2023高二学生家长会家长代表发言稿（通用7篇）

第页共页2023高二学生家长会家长代表发言稿〔通用7篇〕2023高二学生家长会家长代表发言稿〔通用7篇〕高二学生家长会家长代表发言稿篇1亲爱的老师、叔叔阿姨，我亲爱的同学们：大家上午好！我这个老面孔感到非常荣幸可以再次站上这个讲台，并且有时机去说出自己这两年来的心声。我手里拿的是一朵玫瑰花，17号我从会阿姨手里接过它的时候，它开得最大最红艳。那天我们还在期中考试，我在走廊偶遇她。仅是对视了一眼，她便捕捉到我眼里游荡的悲凄。那天她和我聊了很久。看看这些美妙的事物，或许花期不长它也竭力绽放美艳，而你拥有大把美妙光阴，又怎么能浑噩呢？你所经历的只是生活的小挫折，怎么可以一蹶不振呢，她在修剪花枝的时候说：来，这朵最大最红的花送你。我至今仍把这朵花带在身边。真的非常感谢身边的您们。谢谢你，我得意的同学们，感谢一路有你。我们每一个人都是一个五彩缤纷的小小世界，干净如雪、绚烂如花。在这样美妙的年纪，你们给予我成长。学习上，你们好心并且耐心地教我做题，哪怕是简单的不能再简单的问题，你们都不曾嫌我迷糊；生活上，你们给予我无限的热情，无论是清晨的明媚笑容，还是夜晚的轻声问候，都让我沉醉其中、感动不已。我要谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢你在我学业瓶颈时伸出援手，谢谢你在我心绪低落时给予慰藉，谢谢你我成长。同窗之情，桃花潭水追不及；师育之恩，天姥青山难企及。我还要感谢您，我亲爱的老师，您言传身教，教给我们的不仅是知识，更是品行。我始终记得您在受到无来由顶撞时抑制怒火的不言语，我始终记得您在背负莫须有黑锅时坦露的笑颜，我始终记得闹情绪时您焦急问询的神情我该以怎样的方式去表述对您的感谢呀，我们这些小世界，种类繁多，轨迹不定，带着火星擦肩甚至迎面相撞是无法躲避的，可我们的老师，尤其是我们的班主任朱老师会给予我们足够多的时间去冲破迷雾，重整旗鼓，扬帆起航。或许他相信一如我们有才能作茧自缚一样，我们有才能破茧成蝶。也因此，他被我们肆意伤害可即便我们薄情待他，他也深情地爱着我们，宁愿被误会，被伤害，也不愿损我们分毫，待我们如己出。谢谢您，我亲爱的老师，感谢学海有您护航，感谢心智有您帮扶，感谢一路走来有您相伴。师恩如山，无法丈量，养育之情，阔比天海，我倾尽一生也无法报答。记得前天在英语公开课上，当我们讨论到母亲节时，邢邢说她再也不能为母亲做任何事了，她能做的就只是为母亲创写一篇短文，以此为念。我心头一惊，酸楚袭上鼻腔。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。昨天在外省的妈妈打给我，闲聊之际她又问起了张青。在我的记忆里，每次闲谈她都会问起张青，我就问她：妈，你怎么每次都问张青？她说：你的同学里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不称职，原来我从没有和妈妈分享过和学校有关的一切。也是那一刻我才知道，原来妈妈一直在默默记着和我有关的一切，同学也好，座位也罢，她一直记着，哪怕她只是在高一第一次家长会出现过，她也始终记着今天的家长会，早些时候我无意间听到谭谭和他妈妈的对话。谭谭惊叹：妈，你今天穿得好正式呀！他妈妈笑着说：那当然啦，和你有关的一切都要正装出席呀我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在为作为孩子的我们默默付出，在此，我谨代表作为孩子的我们，向您表达谢意。谢谢您亲爱的爸爸妈妈们，谢谢您给了我们生命，让我们有时机看到这多彩的世界，谢谢您不辞辛苦，为我们创造良好的生活环境，谢谢您一路伴我们成长。朱老师常说快走请独行，远走请结伴。我在这个班级结识了这么一帮有爱的同学，见到了这样让我倍感温暖的叔叔阿姨和老师，真的非常感谢。有您们在，我不觉路途遥远，不怕荆棘丛生。谢谢你，我亲爱的同学们，谢谢您，我亲爱的叔叔阿姨老师们，感谢一路有您，感谢伴我成长。谢谢！高二学生家长会家长代表发言稿篇2亲爱的老师、家长和在座的学生们：大家下午好！我是高二班的家长。我很快乐在这里发言。我谨代表家长向在座的所有老师表示衷心的感谢。感谢大家的努力和无私奉献。因为你今天的努力，你的孩子明天会有收获。是你把他们培养成人才，给他们智慧和生存才能，让我们今天看到他们的明天，和老师家长相聚。下面，我就和大家交流讨论一下为人父母的一些感受。第一；可以爱孩子如今生活富裕了，父母总是想尽一切可能满足孩子的各种要求。只要孩子需要，不管有用没用，有害没用，都会一直遇到。即使父母觉得不可理喻，也会经常拿被纵容的例子来反复成全孩子。难道你不知道因为这一次又一次，给孩子以后的成长埋下了一定的祸根。各种媒体上有很多例子，造成这种结果和罪恶，所以作为父母，首先要学会爱自己的孩子，纵容自己或者放任自己，吃亏的是父母自己。第二；做孩子的好朋友高中生正处于叛逆期和开展期。他们可以说各方面都很无知，但他们觉得自己很伟大。他们有初生牛犊不怕虎的勇气和胆量。这就需要我们家长和孩子沟通，和孩子交朋友。第三；学会宽容孩子进入高中的孩子正处于生理和心理的开展成熟阶段，思想品德、人生观、世界观处于根本定型阶段。所以这个时期的孩子出现这样那样的问题是正常的，每个人一生都要经历。作为父母，不能急着发现问题，盲目搞问题。我们要耐心的和孩子沟通，帮助孩子分析问题，解决问题，给孩子一点理解。多一点包容，少一点苛求；多笑笑，少点残忍。永远不要要求完全的责备。第四，有必要。学会正确引导孩子十八岁和九岁的孩子正处于人生的十字路口。人生的路标在哪里？关键在于家长平时的引导和教育。不同的教育方式会得到不同的结果。我们和孩子朝夕相处，我们的一言一行，一举一动都会在他们身上起到决定性的作用。所以，教育孩子的时候不能是一套，行动的时候是另一套。我们懒于不读书看报，却希望孩子好好学习。我们自己打牌赌博，但我们要求我们的孩子不要在网上玩游戏。我的孩子和那些学术天赋很高的孩子相比，还是有很多缺点的，我和父母的差距还是很大的。以上我讲的，不能算是经历，只是一点点感受。假如能引起大家的共鸣，我会感到非常荣幸。孩子们，你们也应该理解父母和老师的苦心，因为我们都有一个共同的愿望——恨铁不成钢。孩子们，努力吧！我们都在等待你的成功，期待你为母校增光添彩。最后，让我们用热烈的掌声祝中学明天更好高二学生家长会家长代表发言稿篇3老师们，家长们：你们好。我是刘小燕的父母。今天，我们和老师坐在一起议论儿童教育。老师让我介绍一下。其实我也没什么好说的，就说点发自内心的吧。刘小燕这学期期中考试考得不错，排名更靠前，这是老师和她自己共同努力的结果。作为一个家长，我并没有起到很大的作用，可能我对孩子的关注比一般的家长要少。在教育孩子的过程中，我认为父母是孩子的第一任老师，他们的言行直接影响到你的孩子，所以父母必须在与别人的交往中起到表率作用。平时我对-。我们的关系就像朋友一样，什么都可以聊，这样我就可以通过交谈更多的理解她，帮助她改正错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，她要尽自己所能，做好自己的事。我觉得这也是一种锻炼。在学习上，从小学开场，我们就让她坚持课前准备和课后复习，要求她上课认真听讲，按时完成作业。做作业的时候，她要尽量独立完成。别让她依赖父母。她该玩的时候就好好玩，该学的时候就专心学，这样才能养成良好的学习习惯。目前我们很少照顾她的学习，只是偶然给点建议，主要靠她的自我意识。-学习踏实是她的优点，但也有很多缺点，比方说话随意，学习有点马虎，需要在以后的学习中改正。最后，希望孩子们在老师的教育下获得更好的成绩。高二学生家长会家长代表发言稿篇4尊敬的各位学生家长：大家下午好。我代表延庆一中高二学部全体师生对所有到会的家长表示热烈的欢送，同时也对各位家长一年多来对学校和学部工作的理解、支持和全力配合表示由衷的感谢。上一学年，在高一学部班主任和任课老师的共同努力下，我们这个年级学生的整体开展情况是较为理想的。绝大多数同学通过一年对高中学业的学习和方法的调整，已经适应了高中阶段的学习生活和校园文化气氛，融入了班级整体环境。通过学校和学部在上个学期开展的学生“人生规划”活动，也使每个学生明确了自我的开展目的和努力方向，有了前进的动力。从上一学年，全县组织的期末统考的各学科成绩来看，学生的学业成绩开展是平稳和良好的。在学校组织的各类活动中，学生的表现也得到了学校领导、老师的好评。今天的家长会分为两个环节。一个是由学部组织的全体家长播送会，之后是各班级班主任组织的班级工作谈话会和填写家长调查问卷。之所以选择在高二开学不到一个月的时间召开这次家长会，我们的目的有三个方面：一是与家长尽早达成对高二学段学生学习和心理状况的共识；二是提出我们对家长家庭教育的建议和希望；三是通过与班主任的沟通交流以及填写家长调查问卷，进一步拓宽家校沟通的桥梁。我想和各位家长沟通的第一个问题是：高二阶段的学业特点和学生心理、行为状况。一、高二学段在高中三年中的地位高中三年的学习，本身就是系统的一盘棋，假如用核心词来概括每个学段的特点的话，高一是“打根底”，高二是“最关键”，高三是“大决战”。为什么高二是整个高中三年“最关键”的阶段呢？概括地说，高二既是学生夯实学习根底，提升才能的关键期，又是易于形成两级分化的关键期，还是学生学业程度考试的关键期。能否把握好高二也就成了高中三年成人成才的大浪淘沙的挑选期。咱们学校很多高考没有到达预期目的的学生，在回忆自己的高中生活时感慨：上高一的时候新颖，忙着适应，高二没好好学，净忙着玩了，高三知道学了，可是时间不多了，想学也顾不过来了。详细来看：1、高二是学生夯实根底抓才能的关键期。高二学年实行了文理分科以后，学生学习的主攻方向更明确了，与高一开设的课程相比，科目相对少了，学习任务相对集中了，但学科的学习密度强了，难度大了、才能要求高了，绝大局部学科都要在高二阶段完成新授课的教学。因此，只有在高二阶段夯实好各学科的知识根底、在自主学习中不断提升才能，才能为高三阶段的综合复习打好根底。2、高二是学习两极分化的关键期。俗话说，“学如逆水行舟，不进那么退”。这句话在高二学年表达的更为充分：有的学生学习目的明确，责任感强，可以勤学好问，始终如一，学习成绩就逐步上升、高歌猛进；相反，一局部学生无压力感，学习主动性差，时间无端浪费，学习不专一不刻苦，学习成绩就逐渐落后，甚至厌学。对学生来说，谁能主动地适应高二，尽快地适应高二，谁就能在高二学年占先机、拔头筹，就不会出现“未高考而先失败”的现象。3、高二是学生学业程度考试的关键期。高中文化科目的会考总共有九个学科，其中，高二学年要完成六个学科的会考任务，明年1月要进展物理、化学、历史、地理的会考，明年7月要进展生物，政治学科的会考，对于理科的局部同学来说，政史地是一个难关；对于文科的局部学生来说，理化生是一个难关。能否9个学科都会考合格，直接关系着学生能否拿到高中毕业证，也对高考的录取产生影响。二、高二学段学生的心理状况和特点从年龄和心理状况看，高二的学生正处于十七八岁的年龄，是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着宏大的变化，很容易在考虑问题的方式甚至于人生观、价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，是最容易玩得疯、走的远的时候。高二学生已经熟悉了学校的各方面的情况，在自我的约束上容易出现自由散漫，对自我要求降低等情况。高二也是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理、心理开展的因素，也有社会影响的原因。一局部学生进入高二后，往往会有一种心理上的迷失，既没有了高一时的新颖和紧张，也没有了高一的雄心壮志，还没有感受到高三的紧迫与压力。另外，经过高一一年时间的学习，在同学们中间也出现了学习上的两极分化。一局部学生因为学习根底，学习成绩等方面，出现倦怠、厌学、焦虑。甚至有的学生开场失去信心，充满沮丧，完全放弃了获得好成绩的愿望，自暴自弃。鉴于上述情况，高二学段假如学生把握不住自己，往往又会成为一局部学生心理上的困惑与迷茫期、学业上的困顿疲惫期、自我约束的松散期、易受诱惑的危险期。那么，各位家长如何配合学校，有针对性地通过家庭教育，帮助学生顺利地度过高二这个关键期呢？这是我想和家长沟通的第二个问题。针对刚刚我说的高二学业特点和学生容易出现的各种问题，学部提出以下建议供各位家长参考。第一、关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾，应切记关注不等于一味的催促和唠叨，信心和勇气是走向成功的精神支柱，他们的信心和勇气在很大程度上依赖于老师家长的悉心呵护和加倍鼓励。我们不要仅仅把眼睛盯在成绩上，更加应该关注的是孩子的学习过程和学习习惯。第二、关注孩子的交往和心理状态，加强人际关系问题的辅导。家长要鼓励孩子交往，并指导学生学会理解别人，谅解别人，正确处理人际关系中的矛盾冲突及由此所引起的不良情绪，用真诚的心关心人，帮助人，这样才能获得真诚的友谊等等。妥善处理异性交往中的“早恋”问题。关键不粗暴的干预，因人而异正确引导。第三、塑造和谐宽松的家庭气氛，让孩子有疏通的渠道，促进学生形成安康的心理。首先要相信自己的孩子，尊重孩子，其次要真正平等地与孩子交流，学会倾听孩子的心声。希望家长能和您孩子多交流、多沟通。不少家长认为把孩子交给学校就不用管了，与孩子交流的少，沟通的少，对孩子赏识的少，致使孩子和自己产生了隔膜。其实，老师不可能代替家长的作用。只有和孩子多交流，才能知道孩子所思所想所好所行，才能适时、适当地加以引导，帮助孩子安康成长，防止孩子误入歧途。第四、创造良好的学习环境，使孩子可以专心致志，心无旁骛地投入学习。努力为孩子创造一个安静的学习环境，不要把社会上一些负面的东西带到家庭，传递给孩子，尽可能在繁忙的工作中挤出时间来亲自照料孩子，帮助孩子安排好休息饮食，保证每天有足够的睡眠。第五、各位班主任面对的是班里的三四十名学生，不可能考虑到每一个学生的细微之处，因此，希望各位学生家长可以经常与老师特别是班主任老师联络、沟通，及时理解孩子在校情况，理解孩子学习成绩及学习心态，共商教育措施，共促学生成长。同时，也要鼓励自己的孩子，针对学习和生活中的问题，主动和班主任以及任课老师进展沟通交流。第六、重视孩子的仪容仪表，关注孩子随身携带的非学惯用品。根据我们的长期观察和理解，学生假如过分关注自己外在的东西，往往就不可能全身心地投入到学习上来，就会有其它的分心因素。假如学生上学时携带手机和MP3，并在吃穿用等方面去别的同学进展攀比，也肯定会影响自身的学习。建议家长在物质方面尽可能对您孩子从简，不要让孩子人为产生干扰学生学习的因素。我相信，只要我们家校可以建立起沟通的桥梁，形成良好的配合，就可以保证学生顺利地度过高二这个关键期。最后，祝各位家长：身体安康、工作顺利、家庭美满、万事如意！再次，对各位家长的光临，表示感谢。高二学生家长会家长代表发言稿篇5各位家长：今天，各位可以在百忙之中抽出珍贵时间来参加高二年级的家长会，我代表学校以及高二年级的全体老师向大家表示热烈的欢送！借此时机，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进展交流。高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是根底，高二是关键，高三是决战。一、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回忆)当今形势逼人，虽然我们认为孩子成长的道路千万条，高考不是唯一的独木桥，但就目前来说，升学率仍然是学校的生命线。各地各校高考升学压力倍增，面对2023级学生，从学校领导到年级组到每一位科任老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们不断地去拼搏、去奋斗。对于优秀的理科生来说，参加数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛是一条“进可攻，退可守”的两全之路。所谓“进可攻”是指获得省级一定奖次的同学可获得局部高校自主招生考试资格，在自主招生中可加分；所谓“退可守”是指即使没有获奖，由于这些科目特别是数理化是高考和自主笔试的核心科目，因此通过竞赛级训练使学生“高人一等”，不存在“白费力”问题。对文科学生来说，“博雅杯”作文竞赛、“新概念作文大赛”、“全国中小学创新作文大赛”、“全国中学生英语才能大赛”、“全国创新英语大赛”是认可高校最多的五大文科竞赛。进入高二以来，学校、年级组周密安排，科学运作，老师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比拟好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快地适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。本学期是高二年级的第一学期，虽然如今是高二，但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。通过学期初的调整，如今高二年级师资队伍严整，战斗力和责任心都很强，学校虽然工作重心主要放在高三，但学校领导在百忙中仍然非常重视高二年级的管理，每两周周一下午都要召集年级主任汇报年级部的情况，及时商讨解决年级管理中遇到的各种困难。同时，学校给予年级部极大的管理权，尽全力给年级部提供各种便利条件。我们年级部也本着“严格认真、人性化”的管理原那么，高标准，严要求，以班主任、团总支、学生会为中坚力量加强班级管理，从早到晚跟踪监视，从做操到卫生清扫，从课堂纪律到作业收交，事无巨细，努力从细处入手，加强学生的日常行为标准教育、理想前途教育。年级组不定期召开班主任会议，详细布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，对近时段存在的问题有针对性地提出讨论、分析，对班级中出现的突出问题进展交流、协调和处理。在学生教育方面，高二以来，我们意识到学生普遍的思想动态，高一的生疏感没有了，高三的压力还没有到来，许多学生思想上出现了松懈状态。为此，我们加强了针对性的管理和教育引导。我们以学生做人，学生学习，学生做事为目的，开展各类主题班会教育活动。年级组周一下午第三、四节课组织学科的统一测验；针对课时紧、文理分科以后有些学生在高考学科存在根底薄弱现象，年级组统一组织学生每周三个下午第四节课进展补缺补差；为了让学有余力的学生能“吃得饱，学得好”，在周末我们仍然开设了数理化生竞赛辅导班；为了扩大学生知识视野，加强素质教育，学校每周五下午三、四节课开设了二十门校本课程，为加强跨班管理，年级组给每门校本课程班装备了临时班主任，负责考勤和监视。我们感到，激发学生的学习积极性的最好方法是赏识教育。年级组每两周一次举行晨会，对同学当中在各个方面表现优秀的学生进展公开表扬鼓励，通过创设教育良好气氛，使学生明确形势，最大限度地挖掘潜力，进步学生的自尊心和自信心，鼓足干劲专心学习，加快成长步伐。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系。我们就是要学生懂得，在高中三年的学习生活过程中，要以自己平时奠定的无可争辩的成绩去挣得高三阶段理所当然的时机和成功。最近中国科技大学少年班、创新试点班开场报名招生，我们年级除了两名校荐名额外，还有不少同学通过自荐获得了报考资格，如今全年级共有8名同学收到了中科大的准考证，他们将于明年就要参加高考。在平时教学活动中，班主任及任课老师深化到学生的学习生活中去，我们的老师办公室里，无论是下课短短的非常钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨6点多到校，一直到下午将近6点回家，一天的工作量是相当宏大的`。但为了学生的进步和成长，我们没有哪一位老师叫过苦，喊过累。我们有许多老师在将自己的孩子直接接到办公室来给学生进展辅导答疑的。由于大家的共同努力，本次期中考试同学们大都获得了优良的成绩，进步非常明显。当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心，通过努力去解决。我们发如今孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：1．自信心严重缺乏学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，根底差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。2．学习方法不科学有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极考虑，不踊跃答复以下问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和抄袭作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上，将成绩进步的希望寄托在课外家教辅导上。不研究考试方向，学习没有重点。3、学习目的不明确每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少局部学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮、到操场打球运动、玩弄手机刷微博和信息聊天等。4、情绪不稳定，心灵封闭。不少学生仍然以自我为中心，在家庭生活、学校生活中存在以偏概全、绝对化、糟糕至极等不合理信念，与老师、同学、家长不能正常相处，自我封闭，情绪时好时坏，有的还存在心理和思维不正常现象。这一点在来城市读书的农村孩子身上表现得多一些、严重一些。还有的有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的进步。二、形势仍然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。从2023年开场，没有了报送进高校的名额。我们孩子要想进入高校，要从三方面考虑：文化课高考〔3+X〕+学业程度测试〔6门课〕+学生素质综合评价高校的招生录取工作将更加表达学生综合素质才能与全面程度，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。下学期的六月份进展的六门学业程度考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提早，高二要提早介入局部高三内容，以便给高三留出足够的复习时间，这样一来，从教学内容到作业、考试，都将浸透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有才能的要尽力达B，根底一般的也必须过C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好根底是至关重要的。三、家校严密携手，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大局部高考课程要在明年的7、8月份完毕，从而为进入高三大复习奠定根底，为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步进步，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经历教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个安康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年甚至今后高考成败的决定因素。在此，我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：第一，要正视孩子们成绩的变化。从高一以来，学校进展了屡次综合或单科考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常剧烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。假如我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是要和老师多进展沟通，理解孩子在班级的排名，分析孩子进步、退步的原因，商量下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是剧烈的、残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去抚慰，“没事，只要尽力了就行”，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而家长又只关注结果，以致给孩子造成较大的心理压力，假如这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的无视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比拟懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，假如家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。当然面对孩子的退步，我们也不能不问青红皂白的一味的批评、指责，与孩子形成对立情绪，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进展开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，从细微之处及时发现问题。第三，重视孩子的心理安康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的目光来看孩子的学习生活，不要只把孩子的培养完全推给学校老师。有些学生在初中是佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种气氛中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：“病来如山倒，病去如抽丝。”要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。俗话说：“孩子是家长的影子。”孩子能否安康成长，家长在很大程度上起着至关重要的影响作用。要学会欣赏，要擅长发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈祥的眼神，就可以使他们很满足，很感动。要帮助孩子树立自信，强化自信。第四、要尽量防止外界的干扰。高二这一年很关键，它会影响、改变孩子一生的命运，家中的琐事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。此外，我们要及时与老师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联络，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反应，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到进步，不断进步。家长要理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。第五、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的理论证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触得多，交流得多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的进步，同时也锻炼了孩子的才能，进步了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到进步呢？各位家长，我衷心地希望可以得到大家的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力下，我们一定可以实现我们共同的目的，使我们的学生自强、成人、成才，让每一个学生都能获得成功，成为品学兼优的安康的中国人。高二学生家长会家长代表发言稿篇6各位家长同志中午好，欢送你们在百忙中来参加本次学校组织的家长会。今天在此相聚，也是缘分，首先请各位家长看看孩子给你们写的书信，顺便在信的后边给孩子写几句鼓励的话，也算是今天各位家长送给孩子的精神礼物吧。请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”一、目的和意义：学校组织这次家长会，很及时。一是高二文理刚分班，二是高二均为平行班，给了学生一个公平竞争的时机。我们这次家长会的真正意义，可能不在于我们能更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，给他们信念和力量。在学生的心中他们不在乎我们家长会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量泉。假如说家长会是成功的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的，是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。对学生的教育更具有针对性，对学生可能出现的问题可以采取及时有效的措施，进步教育效率，绝不单纯是为孩子的成绩而来。学生确实耽误不得，有道是：麦误一熟，人误一世。因此，我们非常欢送家长们的到来，共同来讨论对学生的教育方法。一个孩子的失败，将是两代人的悲剧。一个家庭一个孩子无法比拟，但在学校、班级这个集体里就有比拟，班主任、任课老师清楚。每个孩子的特点，只有家长最理解。所以家长和班主任沟通，可以使我们形成合力，在教育帮助他们时可少走弯路。二、班级根本情况我们班有67人，主要来自来自流沙河，青山桥。这些孩子离家较远，往返途中，希望我们家长叮嘱孩子一定要注意平安。我们班里有8个学生学艺术，每周要学习专业课两天，希望家长给孩子安排好辅导老师，把握好孩子的学习时间，做到既不耽误专业课，又不耽误文化课。班里大多数同学表现的很好：学习成绩优秀的同学有：胡冬、付桃花、彭晓艳、黄素军、周晓、胡晓、文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清。尊纪守规的有：胡丹、胡婷、文冠兰、邓佳、易平、杨宁波、王婷、周莹、胡娟、周应明、文妃兰、肖沛、喻彬、罗明娟、张玲。能协助老师工作的有：陈献、王金、何艳、文艳波、胡勇强、胡冬、文冠兰、关心热爱集体的有：周求、刘寄武、唐江、周荣、伍文豪、徐彩娇、刘漾、文亚金、唐思琪、陈燕、温红艳、何基、文宁龙、杨好、刘泽毛。尊师敬长的有：文杰明、姜红、黄宁、谢志强、王利平、唐金辉陈雅、聂波、林晋、胡降、何熊、黄靖、林侥、夫、胡姣姣。我知道家长最关心的是孩子们的成绩，说实话，这一届学生根底差已是事实，各科开展又不平衡，弱瘸现象严重，虽然他们的成绩不能令人满意，但每次考试，各科最高分都在我们班，如胡冬的数学104、英语91居全年级之首。孩子们在学习上也很刻苦，如彭晓艳、黄素军、周晓、胡晓、文妍、刘素如、付舜、易金枝、吴俊、喻爱清等非常勤奋，好似有点考不出成绩，其他同学都有类似的现象，面对以上情况，我们班新装备的老师也很着急，都在努力寻找根，同时我们也想通过这次家长会，互相理解一下孩子的情况，给孩子打打气，鼓鼓劲。在非智力因素上做个尝试，或许会有点效果。这也算是班主任的一点心愿。三、建议和要求1、树立正确的教育观念家长的善导是家庭教育的黄金。教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。许多家长总是认为：孩子交给学校就万事大吉了，但别忘了学校教育并不是万能的。家长才是孩子的第一任老师。父母是孩子第一任的老师。作为家长，首先明白，在学校教育的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘假设没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果，我们要想方法培养孩子们的良好习惯，有了良好习惯，孩子们会一辈子享受不尽他的利息；要是养成了坏的习惯，孩子们会一辈子归还不清他的债务。谁能培养孩子的习惯？家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们一直倡导的是“要先成人后成才”。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远开展、全面开展。孩子们不是因为失败了才更努力去做，而是因为成功了才更努力去做。反复失败的孩子会越来越差，反复成功的孩子会越来越好。假如我们的孩子不是很优秀，请记住千万不要把他与别的孩子相比，不要在当着孩子的面指责他的不是，撕破他的面皮，伤了他们的自尊，应该把他的如今与过去相比，想方法激发孩子的自信心。2、多与子女沟通，对子女多鼓励、多赞扬，要进展赏识教育，要学会欣赏孩子，擅长发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。有位家庭教育专家说过，你要是能在孩子身上发现十大优点，你就是优秀的父亲或母亲；你要是能在孩子身上发现五大优点，你就是合格的父母；你要是一个优点都发现不了，那你就该下岗了。尤其在饭桌上，千万不要批孩子，饭桌上批孩子，大人伤神，孩子伤胃，全家伤心。我们应该经常对孩子讲的三句话：①你能行！〔鼓励〕②你真行！〔做好了别忘记夸孩子，让孩子有一种成就感〕③是否需要我们帮助！〔关心〕3、关心学生的学习，但也不要给学生太大的压力，因为他们的心里还不是很成熟，要正确面对现实，不要以过高的期望值给孩子加压，那样会让孩子产生一种逆反心理，所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。因此在平常，我们不仅要理解他们的成绩，还要理解学生在学习上有没有困难，鼓励他们克制困难，和他们分析考好考差的原因，叫他们多向老师请教。要关心孩子的心理安康。由于社会的竞争日益剧烈，心理疾病也越来越多。比方厌学、脑神经衰弱、情绪低落、心气急躁、容易冲动，让我们摸不着大头小尾。4、要加强平时的管理和催促。尤其注意以下行为：奇装异服、怪异发行、首饰点缀、上网、吸烟喝酒、恋爱、打架斗殴。我们家长必须引起高度警觉。5、要关心学生的生活，要给他们以温暖，让他们感受到家庭的温暖和幸福，能把这种温暖和幸福转化为一种动力最好。不要溺爱孩子，有多少溺爱，就有多少恶果；有多少迁就，就有多少苦果。假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。教子吃苦教子成材才是真正的爱。四、详细要求：〔1〕一定要给自己的子女明确的目的；绝不能迁就孩子的错误和不良的行为习惯；零花钱可以给，但要加以限制，而且应该知道都干什么花了。尤其是有吸烟、上网、买零食习惯的孩子。这样既可以防止孩子不犯错误，又可以使孩子知道节省是美德。〔2〕不管自己的工作、生意多么忙，都要抽时间过问孩子的学习生活情况，而不仅仅是分数。特别要关心他们的思想、心理、身体的安康成长。〔3〕尽可能的和学校保持步调一致，同步行动。假如对学校工作有什么意见或不满意的地方，最好是不在自己孩子面前流露，可以打给学校或给我，因为假如自己孩子觉得自己的家长对学校不满意，他们就很难再听老师的话了。这样不利于对学生的教育，即使孩子回家和家长谈到学校如何如何，也应该辩证的分析对待，最好不要在孩子面前立即表态，可以先通过和我们联络理解后再作打算。最后我想说：家长同志们，给我们大家以时间，给我们大家以时机，历史会证明我们的孩子是最优秀的；给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心；给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢你们！浴着新生的朝阳，采撷着旋目的露珠，披沥着朦胧的晨雾，享受着清爽的凉风，您们来到了xx，在此，请允许我们代表xx中学全体学生对你们的到来表示最热烈的欢送和衷心的感谢！父爱如山，母爱如海。你们像大海，宽广。深沉，包容着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻。含着我们的脉脉深情。在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关心和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您词语我们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在困难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵。是您！一切都是您！点滴全是您！没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！高二学生家长会家长代表发言稿篇7尊敬的各位家长：大家好！今天我们有幸把大家邀请来到学校，首先让我代表桂东一中全体师生对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢送！对大家多年以来关心一中，支持一中的工作与开展表示衷心的感谢！今天我们开家长会的主题就是向各位家长汇报一下学校的工作，通报学生的学习情况，征求各位家长对学校工作的意见，以获得各位家长对我们工作的支持与配合，同时也诚恳地邀请大家积极参与学校的管理，共同关注对学生的培养。下面向各位家长汇报三个方面的内容。一、学校根本情况桂东县第一中学始于城南三台山濂溪书院，筹建于1924年。1958年正式定名为桂东县第一中学，1995年12月25日被湖南师范大学确定为第三附属中学。1997年11月18日整体搬迁至陈奇路8号，XX年6月23日被湖南省教育厅批准为省重点高中。学校现占地面积4.8万平方米，建筑面积3.6万平方米。现有教职工261人，在编在岗教职工209人，其中高级老师47人，中级老师79人。学校现有48个教学班，学生2632人。二、获得的一些成绩过去的一年，在县委政府的正确领导下，在各位家长的积极配合和支持下，我校获得了令人瞩目的成就。一是学校管理再上新台阶。学校以贯彻落实《郴州市普通中小学日常管理标准》为契机，进一步完善了学校管理制度，全面实行依法管理、民主管理和开放管理，收到了良好的管理效果。2023年县教育局组织的年终考核中，我校被评为全面工作先进单位，此外，办公室、老师工作、实验教学、现代教育、勤工俭学、民主管理、教育科研、平安稳定、内部管理、教育教学质量、党风廉政建立、工会等单项工作