八年级语文知识点梳理（语文八年级上册期中考试知识点）

八年级语文知识点整理梳理（语文八年级上册期中考试知识点）初二语文第六单元学问点

一、重点字词

1.在下面添加点字注音。

毳cuì衣雾凇sōng沆砀hàngdàng

2.说明下面加一些词。

(1)更定。打算:完毕，完毕。

二、余拿一艘船。拿：撑，划。

(3)雾凇。雾凇:水气凝聚的冰花。

串砀：白气充满的样子。

(4)焉得更有这个人。焉得：哪能？更多：还。

(5)金陵人,客户。客户：客居。

(6)下船。以及:等待。

二、重点句子背学问清单

1.用原文填空。

(1)描写西湖雪后水天一色风景的句子是雾凇，天与云，山与水，上下一白。湖上的影子，只有堤岸一痕，湖心亭一点，余舟一芥，舟中人两三粒。

拨号：第l句是正面描述，其次句是侧面衬托。

(2)含蓄地表达对故国思念的句子是问他的姓，金陵人，客人。

(3)借舟子之口，含蓄地表达文章主题的句子是莫说相公痴，更像相公者!

2.将以下句子翻译成现代汉语。

(1)余拿一艘小船，拥着火衣，单独去湖心亭看雪。

我划着一条小船，穿着细毛的皮衣，守在火炉边，单独前往湖心亭去看雪。

拨号：重点理解拿蓬衣等词。

雾凇串砀，天与云，山与水，上下一白。

寒意充满，白茫茫，天空与云朵，山峰，湖水，上下都是白色的。

拨号：重点理解雾凇串砀一白等词。

(3)这个人在湖中焉得更多!

想不到湖中还会有这样的人!

点拨:重点理解焉得、更等词。

三、文学(文体)常识记忆学问清单

选自《陶庵梦忆》的《湖心亭看雪》，为张岱(人名)，明末清初(朝代)。

语文八年级上册期中考试学问点

一、现代文阅读

1.新闻，又称新闻，通常分为四类:动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评论。其中，动态新闻是报纸和播送中最常用的一种。它报道了国内外重大大事或新气象和新成就。

2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、大事发生的缘由、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜亮，内容真实、详细，反映快速，语言简明精确。

4.常用的解释方法有:例子、列数字、下定义、绘制图表、引用数据、比拟、比拟、分类等。

5.说明挨次:时间挨次、空间挨次、规律挨次(现象-本质、缘由-结果、整体-局部、概括-详细、特点-用途、主次、总分)

6.环境描述:社会环境描述功能:解释时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境(包括人物活动的地点、季节、气候、时间和场景)功能:解释时间背景、渲染气氛、表达人物性格、衬托人物心情、促进情节进展、深化主题

7、②人物描写:(语言动作、外貌、心理)表现了人物的某种思想感情或性格特征。8.小说三要素:人物、情节、环境。

9.叙事的三个挨次:顺叙、倒叙和插叙。(补叙属于插叙一种)。

八种常用的修辞方法：

①隐喻——使语言形象生动，增加语言颜色。②拟人——把事情当人写，让语言生动。

③夸大——突出某件事或强调某种感觉。④排比——增加语言气概，增加表达效果。⑤对偶——使语言简洁工整。⑥引用——增加语言说服力。⑦提问——引起读者的留意和思索。⑧反问——强调作用，增加确定(否认)语气。

十种常见的写作手法:象征、比照、衬托、衬托、伏笔铺垫、照顾(照应)、直接(间接)描述、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。

八年级下册语文学问点

河中石兽

一、原文和译文

沧州南一寺临河干(gān)，山门倾斜(pǐ)在河里，二石兽并沉。读书十多岁，僧募金重修，求石兽在水中，竟不行得。以为顺流而下(zhào)数小舟，曳(yè)铁钯(pá)，寻十多里，无迹。

讲到学家设帐寺，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杵(fèi)，能为暴涨携之去吗？石性坚重，沙性松浮，湮灭(yān)在沙子上，慢慢深耳。沿河求之，不亦颠乎？众服为确论。

一位老河兵闻之，又笑道：凡河失石，当求之于上流。盖石坚重，沙松浮，水不能冲石，其反激力，必需在石下迎水处啮齿(niè沙子是坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴。假如再啮，石头又会转动。zhuǎn)转身，遂反溯流逆上而上。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？正如它所说，果得于数里外。但是天下之事，却知其一，不知其二者多，可以理所固然(yì)断欤(yú)?

译文：

沧州南部，一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在河里，两只石兽一起漂浮。十几年后，和尚们筹集资金重建寺庙，在河里查找两只石兽，但他们终究没有找到。和尚们认为石兽沿着水流流向下游。于是他们划了几艘船，拖着铁钯，找了十几里，没有石兽的痕迹。

一位教师在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说:你们这些人不能调查事情的真相。这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走？石头坚硬沉重，沙子疏松漂移，石兽埋在沙子里，越沉越深。沿着河流查找石兽不是很疯狂吗？大家都很佩服，觉得是精确精确的言论。

一个守河的老兵听到这个观点，笑着说:河里丧失的全部石头都应当在河的上游查找。由于石头坚硬沉重，沙子疏松漂移，水流无法冲走石头。河水的反激力必需在石头下面迎水的地方冲走沙子，形成一个陷阱。越冲越深，冲到石头的一半，石头肯定会倒进坑里。像这样再次受到冲击，石头会再次旋转，不断旋转，于是逆着河水向相反的方向移动到上游。去河下游找石兽，固然(看起来)很疯狂；在原地深处找他们不是更疯狂吗？

按他的话去查找，果真在上游里外找到了石兽。

在这种状况下，那么天下的事情，只知道其中一点，不知道其次点的有许多，能否依据自己所知道的道理主观推断？

二、接近

纪昀(1724.7.26-1805.3.十四、字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家，文学家，乾隆年间官员。历官左都御史，兵部，礼部尚书，协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《四库全书》总编修官。

纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗，作文，特殊擅长考证。当了50多年的官员，年轻时才华横溢，血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。他的《阅微草堂笔记》就是这种心境的产物。

三、字词

沧州：地名，今河北省沧州市。

接近：接近。还有面对的意思。

三.河干:河边。(河:指黄河，历黄河流经沧州。)枯燥，水边，河岸。

山门：寺庙的大门。

5.:倒塌。

6、并：两者都，一起。

沉焉：漂浮在这条河里。焉，兼词，在这里，在那里。

阅读：经受，经受。

十几岁：十几岁。年龄：年。

十、鱼：名词作动词，划船。

求石兽在水中：在河中查找石兽。查找，查找。

竟：最终