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下载后可编辑———大班教案:《中秋快乐》(6篇)作为一名教职工,经常需要预备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的大班教案:《中秋欢乐》,仅供参考,大家一起来看看吧。
大班教案:《中秋欢乐》1
活动目标:
1.熟悉传统节日秋节,知道其来历及有关习俗。
2.体验共享、合作的欢乐。
3.能信地在同伴面前大胆叙述、表现。
活动预备:
1.有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。
2.活动前与一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3.与老师一起预备:月饼、水果、贺卡等。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。
2.介绍秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的`一天,所以叫秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也盼望生活像月亮一样圆圆满满。
师:秋节还有许多漂亮的传奇和故事,请小伴侣讲一讲。
3.人们怎样过秋。
1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过秋节的?
4.吃月饼,共同共享欢乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝秋节?我还知道,小伴侣最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)老师简洁小结,月饼的分类
3)观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC),边听音乐边共享月饼,体验与同伴、老师一起过节的欢乐。
5.互送贺卡,学说祝福的话。
6.延长活动:鼓舞回家制贺卡,并与同伴互送电子贺卡。
大班教案:《中秋欢乐》2
活动目标:
1、熟悉传统节日中秋节,知道它的来历及有关习俗。
2、体验共享、合作的欢乐。
3、能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。
4、幼儿能乐观的回答问题,增加幼儿的口头表达力量
5、乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法。
活动预备:
1、有关月亮的电子图片、动画、故事传奇。
2、活动前与一起布置活动室,悬挂月亮变化图。
3、与老师一起预备:月饼、水果、贺卡等。
活动过程:
1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图:月球,讲讲月亮的变化(阴晴圆缺)。
2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月间的一天,所以叫秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也盼望生活像月亮一样圆圆满满。
师:中秋节还有许多漂亮的传奇和故事,请小伴侣讲一讲。
3、观赏人们怎样过中秋。
1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的吗?播放相应资料:人们是怎样过中秋的。
4.吃月饼,共同共享欢乐。
1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?老师还知道,小伴侣最爱吃月饼,今日大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的.月饼吧。
2)老师简洁小结,月饼的分类3)观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VC),边听音乐边共享月饼,体验与同伴、老师一起过节的欢乐。
5.互送贺卡,学说祝福的话。
6.延长活动:鼓舞幼儿回家制贺卡,并与同伴互送电子贺卡(在家长的关心下)。
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