2023-2024学年黑龙江省虎林市小学语文六年级期末通关试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

guāncè

pāishè

bāndiǎn

fādá

lǐlùn

gānzào

tígōng

jiēkāi

二、选择题2、下列各项中的加点字，读音相同的是（）A．慷慨

大概B．剃头

传递C．俏丽

陡峭D．哺乳

黄浦江3、“一日不见，如隔三秋”中“三秋”指（

）A．时间很久B．三个月C．九个月D．三年4、下列词语书写全部正确的是（

）A．干躁

别出心裁

暴露无疑

排山倒海B．盲人

忘乎所已

念念有辞

威风凛凛C．景像

字正腔圆

粉墨登场

天籁之音D．斑点

技高一筹

斩钉截铁

心满意足5、课文《盼》通过一些事例来写“盼”，以下哪一项是文中没有提到的？（

）A．走在放学路上盼着变天。B．放学回家时天上下了几个雨点儿，盼着出去买酱油。C．盼着雨停，好去找同学下棋。D．吃过晚饭，没有机会出门，怕雨下完了明天就没有雨下了，又盼着雨停。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，组词语。

博(

)

燥(

)

稿(

)

胁(

)

搏(

)

躁(

)

搞(

)

协(

)

胧(

)

撕(

)

眷(

)

填(

)

笼(

)

嘶(

)

券(

)

镇(

)7、积累爱国名言：

（1）郝副营长为后续部队照亮了前进的路，可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。我们可以用________（谁）的“____________来缅怀他。

（2）我们要永远记住：“祖宗疆土，______________。”

（3）“位卑__________”，为国家我们应当“鞠躬尽瘁，__________”。

（4）这庄严的宣告，这______的声音，使全场三十万人一齐_______起来。这庄严的宣告，这_______的声音，经过无线电广播，传到___________，传到______________，使全中国人民的心一齐__________起来。8、按要求写句子。

（1）学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)

________________________________________

（2）春风吹绿了田野。(改“把”字句和“被”字句)

________________________________________(“把”字句)

_______________________________________（“被”字句）

（3）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)

______________________________________

（4）正月过去了，闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)

______________________________________9、读句子，按要求完成练习。宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。“遥望”是表示“看”的词语，能表示“看”的二字词语还有______、______，四字词语有______、______。“晶莹”还可以跟______、______等词语搭配。10、阅读。哨卡①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端，有我军的一个哨卡（kǎ

qiǎ）。刚刚到任的将军率领部属将去这个防区内海拔最高的哨卡访问，那里仅有四名战士驻守。②早上，屋外的风嘶吼着，发出阵阵令人发怵的尖啸，还夹杂着雪珠和小冰块击打着门扉的啪啪声。将军起身，好几个人围了过来，劝他下次再去，将军没有答应。团长用几近请求的语气说：“首长，您上去，太危险了……”团长是一个从军二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的脸呈暗紫红色。“战士们成年累月在山上，他们更危险!”将军拍拍团长的肩，“走!”③四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周一无速拦。狂风肆虐的时候，雪拍在脸上，像刀割一样。④经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了哨卡。三名士兵列队迎接将军。将军逐一与他们握手，又到了宿舍、伙房，查看了战士们的被装和伙食。一位战士正在哨位上值勤。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起哨兵，发现他又黑又瘦，显得有些憔悴甚至苍老。将军问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这哨卡？”“不，前年调来的。”“这么说，快三年了？”“还差三个月。”⑤将军的脸色变了，他转过身，严厉地盯着团长：“不是有规定吗？高海拔地区执勤年限规定!他，这么长时间，为什么？”团长嗫嚅着，盯了哨兵一眼，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿执勤？嗯？!”团长没有正面回答将军的问话，而是轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守……”“假如是你的亲人，你会这样？”团长还是没吱声。哨兵持枪立正站着，张了张嘴，似乎要说话。团长瞄了哨兵一眼，哨兵把话咽了回去。⑥这时，一名随员悄声对将军说：“首长，他，就是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长，又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正，缓缓地抬起了手，向团长和他弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都举起了手。⑦风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。1．给加点字选择正确的读音，用“

”画出来。

2．在文中找出下列词语的近义词。

惊讶(

)

矗立(

)

依稀可见(

)

3．用简洁的语言概括短文的主要内容。

__________________

4．短文第③段是__________描写，它的作用是_____________。

5．文章中的团长是怎样的一个人？请结合具体事例加以分析。

_______________

6．请从修辞手法、人物形象、情感表达三方面，说说你对文章最后一段的