新版人际交往心理学课程教学大纲

《大学生心理康——际交往心理学》课程教案朱蓉第一章

人际交心理学概述2课）教目和求通本教，学明人交心学究对和习义掌人交的点人交的构了本课的科质研究法教重和点人交的质结，际往社心基础教方与段课讲。1.1.11.1.21.1.31.1.4人1.2.11.2.21.2.31.3.11.3.2第二章人际沟通（课时）教目和求通本学，生够解际通基要素了人沟的天天快乐

型功，确握语通非语通类及巧熟并能解沟的理应教重和点沟的义心反，语通非语通的型如改言沟和言沟的果教方与段课讲辅团活。人2.1.12.1.22.1.3言2.2.12.2.22.2.32.2.4非2.3.12.3.22.3.3人2.4.12.4.22.4.3第三章人际认知（课时）教目和求通本学，学能确述际因论，解响际知因、际因则理人归偏，握际知内。教重和点人认的义内，响际知因，归理及际因见教方与段课讲及论天天快乐

人3.1.13.1.23.1.3人3.2.13.2.23.2.33.2.4第四章人际印象（2时）教目和求通本内的习学应解际象概念明印形的点理印形中首效、因应晕效、板应和射应并握象成信整模。教重和点印形的点印形的息合式首因应近效的系教方与段课讲。4.1.14.1.24.1.34.2.14.2.24.2.34.2.4定天天快乐

124第五章人际吸引（课时）教目和求通本学，生够释际引念了解际引型理并运人吸理，握响际引因。教重和点人吸的境素个特因，人吸引论理。教方与段课讲。5.1.15.1.25.2.15.2.25.2.3第六章人际冲突（2时）教目和求通本教，学了掌人冲的念、生原及决突原，够用作论析解问。教重和点人冲的本容人冲产的源管理解，会难景合理。教方与段课讲、理、验心训活。6.1.16.1.2天天快乐

6.2.16.2.2第七章人际障碍（课时）教目和求通本学，学能了人障产的原，握何服良格带的往碍并运克人障的则方来指我的际往动教重和点人障的念影因，服良格来的际往碍教方与段课讲。人7.1.17.1.27.1.37.2.17.2.2孤7.2.37.3.17.3.27.3.37.3.47.3.57.3.6天天快乐

第八章人际交往技巧（时）教目和求通本教，学了人关调的则与法理建良人交关和深感系技与略掌弥情裂的技与略并运这技与略导们交活。教重和点建人交关的巧策，深感系的巧策，际系试原。教方与段课讲、理、验心训活。8.1.18.1.28.1.38.1.48.2.18.2.28.2.38.2.48.3.18.3.28.3.3123第九章大学生生命教与心理机应对教目和求通本教，大生识命尊生，珍生，动积、健地展命帮大生握心危评的标初的干方。教方与段课讲、理试角扮及组论大大天天快乐

大四、课程教学的有关说明本课程课内外学时比例：81

；平均周学时：

2

；可对下述有关情况做出说明：1．本课程学内容及学时2．课内习课的安排及学时3．利用现化教学手段内容及学时

3时4时全部学时4对学生能力培养的要求能够掌握人际交往心理学的基本概念和涵义，能够灵活应用所学知识，联系生活实际解决现实问题。1、大纲适用于全校本科生。2、课程采用讲授与