2023年小学六年级下册开学第一课教案（精选8篇）

第页共页2023年小学六年级下册开学第一课教案〔精选8篇〕2023年小学六年级下册开学第一课教案〔精选8篇〕小学六年级下册开学第一课教案篇1第一课时负数教学内容：教材2—4页例题及做一做的内容。教学目的：1、知识与技能：使学生在现实情境中初步认识负数，理解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2、过程与方法：使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。3、情感态度与价值观：使学生体验数学和生活的亲密联络，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的才能。教学重点：初步认识正数和负数以及读法和写法。教学难点：理解0既不是正数，也不是负数。教具准备：温度计、练习纸。教学过程：一、游戏导入〔感受生活中的相反现象〕1、游戏：我们来玩个游戏轻松一下，游戏叫做《我反我反我反反反》。游戏规那么：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。①向上看〔向下看〕②向前走200米〔向后走200米〕③电梯上升15层〔下降15层〕。2、下面我们来难度大些的，看谁反响最快。①我在银行存入了500元〔取出了500元〕。②知识竞赛中，五〔1〕班得了20分〔扣了20分〕。③10月份，学校小卖部赚了500元。〔亏了500元〕。④零上10摄氏度〔零下10摄氏度〕。3、谈话：老师的一位朋友喜欢旅游，11月下旬，他又打算去几个旅游城市走一走。我呢，特意帮他留意了一下这几个地方在将来某天的最低气温，以便做好出门前衣物的准备。下面就请大家一起和我走进天气预报。〔天气预报片头〕例11、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度。看教材：首先来看一下南京的气温。这里有个温度计。我们先来认识温度计，请大家仔细观察：这样的一小格表示多少摄氏度呢？5小格呢？10小格呢？如今你能看出南京是多少摄氏度吗？〔是0℃。〕你是怎么知道的？〔那里有个0，表示0摄氏度〕。上海的气温：上海的最低气温是多少摄氏度呢？〔在温度计上拨一拨〕拨的时候是怎样想的呢？〔在零刻度线以上四格〕小学六年级下册开学第一课教案篇2教学要求1、学会12个生率，绿线中的3个生率只识不写，理解由生字组成的词语。2、能在理解课文内容的根底上，说一说怕诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3、通过朗读课文的训练，感受怕诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、英勇，学习他们热爱祖国的精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。重难点·关键通过朗读训练，体会伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、英勇。课时划分：2课时教学设计第一课时教学目的1、学习本课生宇新词，理解词语意思。2、初读课文，理解课文内容，理清课文脉络。3、学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内容。4、正确、流利地朗读课文。教具准备小黑板教学过程一、导入新课1、板书课题。2、学生质疑〔课文为什么用半截蜡烛为题，这半截蜡烛有什么特别的地方？课文围绕，半截蜡烛写了一件什么事？〕3、带着问题自读课文。二、初读课文，感知大意1、自读课文，要求：〔1〕读准字音，读顺句子，读通课文。〔2〕划出生字新词，或联络上下文理解。〔3〕考虑刚刚提出的问题。2、检查生字词掌握情况。〔1〕出示生率新词。蜡烛伯诺德夫人屋里熄灭遭到厄运盯着杰奎琳楼梯灯芯摇曳〔2〕指读、正音后齐读。〔3〕说说生字新词的意思。3、指名读课文、正音。4、通过读文，大家解决了哪些疑问？附对开场提出的三个问题进展解答〕三、再读课文，理清脉络1、指名分节读课文，其余学生边听边考虑：伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的？提供句式：当_________，〔谁怎么做〕_________。__________，〔结果怎样〕_______________。2、给课文分段，并归纳段意。第一段〔l～2节〕：写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段〔第3节〕：写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时防止了一场危机。第三段〔4－5节〕：写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。第四段怕一7节〕：写小女儿杰奎琳在万分紧急关头，借口上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛，防止了一场危机。四、学习第一段1、自由读第一段后，字词质疑。区别理解绝密、绝妙两词。2、伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的工作的？为什么要这样做？3、绝密的情报要用绝妙的方法来，她想到了什么绝妙的主意？妙在哪儿？指导朗读第2节第3句，并说说你从这句话中体会到什么？〔伯诺德夫人机智沉着，对情报工作非常负责，方法巧妙。〕4、齐读第一段。五、指导写字1、观察生率表，注意每个生率的笔画与构造。2、重点指导厄与遭两字。3、钢笔描红、临写。4、反响。六、作业练习1、抄写生率新调。2、读课文。小学六年级下册开学第一课教案篇3知识目的：通过详细的材料，认识自己在小学六年的学习生活中身体的变化、学习的进步以及生活经历的积累，知道自己的成长进步离不开学校生活，离不开老师的教诲和同学们的帮助。才能目的：能搜集和整理反映自己成长进步的有关资料，并按一定的顺序进展分类整理，制作自己的成长纪念册，培养搜集资料、分类和整理的才能。情感、态度与价值观：通过教学活动，使学生能为自己的成长进步感到骄傲，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。教学重点难点：通过回忆学生成长的足迹，感受成长的快乐。教学过程：〔一〕创设情境，激发学习兴趣1、〔演示多媒体：学生从入学到参与学校的各项活动，逐渐成长〕师〔深情地〕：六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷呀！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，开场了一天的学习生活。课堂上，我们专心听讲，认真学习，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉；活动中，我们积极参与，争先恐后，就像是雏鹰展开了理想的翅膀；艺术节上，我们施展才华，纵情歌唱，在嘹亮的歌声中我们安康成长！2、师：同学们，看了刚刚的录像片段，你想到了些什么？〔自主交流〕3、师：亲爱的同学们，不久我们就要和我们的小学生活说“再见”了，在六年的小学生活中，我们已经从丫丫学语的孩童成长为了青春亮丽的少男少女。今天，让我们一起来回忆难忘的小学生活，记录下我们成长的足迹吧！〔提示课题：我的成长足迹〕〔二〕展示资料，探究记录方法1、师：同学们，课前老师布置大家搜集能反映自己成长进步的照片、奖状、证书、作业本、成绩册等，你能把最能反映自己成长进步的资料展示给大家吗？让我们来理解自己的.成长变化。2、学生上台交流自己搜集的资料，并作简单的说明。老师可根据学生的外表适时予以鼓励、表扬。3、师：看到同学们搜集的这些珍贵的资料，老师真为你们的成长进步感到快乐。假如能把这些珍贵的资料记录下来，作为永久的纪念，那该多好哇！老师今天给同学们带来了一个同学制作的成长册，大家想不想欣赏一下呢？4、〔演示教学：展示老师课前制作的个人成长记录册〕5、师：看过了这个成长记录册，你觉得怎么样？你想不想也做一个这样的成长册，来记录自己成长的足迹呢？你觉得制作这样一个成长册，应该做好哪些准备呢？聪明的你，有什么好的方法呢？你想和小组同学一起分享你的想法吗？6、学生分组讨论，互相交流自己的想法。老师巡视指导，尽可能地让每个同学都参与到讨论中。7、小组交流。各组同学汇报自己的讨论结果，师生共同评价。8、老师梳理学生的答复，给予指导。如：按时间顺序记录成长中的大事，设计成长册的板块、对资料进展分类整理、给自己的成长册起一个有意义的名字等。〔三〕合作学习，制作“成长册”1、老师给学生发放以下表格，鼓励学生回忆自己的小学生活，撰写“成长大事记”。〔表格附后〕2、小组合作，展开竞赛，对自己搜集的资料进展分类整理。老师予以适时评价和鼓励。3、学生自主设计自己的成长册。老师巡视指导，帮助学生解决实际操作中出现的困难。〔四〕个性展示，交流成长快乐1、鼓励学生上台展示自己制作的成长册，并交流自己成长的快乐。2、对于新颖、有个性的设计，老师予以表彰鼓励。小学六年级下册开学第一课教案篇4教学目的：1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、保护公物的习惯。2、教育学生在学习和生活中注意消防平安、人身平安，饮食平安，交通平安，体育运动平安教育等。3、进展卫生安康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水平安等的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：1、背景作为父母，希望孩子在学校平安渡过每一天，安康快乐成长，万一出现平安事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强平安管理，有可能防患于未然，减少平安事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。2、交通平安常识，多学有益。在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，穿插路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规那么。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规那么，靠右行走。3、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品〔棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等〕附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。4、防溺水平安教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。5、饮食平安教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。6、卫生安康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。7、防暴教育加强对学生进展法制和平安教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往。同学之间假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。假设发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。8、防盗教育保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇盗窃、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来生疏人员进入校园。对可疑人员要进步警觉，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。9、体育运动平安在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育老师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。不带锋利的东西〔小刀、铅笔等〕上体育课。10、防震知识地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。应急要点：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较平安的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要互相关爱。人员密集场所不要拥挤。最后祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！小学六年级下册开学第一课教案篇5教学目的：1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进展预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动时、课间活动时的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动时、课间活动时中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定间隔。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动时中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动时应当注意什么?①室外空气新颖，课间活动时应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动时的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动时的方式要简便易行，如做做操等。④活动时要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园平安的考前须知：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。假如真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到语文教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违背了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课老师，与家长获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人获得联络再视情况而定。7、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住，随时求救：“119”——火警“110”——报警“120”——急救“122”——交通事故报警打时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们一定要时刻加强平安意识，努力增强自我防范才能，做到警钟长鸣!小学六年级下册开学第一课教案篇6教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。2、可以在日常生活当中自觉的遵守交通规那么，懂得生命的珍贵，可以珍爱自己的生命。教学过程：一、导入师言：交通平安，一个永久的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰创造世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、导学达标<一》、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。3、师言：时代的前进、社会的开展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在2023年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们忽略，正因为忽略，导致了太多完全可以防止的伤亡和损失;正因为忽略，导致了太多本来幸福家庭的破碎和痛苦。<二》、珍爱生命，注意遵守交通规那么。1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、师言：同学们，交通规那么并不复杂，只要稍加用心，谁都能纯熟掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己珍贵的生命。3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意平安。三、老师总结作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱别人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。小学六年级下册开学第一课教案篇7教学目的：让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正确的学习状态。教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。3、集体活动时：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响别人学习。7、下课活动时：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。8、集合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。二、平安教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随意拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动时。切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校园也要注意交通平安。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。小学六年级下册开学第一课教案篇8教育目的：1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2、通过表彰奖励一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目的，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。制定目的，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。