大学教师教学工作计划

第页共页大学老师教学工作方案大学老师教学工作方案大学老师教学工作方案1一、班级根本情况本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学，经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。如今我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。8、关心住宿生生活。今年我班一局部同学住在东门，还有一局部同学自己租房。情况比拟复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光临他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织局部学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。2、向学生进展尊师教育，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师。出版第一期黑板报。3、组织学生参加开学典礼，进展思想教育。4、组织学生一次秋游活动。5、开展庆贺国庆节活动，出版相应黑板报。6、开展一次演讲比赛。7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。8、组织迎新年庆贺活动。9、组织参加学校秋季运动会。10、抓好复习，参加期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！大学老师教学工作方案2一、大学英语教学的整体框架及教学要求继续实行分级教学；注重学生英语综合应用才能的培养，强化听说才能的训练。在英语教学改革方面，施行基于校园网上的"视听说"自主学习，表达学生的个性化英语学习，进步和加强学生的听说才能。通过两年的根底教学，以及各种其他的课外活动和外语电台的辅助，全年级学生根本到达教育部颁发的《大学英语课程教学要求》的"一般要求"。其中，入学时二级起点的学生，到达"较高要求"。二、分级教学形式〔出自〕1，根据因材施教的原那么，施行分级教学，使不同根底，不同起点的同学都能学有所获。因教学要求的区别，国际教育学院和艺术与设计学院以及体育特长生不参加分级教学。2，新生入学的第一个星期内，进展"新生入学英语考试"。并依考试成绩，分出以二级为起点的A级班。3，新生根本以学院为单位，原那么上以8：2的比例，分出二级班。〔即：10个小班中，分出2个二级起点班，8个普通班〕4，普通班按正常教学进度施行教学，学完《大学英语》第1—4级。5，二级班以《大学英语》第二级为起点组织教学。学完《大学英语》第2—4级后，于第四个学期选修限选课程。限选课程由大学英语部在第三个学期末提交限选课程的课程名称以及任课老师的。学生按开设的英语选修课程和个人兴趣选课。6，所有学生按分级后，重新分成小班。老师按小班上课，按各自任课的小班登录成绩。教务处网上登分系统应按分级后的班级登分。7，开课后试行两周，二级班学生假如自觉跟不上，可以回到一级班学习。自第三周起，各级各班学生确定。三、深化教学改革措施1，实行听力单考制。无论普通班还是二级班的学生，都必须参加英语听力〔1〕〔第一学期〕和英语听力〔2〕〔第二学期〕全校单列统一考试〔时间定在每学期第16周，由教务处安排〕。考试内容以一/二级程度为根底，辅以学生网上自主学习内容。听力〔1〕和听力〔2〕各一个学分，共2个学分。听力考试不及格者须重修，直到通过。2，实行口语必考制。无论普通班还是二级班的学生，每学期〔二级班的学生前三个学期〕都必须参加口语考试。学生的口语考试成绩按一定比例记入期末考试成绩。3，实行选修课制。二级班的学生第四学期每人必须选修两门选修课程，共4学分。学生通过课程考试后，方能获得学分。如未通过考试，学生可重修该门课程或改修英语其它选修课，直到修满4学分为止。4，实行淘汰制。二级班每学期〔第一至第三〕期末总成绩不及格的学生淘汰到普通班学习，被淘汰到普通班学习的学生，所缺成绩按级进展补修，补考。普通班的优秀学生可跳级〔第一，二学期〕。跳级前提是，学生本人书面申请，任课老师签署推荐意见。条件是，申请跳级学生的学期期末英语总成绩须在学生所在班前2—3名，还必须参加高一级别的英语考试，成绩在75分以上〔含75分〕。考试时间在下一学期前一周。四、课程设置教学形式为：2+1+1+X。2：综合课。2学时/周，一般安排在多媒体教室上课；1：听说课。1学时/周，基于听说教材的听说课；1：网络自主学习检查指导课。1学时/周，内容为学生网络自主学习的内容，进展口语活动。形式〔出自〕灵敏多样，既有在网络教室里的整体学习的要求和个别辅导，又有在小教室里的约课检查和全班的口语练习活动。〔由于英语课程的特殊性，两个"1"的课时安排为：单周上听说课，2学时；双周上网络课，2学时，由老师指导的上网学习。注：此网络课要求安排网络教室。〕X：网络自主学习。学生于课外在网络上的根据自己的情况进展的个性化学习，每周上网学习不得少于3个小时。此学习为非上课形式〔出自〕，由老师不定时地网上监控。五、网络自主学习与管理1，网络自主学习局部除继续使用清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。2，现代信息技术中心〔网络中心〕负责扩大入网学生的登录工作及技术管理。3，外国语学院大学英语教学部负责学生网上自主学习业务管理。详细抓以下5个方面的管理与监控：老师每周随时跟踪检查学生网上的学习情况，记载学习进度，起催促作用，每周网上监控时间2小时左右；定期地组织课堂讨论活动，检查网上学习内容，答疑，布置网上学习内容及进度，学生做学习交流；每学期的第四周，第八周，第十二周进展随堂听说小测验，检查学生网上自主学习内容的掌握情况；网上学习的单元测试成绩和随堂听说小测验成绩记载入平时成绩；每学期自第二周至第十八周，每周安排3位老师在固定的时间上网答疑，并记录，汇总学生的问题。六、学分构成大学英语总共18学分。学分构成如下：第一学期：普通班听力〔1〕1个学分，大学英语〔一〕4个学分；二级班听力〔1〕1个学分，大学英语〔二〕4个学分；第二学期：普通班听力〔2〕1个学分，大学英语〔二〕4个学分；二级班听力〔2〕1个学分，大学英语〔三〕4个学分；第三学期：普通班大学英语〔三〕4个学分；二级班大学英语〔四〕4个学分；第四学期：普通班大学英语〔四〕4个学分；二级班限选课程4个学分；〔二门限选课程；每门2个学分〕七、成绩给定1，听力期末成绩的构成：平时成绩：40%；期末考试：60%。平时成绩由学生网上自主学习自测成绩和单元测验的成绩构成。2，每学期综合课程的期末成绩的构成：平时成绩：40%；期末考试：60%。平时成绩由随堂测试，平时作业，课堂表现和出勤综合记载而成。口试在期末按各个学期不同的要求进展。老师登记成绩时，平时成绩，口试成绩汇总后以100分制的`方式记入"平时成绩"工程栏中，其中平时记载的成绩总评与口试成绩各占50%。期末考试以100分制的方式记入，占期末总成绩60%。八，教辅措施一、英语电台拟定方案，安排老师专门负责英语电台播放内容的采编，由现代技术教育中心按方案负责滚动播放。二、英语角拟定方案，由专门老师负责按方案组织学生和老师参加英语角的活动。三、英语竞赛第一学期安排一次"听力竞赛"，第二学期安排一次"演讲朗读竞赛"。外国语学院20xx年6月附件一关于试用"新视野大学英语/网络版"的报告我校自20xx年以来，使用了清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。起初是在试点班级使用，学生很努力，很配合，效果还好。到20xx级大面积使用后，学生开场时有一种新颖感。但到第三级时，普遍感到难度很大，学习一个单元需要2个小时的时间，难以继续，反映很大。用各种方式获取各练习的答案，直接填上，没有到达应有的效果。这是这套学习系统的最大问题之一，其他问题不在此详述。在我们做调研中，特意理解了外研社的"新视野大学英语/网络版"的使用情况，尤其是在西北工业大学的使用情况。老师和学生对着套教材的反映很好，系统操作简单，交互性好，老师可以很方便地在网上与学生交流，随时编排随堂的小测验等。学生也没有不愿学习的想法。因此，我们方案在20xx级学生中，以3个分级组的学生试用外研社的"新视野大学英语/网络版"教材。其中，马区2个分级组。学生数量占分级教学学生人数约五分之二。按如今的分级方式，一个分级组有30—33个班，人数为1050人—1155人；两个分级组约为2300人。余区是航海专业的班级，人数约为400人。我们将组织老师认真使用和研究这套教材，及时总结使用情况，使之发挥最大的作用。妥否，请指示。外语学院20xx.6.19注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"附件二20xx级学生大学英语教材全新版《大学英语》综合教程1—4册上海外语教育出版社供综合课使用二、《交互式英语视听说》教程1—4册清华大学出版社；三、全新版《大学英语》听说教程1—3册上海外语教育出版社；供听说课使用《新视野大学英语快速阅读》1—4册北京外语教学与研究出版社；供综合课使用附件三关于增设网络学习效劳器张校长：20xx级大学英语教学继续实行学生的网上自主学习方式，并且试用"新视野大学英语/网络版"〔北京外语教学与研究出版社〕，探究能更好地促进学生的自主学习的方法和教材，进步学生自主学习的才能。由于现行的效劳器容量有限，现已有两个年级的学生在网上学习，而且一台效劳器不能同时挂两套学习系统，因此特申请增设一台效劳器，用于试用"新视野大学英语/网络版"的学习系统。效劳器的规格，网络系统要求等技术指标和安装，由外语教学与研究出版社负责。妥否，请批示。外语学院20xx.6.19注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"。因此此题未议。大学老师教学工作方案3一、专业建立方面：以师范专业为办学特色，以非师范专业为建立重点，优化专业布局、标准专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点施行以下工程：1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建立工程“语文教育专业”的建立工作，组织校内阶段评估检查。3.完成校级品牌专业一期工程建立工程的评审、立项，推进校级品牌专业建立工作。4.研定20xx年新设专业课程方案，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案〔含课程方案〕。5.结合现有办学资与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。6.组织通师高专首届专业建立指导委员会委员选聘，实在发挥专业建立指导委员会在学校专业建立工作中的指导作用。二、教学建立方面：重点围绕各级各类教改工程，全面开展教学建立，加强对教学建立工程的检查和指导力度，把好工程质量关。重点施行以下工程：1.高质量施行3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养工程，组织南通大学“3+2”专业教学督导。2.与南通大学共同推进国家卓越老师培养方案改革工程建立。3.积极推进江苏省卓越老师培养方案改革工程的建立，组织校内阶段评估检查。4.启动校级课程、重点教材工程的申报、评审工作。三、教学质量监控：坚持“精细管理”理念，施行教学质量监控，强化老师责任意识，标准老师教学行为，实在做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点施行以下工程：1.根据《教学质量监控施行方案》全面开展教学质量监控，根据《系部人才培养工作程度评估方案》，启动系部教学工作程度评估。2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。3.研讨并修订完善《教学事故认定与处理方法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文〔设计〕的指导检查工作。5.组织各系部继续施行“三课”制度〔每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任老师互相听评课制度〕。四、专业实训实习：严格执行职业技能训练方案和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建立，重点施行以下工程：1.加快小学教育、学前教育专业老师职业技能实训中心平台建立步伐，为专业认证做好准备。2.推进非师范专业校外实训基地建立，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。3.做好江苏省第五届师范生教学根本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学根本功校级大赛。4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。6.调整组建学校职业技能训练中心。五、学生素质开展：拓宽开展空间，聚集教育资，促进专业成长，扶持学生优长开展。强化目的管理，进步学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的录取率、老师招考的上岗率等各项指标。重点施行以下工程：1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业方案，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批工程的施行。4.继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。5.研制出台《通师高专学生学业开展奖励方法》，引导、鼓励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快开展。六、师资队伍建立：对照本科办学要求，优化老师资配置，建立数量充足，构造合理，业务精湛，学养深沉，满足学校事业开展和教育教学需要的师资队伍。重点施行以下工程：1.组织20xx年度校级老师微课大赛。2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室工作评估考核方法》。3.研制出台《通师高专教学成果奖励方法》，鼓励老师教育教学研究和教学改革创新，进步教学程度和教育质量。4.推进“双师型”老师队伍建立，制定相应措施，鼓励任老师范专业的老师赴小学、幼儿园一线开展理论工作，鼓励任教非师范专业的老师获得相应职业资格证书。大学老师教学工作方案4第一，在业务程度上。由于我刚刚走上工作岗位，和老老师比起来缺少实际教学经历。在教材理解方面会存在一些疑问，也不非常理解学生，所以，我会积极向老老师们尤其是董海秀老师学习，讨论，来丰富自己对业务程度的知识浸透。第二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。〔1〕坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。〔2〕多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在无字处学习，学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的，我认为不管从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。〔3〕广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识构造。第三，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同讨论关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。大学老师教学工作方案5新的学年，新的气象，同时也面临着新的挑战。从传媒学院调到教育科学学院，不仅是角色的转变，同时在工作内容，工作性质，效劳对象等方面都发生了变化，要适应新的工作需要，按照新形势下学院的要求，优质、高效的完成各项工作任务，只有不断加强学习、加强锻炼，全面提升自身的素质与才能，为此，制定个人工作方案，促使自己进步。一、思想政治方面1、加强政治理论学习，进步自身素质认真学____的道路、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同讨论学习体会，进步自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心保护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能安康快乐的成长。2、加强学习交流，进步师德修养通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会别人优秀的教育经历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教学方面积极施行学院的考试改革，要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，理解教材的构造，重点与难点。理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。三、科研方面积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是老师自我进步、自我开展的过程。比方，课题确实定、论证，研究的施行，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，老师程度的进步是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使老师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有详细措施的问题解决方案，并认真施行研究方案，以进步自己的科研程度，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，进步自身的业务程度及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。四、学生工作方面1、思想教育做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用，召开班会，通过各种形式理解学生心声，对学生干部进展培训，进步学生干部的整体素质，使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”的公民根本道德标准。在学生中广泛开展公民道德理论活动。2、加强学生宿舍管理工作，积极推进文明宿舍建立以老师联络寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”效劳理念的同时，加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创立工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子，完善宿舍舍长负责制，推动思想政治教育进宿舍，并尝试通过宿舍文化节、宿舍平安知识宣传周、文明宿舍评选周，以带动全体学生积极参与文明宿舍建立，自觉打造宿舍文明之风，以良好的精神相貌迎接学院示范性建立。认真做好学生宿舍的平安稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作，严格学生外宿的审批手续。3、加强学生学习常规管理加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度，尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理，严格组织纪律，进展文明礼仪教育。4、加强学生的心理安康教育深化学生，及时发现学生中存在不同程度心理安康问题的学生，配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱，帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理，对他们的学习、生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成大学学业。努力拓展心理安康教育的内容和形式。要将心理安康教育与学生思想政治教育有机地结合起来，运用课堂教学进展心理安康知识普及，加强对班级心理委员的管理，严密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题，拓展心理安康教育的内容和形式。大学老师教学工作方案6通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为老师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的生疏感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开场变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作方案安排：一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我方案对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要屡次进展谈心。一些积极上进的学生，那么鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成