2023感恩节活动策划书范文（通用5篇）

第页共页2023感恩节活动筹划书范文〔通用5篇〕2023感恩节活动筹划书范文〔通用5篇〕感恩节活动筹划书1一、活动主题感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情。二、活动意义＂感恩之心＂演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台。三、活动方式在全系范围内征稿，主要面对大一新生，承受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯洁的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建立。四、活动前准备工作1、活动时间及有关场地安排〔1〕时间：xx月28日中午12：00报名截止。xx月30日公布参加选拔赛。xx月5日上午公布选拔赛前20名，同时，中午12：00进展演讲抽签，公布命题演讲题目。xx月7日交演讲稿，电子版照片到联络人处。xx月9日星期四下午4：00。〔2〕地点：经管系B栋4152、参赛选手要求：〔1〕在校学生，性别年龄不限。〔2〕主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、安康、向上。〔3〕如有背景音乐，那么自带光碟。〔4〕自备服装和道具。3、主持人选定比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取。4、评委的邀请。5、现场工作人员。五、比赛流程1、xx月9日下午3：30在B栋415集合。2、由主持人宣读赛事流程及评分标准。3、比赛开场。4、支持人宣布获奖并主持颁奖。5、有相关评委对本次活动给予点评，部长总结。6、比赛完毕。六、奖励比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定。感恩节活动筹划书2一、活动目的：通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。二、活动对象全体在校学生三、活动时间：20xx年11月25日至11月28日四、活动地点：学校内外五、活动前期准备：1、做好前期宣传，11月22日(周一)前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。2、制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。3、准备好VCR和电影。4、制作邀请函，购置小信封等及其它活动用品，用于征集“感恩箴言”。5、活动场地布置：帐篷、教室等。6、做好发动和活动宣传工作，在活动期间团委宣传部，对本次活动进展全程跟踪报道，本部门也要做好拍照等宣传工作，并与学通社沟通合作。7、制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。8、各副部长分工合作，保证活动的影响力与完好性，使活动顺利进展。六、活动过程(三个局部)：第一局部：你的祝福我来送”11月25日中午11:00-13:30，第二局部：“感恩进展时”11月25日晚上第三局部：“感恩集结号”11月26日下午3:00-4:00，地点：附小教室七、详细活动流程第一局部：“你的祝福我来送”1、同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人帮前面人送到相应的地点。2、发宣传单子，主要用于当晚的活动所用。3、横幅上签名。第二局部：“感恩进展时”播放录制的VCR，(有主持人讲解)第三局部：“感恩集结号”1、招募活动志愿者，主要面向植科院领助学金和其他补助的同学2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”主题班会，给小朋友们赠送自己制作的小礼物3、主题班会流程：八、班会的流程：1、情境导入，播放主题音乐《感恩的心》2、引导学生说一下对感恩的理解--“我说感恩”3、感恩节知识竞答“争先恐后，我抢答”。(事先准备好一些关于感恩的小问答题)4、感恩节的祝福--说心里话5、朗读《游子吟》6、游戏环节7、老师总结8、播放《让世界充满爱》9、赠送小礼物，与老师合影纪念，班会完毕。感恩节活动筹划书3一、活动目的1、理解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物，可以进展感恩节相关英文表达。3、感受感恩节的故事〔蓝丝带、你大我小等〕，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆贺活动。4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。二、感恩节来历介绍1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿理解感恩节的来历，并对西方文化作简单理解。2、对来历理解后，幼儿可向其别人，如父母、同伴进展故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进展呈现。三、感恩节节日教育1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆贺方式、代表物等。2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。5、制作感恩贺卡。四、感恩建议感恩父母，我们可以这样建议：也许你还记得，也许你已忘记：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她〔他〕焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语……也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起！“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她〔他〕需要的只是点点滴滴！感恩同事，我们可以这样建议：也许你还记得，也许你已忘记：保温桶里谁已把水打好？满地的垃圾谁已清扫？今天的“淘气包”谁哄她〔他〕睡的觉？班级的环境布置谁贪黑又起早？也许她〔他〕性情好，也许她〔他〕脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑！也许她〔他〕身材高，或许她〔他〕力气小，可对待工作，那是一个字——“好！”也许这些活干得太多，你已无需言表；也许有些话说出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建立和谐班级，谁也少不了！值此感恩节降临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热情，用真诚的祝福来表达我们的友谊，心灵的花朵需要用爱来浇灌，感情的世界需要用真情来妆点！“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。亲爱的老师们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！希望大家从如今做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜；会珍惜的人，才可以快乐！让感恩节——感恩，快乐！五、家长配合1、向家长以通知、海报宣传的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆贺活动。请家长跟幼儿一起准备装扮所需的服饰——感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的〔如糖果、爆米花等〕跟自己的`好朋友一起分享。2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。六、感恩庆贺活动推荐1、晨间接待安排老师们化装成印第安人的摸样进展接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。2、感恩行动调查问卷发给幼儿感恩行动调查问卷，告诉家长感恩行动的意义，并做好记录。周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝来表演。3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会感恩节上午9点在多功能厅进展“感恩你我，让爱同行”主题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动时间：11月x日下午4：30地点：各班级老师负责人：班级班主任及老师七、活动内容1、老师讲解感恩节活动及其意义。2、幼儿表演歌曲《TenlittleIndians》。3、手语歌曲《感恩的心》，并在歌曲中间和最后向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。4、请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告诉他们：我长大了，谢谢您，我爱你！〔老师注意音乐及语言渲染〕5、亲子游戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。6、老师总结发言并拍照纪念。7、感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食物分享等活动，旨在扩大幼儿交际面，进步幼儿分享及表现才能。8、Thankyouweek：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thankyou”，给人温暖。感恩节活动筹划书4一、指导思想：为进一步深化落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，加强和改良学生思想道德建立，学校以“感恩”为切入点，开展系列主题教育活动。旨在培养学生成为具有感恩意识的人，能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育成效上的浸透辐射。让学生学会反思，擅长发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感谢，培养学生的安康心态，进而塑造学生的健全人格。二、活动意义：通过感恩活动，进步少先队员的思想道德素养，弘扬中华民族美德。增强队员的责任意识和关爱别人意识。倡导队员从我做起，从感谢身边的人做起，让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，以及社会的关爱和扶持，懂得人与人之间要互相帮助，体会人家最为浓重的情感，学会感恩。三、活动时间：20xx年11月22日———12月10日四、活动安排：〔一〕、开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢学校教育我，感谢别人帮助我。1、感谢父母养育我一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。完毕后让学生说一说或者写一写活动的体会，回家做一件令父母快乐的事。三、四年级发动每一位学生以感恩为主题，给父母写一封家信，表达感恩之情。〔每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。〕2、感谢学校教育我〔1〕五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感谢之情。〔每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。〕〔2〕“我爱学校”手抄报展评活动。〔每班12月3号前上交上交2份〕〔3〕开展“我的校园，我美化”大扫除活动。3、感谢别人帮助我同学是学生心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。开展“我为同学做一件事”活动〔二〕各班举行“感恩”主题班队会活动，做好活动记录，并请每位班主任上传一份主题队会活动设计方案到“校园网站—德育广角—班主任工作”。〔12月3日前〕〔三〕发动每位学生自制一张卡片，写上一句感恩的话，表达自己对父母、老师和朋友的感谢之情。感恩节活动筹划书5【活动主题】1、“男人帮女人帮”——亲友帮你赚优惠。2、“男人帮女人帮”——相亲相爱攒幸福赚优惠。3、“男人帮女人帮”——亲友相帮家享优惠。【活动目的】促销剩余房，实现冲刺；增加来访客，积攒人气，促进销售；【活动时间】周六【活动地点】楼盘营销中心。【客户群体】由老客户带来的新客户及自然来访的新客户。【活动形式】暖场活动+抽奖送礼。〔抽奖仅针对认购成功客户〕活动规那么：老带新客户抽奖送礼：假设新客户认购成功，新客户可直接参加抽奖赢取奖品，老客户即免物业费，并获得抱枕一个。新A客户带新B客户：新B客户认购成功可直接参加抽奖赢取奖品，新A客户可获抱枕一个；如假设双方都成功认购，即可参与抽大奖并抱枕一个。暖场活动内容1、现场每个来访客户都可参与活动，每个活动区域有工作人员负责，每个来访客户需报名登记参与活动，登记后可领取礼品券一张；女人帮——光棍节送温馨给朋友！早10：00—16：00，女士可在营销中心内部进展制作个性马克杯，可现场DIY自己的个性图案，充分发挥自己的想象力，制作属于自己的马克杯，或是送给自己的朋友。〔制作好马克杯可自行带走〕，现场可设置50个马克杯制作，用完为止；2、活动完毕后，手持礼品券的客户都可凭券领取抱枕〔或伞〕一个，礼品送完即止；男人帮——光棍节不做宅男！中午13：00—16：00，男士可在小区内部的篮球场以一组3对3进展篮球比赛，一天之内设定3场比赛，现场男士可报名参加，报名人数共18个名额，现场将请篮球裁判一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