轮椅上霍金第二课时

轮椅上的霍金第一页，共39页。第一页，共39页。霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？悲悯命运的残酷第二页，共39页。第二页，共39页。

是呀，在女记者眼里，霍金失去了很多，那么霍金失去了什么呢？请同学们默读第三小节，划出相关的语句。第三页，共39页。第三页，共39页。

1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。他不能……第四页，共39页。第四页，共39页。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。他不能……第五页，共39页。第五页，共39页。

四十年过去了，疾病已使他的身体彻底变形。第六页，共39页。第六页，共39页。

完全瘫痪长期禁锢彻底剥夺彻底变形命运不幸1963年21岁1985年40年过去十分残酷第七页，共39页。第七页，共39页。质疑探究交流展示

阅读文章第三节，感受“标志性形象”，体会命运的残酷。

你能用课文中的一段话来描述一下他的特点吗？（快速默读课文，画出描写霍金标志性形象的句子）第八页，共39页。第八页，共39页。

头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。标志性形象第九页，共39页。第九页，共39页。你从这段话中感受到了什么？你读后会产生什么样的感情？这样写目的是什么？

命运对霍金十分残酷，这样写的目的是突出霍金不屈不挠的顽强意志，对科学永不停息的探索精神。第十页，共39页。第十页，共39页。

他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。第十一页，共39页。第十一页，共39页。霍金不能-----------------------不能-----------------------不能-----------------------……第十二页，共39页。第十二页，共39页。

命运让霍金双腿瘫痪，他不能在绿草如茵的球场上驰骋，不能和朋友们一起快乐地爬山……

命运让霍金双腿瘫痪，他不能和孩子一起放一放风筝，不能在碧波荡漾的湖水里畅游……

命运剥夺了霍金的说话功能，他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌，不能读一读自己喜欢的小诗……

……

命运让霍金失去的实在是——太多了。

第十三页，共39页。第十三页，共39页。

一般人如果遭遇如此残酷的命运，可能会怎么想、怎么做呢？第十四页，共39页。第十四页，共39页。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。第十五页，共39页。第十五页，共39页。

我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢？划出来，读一读，想一想。第十六页，共39页。第十六页，共39页。

虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。第十七页，共39页。第十七页，共39页。

他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……第十八页，共39页。第十八页，共39页。

他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。第十九页，共39页。第十九页，共39页。霍金并没有向残酷的命运低头，他不断求索，１９７８年获世界理论物理研究的最高奖爱因斯坦奖，１９８８年获沃尔夫物理学奖。并成为卢卡逊数学讲座的教授，成为像牛顿一样的科学巨人。第二十页，共39页。第二十页，共39页。

１９８８年写成的科普著作《时间简史》，至今发行量已超过２５００万册，被译成三十多种语言。他撰写的许多科学著作广为流传。第二十一页，共39页。第二十一页，共39页。

你知道霍金为什么能取得如此成就呢？请同学读读课文5-7小节，划一划有关句子。第二十二页，共39页。第二十二页，共39页。

比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，主人正在睡觉。”第二十三页，共39页。第二十三页，共39页。合作探究交流感受

“不愿被外人打扰”主要讲述了霍金不愿意被人顶礼膜拜，安静工作的故事，体现了霍金不计个人功利得失，无时无刻不在关注宇宙的命运。第二十四页，共39页。第二十四页，共39页。霍金能----------------能-------------------能-------------------……第二十五页，共39页。第二十五页，共39页。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。过渡段，承上启下第二十六页，共39页。第二十六页，共39页。

“霍金先生，病魔已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”景仰悲悯第二十七页，共39页。第二十七页，共39页。我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……依然充满恬静的微笑第二十八页，共39页。第二十八页，共39页。

我的手指还能活动，

我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想，

有我爱和爱我的亲人和朋友；

对了，我还有一颗感恩的心……完全瘫痪长期禁锢彻底剥夺彻底变形命运不幸轮椅上的霍金，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第二十九页，共39页。第二十九页，共39页。你对霍金的回答是怎么理解的？

一个人在面对困难的时候，要保持乐观的心态，要敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗，这样才能改变命运，创造出奇迹。同时要怀着一颗感恩的心，热爱生活，这样你的生活才能充满阳光。第三十页，共39页。第三十页，共39页。霍金是一个

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是一个

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是一个

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是一个

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是一个。宇宙之王科学巨人物理天才生活的强者非凡的科学家第三十一页，共39页。第三十一页，共39页。

上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。——霍金当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。——霍金无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。－－－霍金第三十二页，共39页。第三十二页，共39页。

他能够生存本来就是一个奇迹，而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩，他是一位生活的强者，他的勇敢顽强和不断求索的人格力量，吸引了大众的注意，更感动了全世界。（假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖，你准备如何写颁奖词?)第三十三页，共39页。第三十三页，共39页。颁奖词

一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志，他战胜了病魔，创造了奇迹。他用实际行动告诉世人，人是可以向命运挑战的！他就是轮椅上的勇士——霍金第三十四页，共39页。第三十四页，共39页。1．霍金是______国著名物理学家，被称为___________，科学著作《__________》2．命运让霍金失去_____________，他不能________________，不能__________________，不能_________________________。你从霍金的回答中读出了______________________________我会做：第三十五页，共39页。第三十五页，共39页。

3．霍金的魅力不仅在于___________，更因为__________。他的___________和____________深深地感动了大众，他真是个__________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有________和______。4.用句名言夸夸他：_______________第三十六页，共39页。第三十六页，共39页。5、从你那些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家？（1）命运对霍金非常残酷，但他与病魔顽强斗争，坚持学习和工作。（2）以坚韧不拔的毅力，撰写《时间简史》，影响巨大。（3）孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。被称为“宇宙之王”。（4）不计个人功利得失，时刻关注宇宙的命运。（5）忘我工作，为人谦虚，有一颗感恩的心。第三十七页，共39页。第三十七页，共39页。课后作业

以“轮椅上的霍金，我想对您说”为题写一段话；课外阅读（选其一）：《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）第三十八页，共39页。第三十八页，共39页。霍金，我想对你说：