田径游戏教案

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！课次：第一次课日章（讲）节：田径游戏（第一讲）教学任务：明确田径游戏的定义、分类，田径游戏的价值与特点；体育游戏的组织和教学，体育游戏课应注意的问题重点：体育游戏的组织和教学及体育游戏课应注意的问题难点：体育游戏的组织需用教具：计算机及相关多媒体设备教学内容方法手段1、讨论发言：给游戏”下定义利用具有田径项目特点的形式，所进行的游戏活动2、举例说明：跑戏的基本形式二、田径游戏的分类1、按项目分类：3、提出问题并加以讲解（2）跳类（3）投类2、按形式分类1）★2）★举实例对田径游戏的价值进行讲解：个人游戏（幻灯片3--5）1、田径游戏的教育价值：★①有浓厚娱乐气息和鲜明教育意义。②通过体育游戏，可以锻炼身体，培养品德，增长知识，掌握技能，陶冶情操，磨练意志。弱点和不足。集体游戏（幻灯片4）★1教学内容方法手段2、田径游戏的健身价值：通过事例说明田游戏的基本功并且内容丰富多彩，形式多变，趣味浓厚，竞争性强，场面能生动活泼，器材和场地要求不高，深受广大青少年的欢迎和3、体育游戏的基本功能讲解田径游戏特点二、田径游戏的特点1．田径游戏目的明确，以增强体质为主，其次是发展智力提示：让学生集思广益说出田径游戏的部分明显特点，并指出与其它游戏的不同一、教师讲解为主，结合部分录象、幻灯和图片进行说明。二、一些重点内容需对学生进行提问，以便加深印象。2教学内容方法手段一、游戏的内容讲解清楚：举例：怎样才能将游戏的方法、规则清楚，看的明白。讲解的顺序一般是：游戏的名称，目的及要求讲解清楚。意义，练习的过程和方法，规则及要求，评比的标准，注使游戏正确而顺利的进行。为节省时间，讲解要重点突出，简明扼要。为了便于使学重点：教师如何充分调动学生的积极性举例：怎样根据学生的体力变化调整游戏活动的场地（图片演示）提问：做好裁判工作的要点是什么？提问后教师加以补充举例说明、分析要公正而客观地评定游戏的结果，指出各队在遵守纪律、3教学内容方法手段提问：对不专心听讲的学生进行重点提问1、田径游戏的定义？2、田径游戏特点与价值？如何在实践中体现这些特点与价值？3、田径游戏如何分类？：4课次：第二次日章（讲）节：田径游戏（第二讲）教学任务：1、体育游戏课应注意的问题2、安排田径游戏活动的原则重点：体育游戏的组织和教学及体育游戏课应注意的问题难点：体育游戏的组织需用教具：计算机及相关多媒体设备教学内容方法手段课堂提问：1、田径游戏如何分类？2、田径游戏特点与价值？提出问题请学生回答，并加以解释教师进一步加以说明第四节举例：组织纪律性在田径游戏课中的重要性举例：激发学生的兴趣和情绪的多种方法举实例进行讲解：幻灯片8)★5教学内容方法手段提示：教师怎样做到身教和言教一、教师讲解为主，举实例说明。注意安全，防止伤害事故的重要性。二、一些重点内容需对学生进行提问，以便加深印象。提问：游戏活动中如何注意安全,防止伤害事故的发生？技术动作更快的掌握.有时在课的结束部分安排轻松愉快提问后教师加以的游戏活动,可使学生的身体从紧张状态逐步过渡到相对补充安静状态,有组织地结束一堂课。6教学内容方法手段举例说明、分析图片演示举例说明游戏的形式和内容简单易行的必要性7教学内容方法手段并提出学习田径游戏的任务，激发学生的学习兴趣，鼓励大家认真学习，掌握知识。布置课后作业，要求一周后完成上交。1、体育游戏课应注意哪些问题；2、安排田径游戏活动需遵循什么原则；3、课的准备部分、基本部分、结束部分如何安排游戏活动。：对本课学生听课以及课上发言情况进行总结鼓励学生提出问题，要求学生多看书、多思考8年月日1此教案用于各班上田径游戏练习通过跑类的游戏练习加强学生的速度素质通过跳类的游戏练习加强学生的跳跃能力通过投类的游戏练习加强学生的投掷意识练练习量时间教学内容习量组织教法’2．认真听讲，精力集中。极努力，不怕苦不怕累，注意安全，防伤防病。9练习量练习量教学内容组织教法’8拍’|分1、教师讲解练习方法和注意事项2、教师带领同学一起布置场地；3、教师指导学生进行游戏练习。（四）组织：10练习量练习量时间教学内容组织教法11则追者成为新的“引导人”继续进行游戏。（二）助跑登肋木悬物游戏准备：距肋木15M处画一一块。’分1、教师讲解练习方法和注意事项学生在指定范围内进行游戏练方法：发令后，从各队第一人开始，迅速跑近并攀登肋木，将手帕系于最高一格横木上后第三人，游戏依次进行，最先完1、练习地点：田径场西侧肋木；2、在教师统一指导下进行练习；游戏准备：相隔8－10M画数队，成纵队站于起跳线后。得抢跑，中途队伍脱节为失败。分（三）教法步骤：练练习量时间教学内容习量组织教法12站立。发令后，全队用单脚向前跳跃，以排尾先到达终点线为胜。’游戏准备：画场地（如下50厘米，将布带分别放在两个圆圈内。脚跳时应将脚绑好后方可进行跳跃，脚触及终点线后才能返回。分胜。（二）练习要求：球跑，球触网后方可回抛。游戏准备：距铁饼挡网30相等的实心球。13练习量教学内容组织教法（三）教法步骤：|分1、练习地点：田径场铁饼投掷区；2、在教师统一指导下练习；一集合整队，放松整理活动二小结本课组织纪律情况和练习情况000000000000000014年月日2此教案用于各班上田径游戏练习通过个人为单位的游戏练习加强学生的拼搏精神，锻炼意志品质通过集体为单位的游戏练习锻炼学生的团结协作精神提高跑、跳能力和协调性练练习量时间教学内容习量组织教法’通过游戏练习锻炼拼搏精2．认真听老师讲本课的重点任务极努力，不怕苦不怕累，团结协作，注意安全，防伤防病。15练习量练习量时间教学内容组织教法16一慢跑800米’2侧踢腿3里和腿000000004外摆腿5小步跑10直腿跳11侧摆跳12协调性练习分4、教师讲解练习方法和注意事项5学生分成二人一组）’3、在教师统一指挥下进行练习；、3、练习中教师及时用语言提示学生应注意的问题。时间练习练习教学内容组织教法17量量手，脚一移动即为负。方法：二人前足相抵，左（右）二人相角技，可以拉﹑推﹑别，想方设法使对方脚步运动。（三）教法步骤：分1、先请二位同学出列示范，然后进行分组练习；2、练习中教师及时用语言提示学生应注意的问题。二、集体为单位的游戏练习（一）大“网鱼”游戏准备：根据参加人数，在场出2－4（二）练习要求：1|分方法：开始后“捕鱼人”手拉手做成渔网去捕鱼，被围住的鱼立他的鱼，直至把“鱼”捕完或到规定时间为止。3不得拉人或推人。5、教师讲解练习方法和注意事项7、学生在指定范围内进行游戏练2、在教师统一指导下进行练习；4、教师做好裁判工作时教学内容练组织教法练18间习量习量被追方拍到或被追出方形场分队队员，乙队队员追逐丙队队员，丙队队员追逐甲队队员，追逐中，队员即要追逐被追者，