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文档简介

好饿的毛毛虫教案小班一、活动目标.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。.感受绘本故事带来的颜色美。二、活动预备PPT每个孩子一个大袋子三、活动过程.老师出示PPT毛毛虫面包图片老师：珍宝们！看！这是什么？那你见过真的毛毛虫吗？在哪见的？它在干什么？珍宝们想不想看看老师见过的毛毛虫啊？看看它在干什么？它长什么样啊？毛毛虫可淘气了，它爬呀爬，爬到了东海幼儿园，爬到了我们小二班，爬到了这本故事书里，看，它来了…”.理解故事内容结合PPT讲解故事(1)讲到“它想要找些东西来吃“PPT停止。提问：毛毛虫现在想去干什么？假如你是这只毛毛虫你会去吃点什么？好了我们一起来看看毛毛虫去吃什么了！(2)连续讲到“星期五，它吃了五个桔子，可是，肚子提问：哇！毛毛虫吃了这么多水果啊，星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个梨子，星期三吃了三个李子，星期四吃了四个草莓，星期五吃了五个桔子。星期六应当是几个？我们一起来看看是不是六个！哇，这么多好吃的啊，我们先来数数是不是六个？小伴侣猜猜这都是些什么好吃的？你吃过哪一个？（3）连续讲到“到了晚上它就胃痛起来”提问：谁知道它为什么胃痛了？毛毛虫想让你们给他想想方法，怎么才能不胃痛啊？（4）连续讲到“把茧咬破了一个洞，钻了出来”提问：呀！老师要告知小伴侣了，钻出来的不是毛毛虫了，你们猜猜谁出来了？老师先不告知小伴侣是什么！看图片：知了猴长大后变成了知了、小蝌蚪长大后变成了小青蛙。它们小时候和长大后的样子是不是一点都不一样啊！老师告知小伴侣们毛毛虫和它们一样长大后也和小时候不一样。现在小伴侣想想毛毛虫从茧里出来以后会变成什么？提示：它会飞,喜爱花。（5）连续讲完提问：毛毛虫变成蝴蝶了，你们喜不喜爱这只蝴蝶？.观看视频《毛毛虫变成蝴蝶的过程》老师现在要放一个好看的视频给小伴侣看，看完了老师有问题要问小伴侣。所以小伴侣要认真看!提问：刚开头的时候有几只毛毛虫啊？它们吃了什么？他们把茧建筑在哪里了？.观看各种各样的蝴蝶图片老师：蝴蝶特殊美丽，它们的翅膀什么颜色的都有！我们一起来观赏一下

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