步步为“赢”英语人教版Unit4ScetionA导学案

UNIT4Whatwouldyoudo?一、学习目标·学会用虚拟语气谈论假定的事情，掌握虚拟条件句的结构和用法。·学会用should给他人提建议。·学会用虚拟语气表述自己还未实现的愿望。二、知识概览图类别课程标准要求掌握的内容必备单词名词：million,research,tie,pimple,permission,circle,rest,aid,shelf,knee,pain动词：bother,annoy,cover,press,burn,hurt,refuse,offer形容词：medical,energetic,confident,nearby,deep,correct,helpful副词：fairly,downstairs常考短语not…intheslightest,plentyof,getalongwith,let…down,comeupwith,comeout,besure,dealwith,giveadviceon,byaccident,inpublic,getoutof,falldown-stairs,rightaway经典句型1.Ican’tsleepthenightbeforeanexam.WhatshouldIdo?2.IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoingtobed.3.Whatifeveryoneelsebringsapresent?4.Whatwouldyoudoifyouburnedyourselfbyaccident?重点语法1.if引导的虚拟条件句2.should用于提建议三、新课导引四、教材精华SECTIONAWhatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元你会做什么？（1）本句是一个虚拟语气的句子。当if引导的条件状语从句所表达的内容不是事实或者是不可能发生的情况，而仅仅是一种愿望、建议，或者是与事实相反的假设时，应用虚拟语气。虚拟语气的语气显著特点是if条件句的谓语动词应为过去式，主句用“would/should/could/might+动词原形”。注意在虚拟条件句中，当if从句的谓语动词为be时，任何人称都可用were。IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.如果我是你，我就会带把雨伞。if引导真实条件状语从句时，意为“如果”，主句如果是一般将来时，从句应该用一般现在时。I’llgohomeifitdoesn’traintomorrow.如要明天不下雨，我就回家。if引导宾语从句时，意为“是否”，相当于whether,如果主句是一般现在时，从句根据实际情况确定时态。Iwanttoknowifitwillraintomorrow.我想知道明天是否会下雨。（2）amillion意为“一百万”。Hundred,thousand,million和billion等词前面与具体数one,two或several,some,many等连用时要用单数形式。Therearetwothousandstudentsinourschool.我们学校有2000名学生。注意当hundred,thousand,million,billion等指的不是确切的数字时，则必须用复数形式，而且后面接介词of,意为“数以……计的”。Dinosaursdisappearedmillionsofyearsago.恐龙数百万年前就消失了。hundredsof,thousandsof,millionsof和billionsof这类词组前面有时可以加上一个表示不确定数目的修饰词，如：about,nearly,around等Abouthundredsofbuildingshavebeenbuiltinthepastyear.在过去的一年中，好几百幢大楼建成了。中考链接（2022·天津）BecauseofProjectHope,childrenhavebetterlives.A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof解析：考查数词的用法。Hundred,thousand,million,billion等词前有数词或相当于数词的词时，这些词不变复数，也不与of连用；如果其前没有数词，既要变复数，也要与of连用，故选D。答案：DI’dgiveittomedicalresearch.我会把它捐献，用于医学研究。（1）givesth.Tosb.相当于give.，意为“把某物给某人，给某人某物”。当give后跟双宾语时，既可把间接宾语放前，直接宾语放后，也可把直接宾语放前，但这时直接宾语和间接宾语之间要用介词to连接。Wegaveherflowersforherbirthday.=Wegaveflowerstoherforherbirthday.我们送她一些花儿以庆祝她的生日。注意当直接宾语和间接宾语都是代词时，只能用givesth.tosb.结构，即直接宾语在前，间接宾语在后，不能把间接宾语放在直接宾语之前。如：Pleasegiveittome.请把它给我。不能说成：Pleasegivemeit.拓展带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，在变换时必须加to或for。如何区分to或for的使用可概括为下面口诀：七“给”to不少；“买”“画”“制作”for来帮。七“给”：write,give,lend,hand,send,show,pass一“带”：bring“买”“画”“制作”：buy,draw,makeHeshowsmeaphoto.=Heshowsaphototome.他给我看了一张照片。Mymotherboughtmeapresent.=Mymotherboughtapresentforme.妈妈给我买一件礼物。（2）medical作形容词，“医学的，医疗的”。其名词形式是medicine。Heisamedicalstudent.创个医科学生。（3）research作名词，“研究；调查”，通常为不可数名词，常与动词（词组）do,make,carryout等连用，表示“做或进行研究工作”，其后可接介词on,in,into,for等表示研究的内容。Hehasdoneagooddealofresearchonthissubject.他对这一课题进行了大量的研究。research还可用作动词，用作不及物动词时，表示“对……进行研究”，接介词into或on。Heisresearchingintothecauseofcancer.他正在研究癌症的起因。Hedoesn’tknowwhattowear.他不知道该穿什么。Whattowear是“疑问词+动词不定式”结构，在句中作know的宾语。Wedon’tknowwhentohavethemeeting.我们不知道什么时候开会。Theproblemiswhentostart.问题是何时开始。Wecan’tdecidewheretogo.我们不能决定去哪儿。中考链接（2022·浙江宁波）—CanIhelpyou,dear?—Yeah,Idon’tknowabananamilkshake.Maybeyoucanteachme.A.whattodoB.whentomakeC.howtomakeD.whytodo解析：本题考查“疑问词+动词不定式”的用法。答语上半句句意为“是的，我不知道怎么做香蕉奶昔”。Howtodo后跟宾语，而whattodo后不跟宾语，由此可知选C。答案：C4.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否应该带一件礼物。(1)本句中的if意为“是否”，引导的是一个宾语从句，可以用whether替换Heaskedif／whetherIcouldspeakEnglish．他问我是否会说英语。(2)should在该句中是情态动词，意为“应当，应该”。Youshouldbehereontime．你应当按时到这儿。注意①should也是助动词shall的过去式，表示过去将要，用于过去将来时。Theteachersaidweshouldgototheseasideforholiday．老师说我们将到海边去度假。②should用于第一人称疑问句时表示征询意见，但语气较委婉。ShouldIgohomenow?我现在可以回家吗?should用于第二人称则表示委婉的命令或建议。Youshouldcomehereearlier.你应该早来这儿一会儿。辨析：bring,take与fetch①bring意为“拿来，带来”，指把东西从远处拿到近处，方向是向说话者而来。Pleasebringthebooktome．请把书给我带来。②take意为“带走，拿走”，指把东西从近处往远处拿，方向是离说话者而去。Whohastakenmypen?谁把我的钢笔拿走了?③fetch意为“去并拿来”，表示去某地找到某人或某物并带回来，强调往返过程。Canyoufetchmesomewater?你能给我去取些水吗?mightnotknowanyoneattheparty.他可能不认识聚会上的任何人。(1)might是may的过去式，但更多的不是表示过去，而是表达更加委婉、客气的语气。MightIuseyourpenforawhile?我能用一会儿你的钢笔吗?注意might表示推测时，不表示时态，只表示可能性比may小。Hemightbeathome．他可能在家。中考链接(2022·安徽)一Whatwilltheweatherbeliketomorrow?—Itberainy，cloudyorsunny．Whoknows?A．mustB．mightC．shallD．should解析：本题考查情态动词的用法。句意为：“明天的天气将会怎样?”“也许下雨，也许多云或是晴天，谁知道呢?”must表示肯定推测，不符合题意。shall与should表示“应该”，不符合题意。might表示可能性，用于不确定的推测，意为“可能”，故选B。答案：B(2)anyone为不定代词，意为“任何人，无论什么人”，相当于anybody，常用于疑问句、否定句或条件状语从句中，肯定句中用someone或somebody。Didanyonecome?有人来过吗?辨析：anyone与anyone①anyone用作代词，只能指人，意为“任何人，有人”，相当于anybody，不能与of短语连用。Isthereanyoneathome?家里有人吗?②anyone是一个词组，既可以指人，也可以指物，意为“任何一个人或任何一个物”，强调只限一个，可以与of短语连用，表示多数当中的任何一个。Youmaychooseanyoneofthese．你可以从这些当中选择任何一个。一言辨异Anyoneheremaytakeanyoneoftheapplesonthetable.这儿任何人都可以从桌子上任意拿一个苹果。6.IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.如果我是你，我会穿衬衣打领带。tie名词，意为“领带”。也可表示为necktie。Hewearsabluetie．他打着一条蓝色的领带。Healwayswearsashirtandtie．他总是穿衬衫打领带。拓展tie动词，意为“系，拴，绑，缚”。Shetiedayellowribbonroundtheoaktree．她把一条黄丝带缠绕在那棵橡树上。7.Butifyou’restillnervous,youdon’thavetogo.但如果你仍然紧张，你就不必去了。haveto与must都有“必须”的意思，在肯定句中意思相差不大，但在否定句中意思却相差很大。nothaveto相当于needn’t，意为“不必”；mustn’t意为“一定不要，不能”，表示“不可，禁止”。试比较：Youdon'thavetogothererightnow．你不必现在就去那儿。Youmustn’tputyourbikehere．你不能把自行车放在这儿。8.Whatifeveryoneelsebringsapresent?如果其他人都带了礼物怎么办？(1)Whatif．．．?用来表示询问或提建议，意为“如果……怎么办?”“即使又有什么关系?”。此结构相当于“Whatwouldhappenif．．．?”。Whatifthereisnowaterontheearth?地球上如果没有水怎么办?辨析：whatif与whatabout①whatif用来表示询问或提建议时，后面跟一个完整的句子，意为“如果……怎么办？”。②whatabout是用来征求意见或询问消息的，意为“……怎么样？”，后面跟名词、代词或动名词。Whatabouttakingawalkafterdinner?晚饭后散散步怎么样？(2)everyoneelse中的else是形容词，作定语，修饰不定代词everyone。else修饰不定代词(something，everything，anything，nothing，somebody，anybody，nobody等)、疑问代词(who，which，what等)和疑问副词(when，where等)时，else必须位于这些词之后。一Doyouhaveanythingelsetosay?你还有别的事情要说吗?一Nothingelse.没别的事了。注意somebodyelse，anybodyelse等的所有格形式是somebodyelse’s，anybodyelse’s．．．。如：It’ssomebodyelse’smoney．这是别人的钱。辨析else与otherElse“其他的，另外的”，用于不定代词(anybody，everything，somewhere等)、疑问词(who，what，where等)以及all，little和much等词的后面。Other“其他的”，用于修饰名词，放在名词前，如果前面没有定冠词，则不能单独使用。Whoelsewillgowithus?还有谁要和我们一起去?Wherearetheotherstudents?其他的同学在哪儿呢?中考链接(2022·哈尔滨)——Wherewouldyouliketogoonyoursummerholiday，Mike?—I’dliketogo.A．nowhereinterestingB．interestinganywhereC．somewhereinterestingD．interestingsomewhere解析：形容词修饰复合不定代词或不定副词时应后置，由答语句意“我想去个有趣的地方”可知选C。答案：C9．I’mreallyshyandIjustdon’tenjoyparties.我的确很害羞，并且不喜欢聚会。(1)really为副词，意为“真的，的确，确实”。Ireallydon'tlikeher．我确实不喜欢她拓展①really还可用来表示惊异、感兴趣、不高兴等。一I’mgoingtoJapannextmonth．下个月我要去日本。一Really?真的吗?Youreallyshouldn’tsaythatabouther．你真不该那样说她。②notreally通常用在口语中表怀疑或不相信或表轻微的否定。一Areyoubusynow?你现在忙吗?一Oh，notreally．哦，不怎么忙。③real是形容词，意为“真的，真正的”，作定语或表语Istheringrealgold?这个戒指是真金的吗?(2)enjoy意为“喜欢，欣赏，享受”。一般只用作及物动词，后接名词、代词或动名词作宾语，不接不定式作宾语。其后接反身代词时，即enjoyoneself，表示“过得愉快，玩得高兴”，与haveagoodtime同义。Ienjoyedthefilmverymuch．我非常喜欢这部电影。Heenjoyslisteningtomusic．他喜欢听音乐。10．IgetnervousbeforebigpartiesandthenIgetpimples.Theylookterrible!在大型的聚会前我会感到紧张，然后浑身起疙瘩。那看上去很可怕！(1)getnervous意为“紧张”。get为连系动词，getnervous相当于benervous，用get侧重于由不紧张到紧张的变化过程，而benervous只表示紧张的状态。Ourmotherlandisgettingstrongereveryday．我们的祖国日益强大。(2)lookterrible中的look是连系动词，意为“看上去”，其后通常用形容词作表语。Helookshonest．他看上去很诚实。(3)terrible意为“(令人)感到害怕的，可怕的”。terrible还可作“极差的，很糟的”讲，相当于verybad。Ihaveseenaterriblemovie．我曾经看过一部可怕的电影。Thepieceofmusicisveryterrible．这首曲子糟糕透了。拓展terrible的副词形式是terribly，意为“非常，极其”。I'vebeenterriblyworriedaboutyouallday．我一整天都非常担心你11．ThenI’mtootiredtodowell.结果导致我太疲惫而考不好too．．．to．．．意为“太……而不能……”。too后通常是形容词，to后为动词原形。Theboxistoobigformetocarry．这箱子太大，我提不动。Theiceistoothinforyoutoskateon．这冰太薄了，经不起你在上面滑冰。too．．．to．．．这一句型可转换成so．．．that．．．句型，后者表“如此……以致上面的句子可转换为：TheboxissobigthatIcan’tcarryit．Theiceissothinthatyoucan’tskateonit．注意(1)当too．．．to．．．句型改成so．．．that．．．句型时，为保持句意的一致，that引导的结果状语从句中须根据时态用情态动词can't或couldn't加动词原形，以强调能力。(2)在too．．．to．．．句型中，当too修饰good，glad，happy，kind，easy，ready，eager，willing等具有积极意味的词时，后面的不定式不具有否定意义，too相当于very，意为“非常”。She’stoo(＝very)willingtohelpyou．她非常愿意帮助你。I’mtoohappytodoit.我非常愿意做这件事。Beginnersaretooeasytomakesuchmistakes．初学者很容易犯这样的错误。12．Thefoodsyoueatcouldhelpwiththisproblem.你吃的食物能帮你解决这个问题。(1)food既可作可数名词，又可作不可数名词，泛指食物、饮食时为不可数名词，特指某种食物或表示食物的种类时为可数名词。如：healthfoods保健食品；babyfoods婴儿食品；frozenfoods冷冻食品；seafoods海鲜。Booksarefoodforthemind．书是心灵的食粮。Thereareallkindsoffoodsandfruitsinthesupermarket．超市里有各种各样的食品和水果。(2)句中的youeat在该句中作定语，是一个定语从句，修饰名词foods。定语从句放在它所修饰的词之后，在翻译时，常译在所修饰词之前。Idon’tlikethebookthatmyfatherboughtforme．我不喜欢我父亲给我买的那本书。(3)help为动词，有helpsb．(to)dosth．和helpsb．withsth．两种用法。这两种结构有时相互替换，但用不定式在意思上更明确。试比较：SheoftenhelpsmewithmyEnglish．她经常在英语方面帮助我。Sheoftenhelpsme(to)improvemyEnglish．她经常帮我提高英语。拓展①help(to)dosth．意为“帮着做某事，有助于做某事”。Canyoudoanythingtohelp(to)protecttheenvironment?你能为保护环境做些什么吗?②can’t／couldn’thelpdoingsth．意为“情不自禁地做某事，忍不住做某事”Shecouldn’thelpcryingwhensheheardthenews．当听到这个消息时，她忍不住哭了。③help用作不可数名词，常用短语有：withthehelpofsb．在某人的帮助下withoutone'shelp没有…的帮助IfIneedanyhelp，I’llcallyou．如果我需要帮助，我会给你打电话。Withoutyourhelp，Icouldn'treachthetopofthemountain．没有你的帮助，我不可能到达山顶。④在招待客人时，我们可以说：Helpyourselfto．．．意为“随便吃……”。Helpyourselftosomechicken／meat／fish／soup．请随便吃些鸡肉／肉／鱼／喝些汤。(4)helpwith是动词短语，后面跟名词。Heoftenhelpswiththehouse