六年级科学上册复习题粤教版

1.世界是由物质构成的，不停变化的物质构成了这样丰富多彩、灿烂漂亮的世界。2.物质的变化分两种：一类仅是（形态）的变化；（也叫物理变化）；另一种是变化会产生（产生新物质）。（也叫化学变化）。3.物理变化与化学变化的不一样点是：（不产生新物质）4.冰消融成（水），体积（变小），质量（不）改变。5.因为（水）和（氧气）是铁生锈的原由，所以根绝这两样东西的方法就成了防备生锈的方法，防备铁生锈的方法常有的有刷油漆、塑料薄膜包住、保持干燥、隔断氧气等。6.在往常的状况下，能够焚烧的物质叫做可燃物。比方液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是能够焚烧。液化气、火柴、酒精、纸等则是可燃物。7.用烧杯罩在焚烧的蜡烛上，火会（熄灭），证明：火焚烧需要（氧气）。8.物质焚烧需要的三个条件：可燃物、氧气（占空气中的21%）、达到燃烧所需的必定（最低）温度（也叫着火点）。9.灭火的方法只需损坏焚烧条件中的任何一个即可。方法有：隔绝可燃物（移走其它油桶）；隔断（盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被）；降低温度（用水灭火）。各种各种的生物与环境构成了一个一致的整体，互相限制又互相影响，每种生物都与周围的和环境有着亲密的联系。植物的生活环境包含阳光、温度、水分、肥料、空气（通风等。12.神仙掌叶子变为刺状，喜阳光，不耐寒，耐旱力强13.只有在适合的环境中，动物才能正常地生活。14.丹顶鹤生活在沼泽地，大型涉禽。全长约120厘米。它腾飞时需要用双腿助跑150米的距离；飞翔时双局部收翼睁开宽达3米。15.鸭脚有蹼，熊冬眠任何一种动物都与其生活环境相适应的身体特点和生活习惯。16.蝗虫与草丛的颜色邻近，这就是保护色；枯叶蝶同枯叶相像，这类本事叫拟态色；黄蜂身上有黑黄相间的条纹，这叫戒备色。17.一些动物以植物为食料，称为植食性动物，如牛羊兔子等；一些动物以其余动物为食料，称为肉食性动物，如老虎狮子狼等；既食植物又食动物的，称为杂食性动物，如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠等。动、植物之间像链环同样的食品关系，称为食品链。食品链常从植物开始，到凶狠的动物停止。“青草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”，就是一条食品链。19.食品链一般由生产者和花费者构成，像绿色植物自己能制造食品的叫生产者，像动物直接或间接地吃他人制造的食品的叫花费者。20.植食性动物：因为植食性动物直接吃生产者的植物，所以称为一级花费者。21.螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语形成的食品链是（青叶→蝉→螳螂→黄雀）22.儿女与父亲母亲有相像的特点，这类现象叫做遗传，23.可遗传的相貌特点有发际形状、眼皮、肤色、酒窝、耳垂等。人的两只眼睛中有一不过优势眼。掌握判断优势眼的方法，平常我们、习惯多使用的那只眼睛就是优势眼。优势眼也是能够遗传的。25.子代与父代之间，或许同代生物的不一样个体这间，有着或多或少的差别，这种现象叫生物变异。26.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较，有很多同样的地方，证明，它们有共同的祖先。27.生物的进化规律是由简单到复杂，由低等的高等，由水生到陆生。28.英国博物学家达尔文著有一本《物种发源》的书，他提出自然选择学说，即是在生计竞争中，适者生计，不适者被裁减。29.化石就是古代生物的遗体和古迹经过漫长的时间而形成的“石头”。30.鼻祖鸟的化石说明：鸟类是由一些古代爬行动物进化而来的。空气污染物的根源好多，如：自然要素的丛林火灾、火山迸发等；人为要素的工业废气、焚烧、汽车尾气和核爆炸等。大气污染的主要过程由污染源排放、大气流传、人与物受害这三个环节所构成的。大气污染的危害：（1）对人体主要表现为呼吸道疾病；（2）对动植物使其可使其生理机制受压迫，成长不良影响，抗病虫能力减弱，甚至死亡；（3）对天气产生影响，如降低见度，减少太阳辐射，致使城市佝偻病增添；（4）腐化物件，影响质量量。

能产空气污介入数（简称API)）是一种反应和评论空气质量的的指标。洁净的水是清亮透明、无色、无味。。36.污水的根源比较常有的有：（1）生活污水（人们生活做饭、洗衣、洗菜、沐浴、倒马桶、冲厕等等）；（2）工业污水（造纸、印染、制革和食品加工等；更加严重的是冶金、化学等）；（3）农业污水（过度施用化肥和喷洒农药）；（4）向河、湖海乱扔倾倒垃圾；

江保护水质的重要举措就是人人从自己做起，从小事做起。38.现实生活中，

垃圾

已成为一个社会问题。它严重伤害周边的

城市环境卫生

，恶化

生活条件

，阻挡

城市

的发展。垃圾的分类。可回垃圾：（1）废纸类（不含纸巾）；（2）塑料类；（3）玻璃；（4）废金属类（铁、铜、铝）；（5）布料类；不行回垃圾：多数指属于难以回收的荒弃物吸的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。有害垃垃圾圾电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等等。40.可回收

垃圾

的制造不单大大降低纸的制造成本，保护了

环境

，又可减少污染。察看记录填写实验记录。察看项目没有生锈的铁钉生锈的铁钉颜色银灰有光彩暗红触感圆滑粗拙硬度坚硬松散易零落混淆的物质实验现象完整分开，不行混淆水+沙能够混淆水+盐能够混淆水+醋油在水上，不行混淆水+油沙在下边，不行混淆小苏打+沙能够混淆小苏打+醋分别混淆物。混淆物分别方法结果水和沙的混淆物过滤能分别水和油的混淆物静置能分别醋和小苏打的混淆物不可以分别沙和绿豆的混淆物筛子筛能分别依据所学知识，填表.环境植物名称植物的形态特点荒漠神仙掌植物稀罕，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子植物体积矮小，茎叶多毛，带针状是垫状植物高山丛生禾本科植物，是一种地带性植物被种类草原常绿高大的丛林植被，树身拥有多层构造，叶子茂盛热带雨林水生植物，叶子柔嫩而透明，带有通气组织池塘研究蜡烛焚烧过程的变化。步骤：1.点燃蜡烛，将干燥的烧杯罩在火焰的上方；用澄清的石灰水将另一个烧杯壁润湿，并罩在火焰的上方；我的发现：1.干燥的烧杯壁上出现了很多小水珠烧杯壁上的澄清石灰水变得污浊。结论：蜡烛焚烧会产生水和二氧化碳。分别水和盐。步骤1.用烧杯倒上一杯水，而后将食盐搅拌到水中直至溶解步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，进行频频地烧、烤，直到水干了为止步骤3：.察看结果，发现食盐的颗粒。铁在什么环境下生锈？用一半插在水中的铁钉实考证明：

生锈的地方集中在（在空气部分在水的铁

）。干燥空气中的铁钉（

不会生锈

），完整淹没在水中的铁钉（

不会生锈

），在空气部分在水的铁钉简单生锈，证明铁生锈需要（

氧）和（

水

）。铁生锈后，铁锈与铁能否同一种物质？用你的实考证明。我的猜想：铁锈与铁能否同一种物质实验步骤：1.用小刀削下铁钉表面的铁锈，而后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。2.用磁铁分别凑近铁锈和铁进行察看。3.磁铁吸引铁，铁锈不被磁铁吸引。结论：铁锈与铁不是同一种物质。将以下动物的身体特点与生活习惯用线连起来。鼹鼠---生活在洞窟中，所以视力高度退化，但嗅觉敏捷，前肢擅长发掘；企鹅---生活在南极，有毛厚厚的脂肪和羽毛，能够抵抗寒冷。；骆驼---脚掌有厚厚的肉垫，不怕荒漠中炙热的沙子。它长长的睫毛，能够抵抗风沙的吹袭；鱼类---有长有鱼鳍，能够在水里自由游泳；蛇-----冬眠时经常选择干燥的洞窟、树洞和岩石空隙；兔子---夏天到暂时脱毛，为能更好散热；雷鸟---跟着季节的变化改换羽毛的颜色是为了适应环境的变化；例举自然界中，食品链断了所产生什么结果。如；大批捕杀青蛙或蛇；答：轻则生态失衡，重则将致使该生物链中物种灭绝保护空气的举措和建议：：（1）增添绿化面积；（2）使用洁净燃料；（3）控制煤炭焚烧后烟尘和二氧化硫的排放；（4）控制灵活车辆尾气排放；（5）使用无氟冰箱；（6）限制化工厂气体排放；（7）改造陈腐的化学工艺，推行应用新技术、新资料，等等。①节能减排，倡议低碳生活。②植树造林，提高空气质量。③减少工厂、汽车尾气排放。④在尘埃多的地方洒水写出几条环境保护的口号。1．家园只有一个，地球不可以克隆。2．保护环境就是保护生命。3．用行动护卫家园，用热血灌溉地球。保护水质不受污染，我们应当怎么做？第一要全社会动员起来，改变传统的用水观点。要在全社会号召节俭用水，一水多用，充分利用循环水。要建立惜水意识，睁开水资源警告教育。其次，一定合理开发水资源，防止水资源损坏。第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的重点在于利用“中水”，实现水资源重复利用。第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。同时，改革当前的用水制度，增强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，也是水资源保护利用的有效门路。利用所学过的知识，设计一个方案，分别以下废品。塑料泡沫、大头针、报纸、铁钉、铝箔。设计一个方案1、垃圾分类①可回收垃圾②厨余垃圾③有迫害垃圾④其余垃圾2、垃圾分类方法①可回收垃圾纸类、金属、塑料、玻璃等，经过综合办理回收利用，能够减少污染，节俭资源②厨余垃圾剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地办理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。③有迫害垃圾废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等④其余垃圾包含除上述几类垃圾以外的砖瓦陶瓷、渣土、洗手间废纸等难以回收的荒弃物，采纳卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾的回收利用的常用方法。变费为宝，减少家居垃圾的四种门路1、Reduce（减少使用）每次买东西时，先想想：我能否真实需要？原有的能否真的不行再用？我能否物尽其用？总之，减少花费，垃圾产生量自然会减少（做饭时不要做得太多，吃剩的食品下一顿加热还能够再吃，不要随意倒进垃圾桶。购置商品时，选购绿色包装的商品，不买过分包装的商品）。2、Reuse（废物利用）有些东西是不可以不买的，但当它变为“废物”以前，先想想：它还有益用价值吗？比如纸张能够写两面，塑料袋可多次使用，其水罐也能够变为笔筒。只需肯花心思，“废物”可变为日用品甚至工艺品。好多物件都能够捐献或转让给他人使用，比如教科书、玩具、电器、家具、衣物等等。扔掉前请三思。3、Recycle（循环再用）第一，您应养成废物分类的习惯，把可回收的废物循环利用（在这外国已特别广泛）。最普遍回收的是纸张和铝罐，透明塑料和玻璃瓶也能够回收。请记着，纸巾、纸杯、纸包饮品及热敏传真纸其实不可以够回收。4、Replace（代替使用）选择对环境有益的产品，比如用布袋购物、充电电池取代一次性电池、自备餐盒取代发泡塑料饭盒等。总而言之，应当使用可回收并频频使用的物件尽量取代用完即弃不行回收的物件。各种废物减少方法纸张及塑料各占家居垃圾总量的21%及14%，要减少垃圾，让我们从纸张和塑料开始。纸张据统计我国的丛林覆盖率只有世界均匀值的1/4，我国丛林在10年内减少了23%，可伐畜积量减少了50%，云南西双版纳的天然丛林，自50年月以来，每年以1.6万公顷的速度消逝着。当时55%的原始丛林覆盖面积现已减少了一半。而每回收1吨废纸可再造出800公斤的好纸、拯救17棵大树、节俭3立方米的垃圾填埋空间，还能够节俭50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。每张纸起码能够回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔录本、书本、报纸、广告宣传纸、货物包装箱、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书本、稿纸、名片、条子等。第二次回收后，还能够制成卫生纸。1、利用旧纸张空白的反面，自制笔录本或底稿纸。2、旧信封还能够用来装自己用的文件、单据等。3、尽量用双面影印及使用重生纸。4、把全部报纸及其余合适回收的纸张放到邻近回收箱里。5、不用拜年卡，拒收随地发散的无用的宣传品、小广告。塑料最近几年来，各种塑料包装物，特别是超薄塑料袋愈来愈多地进入市民的生活。这些塑料制品混淆在生活垃圾之中，或许被任意扔掉，给城市环境造成了严重污染。1、出门应自备购物袋。2、购物袋可重复使用。3、购外卖时尽量自备餐盒，不要用发泡饭盒。废旧塑料袋我就用来装垃圾，质量好的就放起来再用。报纸，纸皮，塑料瓶罐就卖掉。零食罐就洗洁净待用。诞辰蛋糕的蜡烛留到八月十五用来煲蜡玩。快餐外卖的餐具留到有客人来或回单位做一次性餐具。孩子的不合穿校服留给同事的孩子，不要的衣物能够捐，1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用