下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程我们的校园课程标准《语文课程标准》指出:“养成留心观察周围事物的习惯”,“懂得写作是为了自我表达和与人交流”,“写作时考察不同的目的和对象”,“养成修改自己作文的习惯”。在习作过程中重视写作态度和习惯。教学内容分析人教版三年级下册教学目标1、继续学习围绕一句话写具体。2、通过留心观察自己的校园,把校园的特点写清楚。能学会按一定的观察顺序观察3、激发写作的兴趣,培养学生热爱自己校园的情感。学习目标能按一定顺序观察校园,并围绕一句话写具体。2、表达清楚,语句通顺,不写错别字。学情分析小学三年级学生正处于生长发育的关键期,他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动,但是依赖性强、自我约束能力差。学生的兴趣爱好、学习习惯都具有很大的差异,但是对于身边的新鲜事物,学生都有很大的兴趣,特别是能表现自己,融入游戏中的知识点能让学生们更容易接受。重点、难点1、能按一定的顺序观察校园。2、能说出学校的特点,并围绕一句话写具体。3、能表达清楚,语句通顺,不写错别字。4、能围绕学校的特点写具体。教与学的媒体选择多媒体平台、PPT、校园照片课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1一、揭题导入。3分钟2编排结构,动笔习作。25分钟3三、反馈、评价。10分钟4四、总结、说收获。2分钟5……教学活动详情教学活动1:揭题导入活动目标回忆校园。解决问题引起学生的学习兴趣。技术资源PPT常规资源学生的笔记、校园的照片活动概述请大家一起读园地六的习作要求,读完想一下题目向我们提出哪些写作要求?问:你到过哪里?或者你想去哪里?出示学校的图片,揭题:我们的校园。(1)今天,老师要带你们去一个地方。这个地方是大家都去过的,都很熟悉的一个地方,我们今天就来写这个地方,把写地方的方法学到手了,那你以后就可以用上这种方法来写你去过的或者想去的地方了。(2)打出幻灯,版题:我们的校园教与学的策略创设情境,课件出示美丽的校园图片,再联系学生的生活经历,将学生带入校园的每一个角落。让学生充分感受校园的大和美,激发了学生们参与学习的兴趣。反馈评价学生很有兴趣,效果好。教学活动2:编排结构,动笔习作。活动目标解决问题认识编排结构、按一定顺序说出校园的大、动笔习作技术资源PPT常规资源照片、笔记活动概述这篇习作咱们分为三部分。第一要先来介绍我们的校园。第二要写写我们的校园怎么样。第三要说说我们的感受。2、谁先来说说我们学校的位置呢?(1)生说,老师点拨并把重点词语列出。请同学们在小组内说,再请同学们说。(2)生动笔写第一段。(3)反馈,修改,师生评价。3、列出学校的图片,请学生回忆自己平时观察到的内容请学生概括出学校的特点:我们的校园又大又美。那我们在这么大,环境这么好的学校里学习,你觉得怎么样呢?相机引出第三部分自己的感受,板书:开心、自豪、骄傲……我们就要围绕这一句话:“我们的校园又大又漂亮。”写具体。谁来说说学校怎么大?引导学生先从学校的整体给人的感觉再从部分来说,然后指导观察的顺序,先说操场再说教学楼(按照从下往上的顺序写)。学生一边说,老师一边板书出重点的词语。用篮球场作为参照物来说出校园的大,知道学生学会同一个意思可以有不同的表达方法。了解说说校园大的几种说法。在说部分的时候,着重引导学生从跑道、教室、多功能室方面来说出校园的大。再请一位学生完整说一说。师生评价。请学生动笔写下来。教与学的策略反馈评价学生乐于表达自己的感受。教学活动3:反馈、评价活动目标动笔写作。解决问题语句通顺、不写错别字。技术资源PPT常规资源照片、笔记活动概述1、抽查学生的习作,上台展示。2、学生评价习作,老师点评。教与学的策略提示学生认真书写,检查语句。反馈评价教学活动4:总结、说收获。活动目标总结习作的方法,说说自己的感受。解决问题归纳学法。技术资源PPT常规资源活动概述这节课同学们把第一部分:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阅读教学课题研究报告
- 体外诊断原料及药物靶点蛋白研发项目可行性研究报告
- 中国动力电池回收行业市场调查研究及未来趋势预测报告
- 中国甾体药物行业市场研究分析及投资方向研究报告
- 年产医疗器械及消毒用品6000吨新建项目可行性研究报告
- 江苏省宿迁市沭阳广宇校2023-2024学年十校联考最后历史试题含解析
- 2023-2024年《中药材购销合同样本范本 》
- 2024年铝粉系列项目调研分析报告
- 小学三年级数学两位数乘两位数笔算水平自测训练题带答案
- 三年级数学100以内整数除法计算题竞赛作业试题大全附答案
- 幼儿园《警察职业介绍》PPT
- 日立伺服电机中文操作手册,AD系列操作手册,参数调试指导_图
- 海洋资源开发技术专业本科人才培养方案
- 三坐标测量机
- 中等职业学校学生实习方案.doc
- 五讲四美三热爱活动方案
- 民兵军事训练教案【精选文档】
- 电梯验收检验报告书
- 会议工作安排表
- 轴承检测报告
- Windows终端安全配置手册
评论
0/150
提交评论