3年级下册道德与法治部编版课件第一单元 1 我是独特的 02

我是独特的第二课时【学习目标】1.正视自己的不足，有信心改进自己。

2.能够肯定、接纳自己，有自信成为更好的自己。【学习重点】能了解自己的不足，相信自己可以变得更好。【学习难点】肯定自己的优点。有缺点时，懂得改进，学会自信。新鲜的一周的2-3周的3周以上的知识测验你知道一场篮球比赛分为几节打吗？每节比赛时长是多久呢？你知道如何判断鸡蛋是否新鲜吗？你知道这幅图讲的是哪个故事吗？你能为大家说说这个故事吗？共4节，每节12分钟。《司马光砸缸》走进新课我是独特的我能变得更好我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。交流探讨阅读教材第6页《我是不是很差劲呢？》小组交流：小健都有哪些烦恼？你认为这样的小健差劲吗？说说你的想法。踢球把教学楼的玻璃打碎了，要挨老师的批评。语文考试考得差，要挨家长的骂。做错事的烦恼学习的烦恼你有过这样的烦恼吗？如果你是小健，你会怎么想？阅读角阅读教材第8页《其实，你也很棒！》，了解小健的后续故事。我在不应该踢足球的地方踢球，把教室玻璃打碎了。这是一个教训，再棒的人都会犯错误，以后改正就行了。我考试粗心大意，成绩还不理想。你会背唐诗宋词，这也很棒。你虽然有些调皮，但想象力丰富！想一想，“不倒翁先生”的话有道理吗？你会对小健说些什么呢？我的缺点你是不是也认为自己有这样那样的缺点呢？如果你愿意，请和“不倒翁先生”说一说，并写在教材的第7页上。改正缺点小组讨论：“不倒翁先生”会对下列同学说些什么呢？他们怎样做才能变更好？我跑步很慢，体育课上我总是跑最后一名，这让我觉得很丢脸。你虽然跑步很慢，但是你总能坚持跑完，你是一个很有毅力的人，这多棒啊！

你可以每天晚上和家人一起出去练习跑步，坚持一段时间，你的跑步速度一定会提高的！改正缺点没有人能天生就把字写好，那些能把字写得美观、工整的同学一定也经过了长久的练习。勤能补拙，从现在开始，写好每一个字，相信你的书写水平一定会上升。我的字写得小，也不整齐。妈妈说我的字写得不工整，还总是涂涂改改。我对自己很没有信心，我连字都写不好。其实，你也很棒！我来帮帮你“不倒翁先生”是否帮你解决了所有的难题？你觉得自己还有什么缺点呢？和小组同学说一说，大家一起来解决。

有些不足可以凭借努力改进，有些特点并非自己的缺点，我们要学会接纳。小贴士1.我收拾书包的时间太长了，每次都要同学们等我。2.我右手上有一颗黑痣，随着我慢慢长大，这颗黑痣也越来越大，它让我显得那么另类，我不喜欢。3.……更好的我了解奥托·瓦拉赫的故事后，你有什么感受？点击播放我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……制定计划表你要如何改进你的缺点呢？小组讨论，制定“变得更好”计划。目标：改掉拖延症计划：1.把每天最重要的事情写成便签

放在笔盒里。2.制定每天必做事情的时间表。3.……课堂活动“我真棒”颁奖会1.每个人找到自己做得好的地方，夸夸自己。2.说出要给自己颁发的奖项名称。3.解释为什么要给自己颁发这个奖项。4.由全班鼓掌决定是否给予颁发。5.老师准备小奖状并颁奖。夸夸我自己我每次打扫教室卫生时，做得最干净。让我们找到自己棒的地方，赞赞自己吧！我会将一些废品制作成有用的东西。清洁小能手环保小卫士礼仪之星学习标兵厨艺明星……名言积累小组交流：你还知道哪些类似的名言？金无足赤，人无完人。——宋·戴复古《寄兴》意思指没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点、错误。尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》尺比寸长，但和比尺更长的东西相比，就显得短了；寸比尺短，但和比寸更短的东西相比，就显得长了。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。课堂小结我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。1我的优点是

，我的缺点是

。2交流：夸夸我自己。3我身上有很多缺点，这样的我一点也不棒。（）1每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（）2我最大的缺点就是爱拖延时间，为了改正这个缺点，我每天都会给自己制定合理的时间表。（）3一、判断题。林林：我性格不错，有很多朋友，但是我成绩不好，那些朋友会

不会看不起我呢？参考答案：不会看不起你。你可以通过努力学习来提高成绩。朋友不会因为你的成绩差而看不起你，但一定会因为你提高成绩而高兴。小可：虽然我没有什么朋友，但我的成绩很好。学生最重要的就是

学习，所以我认为我是一个没有缺点的人。参考答案：小可这样想不对。学习只是我们生活的一部分。我们要在认识到自己优点的同时，也能看到并改进自己的缺点，成为更好的人。二、针对下列同学的想法，说说你的观点。我的优点我的缺点改正方法夸夸我自己我能变得更好三、完成下列表格。我是独特