学习文明礼仪心得体会范文_第1页
学习文明礼仪心得体会范文_第2页
学习文明礼仪心得体会范文_第3页
学习文明礼仪心得体会范文_第4页
学习文明礼仪心得体会范文_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学习文明礼仪心得体会范文学习文明礼仪心得体会篇1

文明礼仪要从小事做起。一个晨练的青年,一边跑步熬炼身体,一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还协助一位费劲上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,欢乐了别人也满足了自己。

中选者中有一个很特殊的女孩。说她特殊是因为她是中选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她特殊是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特殊是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的十杰称号。

所以,同学们去除陋俗须要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平常不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表干净大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长,见了教师主动问好;团结同学,互帮互助;爱惜花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,;生活简朴,不比吃穿,不奢侈粮食。在家敬重长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节省。

社会的全面进步不仅表达在物质的足够、技术的先进上,更须要陶冶完备的精神、高尚的人格。促进全社会成员安康人格的构建,须要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满意。这就须要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪根底上,重建新的、表达时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的礼仪之邦!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校内的每个角落,为把我校建立成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

为了加强我们老师的师德风范,学校对我们全体老师进展了老师礼仪教育,通过学习让我受益匪浅。

老师是人类灵魂的工程师,担当着教书育人、为人师表的荣耀职责。老师仪表是老师整体风范之一,我们的音容笑貌、举止文明,衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们老师,面对的是一群天真活泼的孩子们,我们的一言一行、一举一动都可能成为他们效仿的对象,所以在注意外在美的同时,更要注意内在的美,做到自然适度,外在仪表与内在素养相相同。我们要正确领悟礼仪、礼貌、礼节、仪式和老师礼仪的概念,领悟礼仪的地位和作用,驾驭老师礼仪的原那么、方法。

我们的国家素有礼仪之邦的称谓,可见我们国家自古以来就特别重视礼仪教育,作为现代的一名老师,我们更应当把我们国家的这项传统美德传播下去,要知道老师形象重于生命,老师形象的好坏干脆影响到学生,老师的形象就是学校的形象。老师是学校工作的主体,不仅是科学文化学问的传播者,而且是学生思想道德的教育者。教师在传播学问的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,教师要非常留意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的典范。

通过假期学习使我受益多多。坚信随着老师礼仪教育的深化开展,老师的综合素养、内外形象必须会得到不断的提升与完备。

当我们想让社会、家长和孩子们知道我们的学校是一所好学校,我们的教师是一群好教师的时候,我们应当首先向他们展示我们良好的老师形象。因为老师是教育工作的主体,他不仅是科学文化学问的传播者,而且是思想道德的教育者。教师在传播学问的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进展着潜移默化的影响,因此,教师要非常留意自己给孩子留下的印象,要使自己从各方面都成为一个优秀的、能够仿效的好典范。

总之,通过学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课,也是对民族和后代负责的表现,作为老师,我们要时时到处理解他人,敬重他人,设身处地为他人着想。我们用礼仪准那么标准言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高。只有不断地学习,不断追求,才能名副其实地对得起老师的称号,为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作,坚信一份耕耘,会有一份收获。

愿人们都能在敬人、自律、适度、真诚的原那么上进展人际交往,早日道别不文明的言行,使文明之花恒久绽放。学习文明礼仪心得体会篇2

随着改革开放的不断深化,人们交往不断增多,讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要性。尤其是机关干部,主要是与人打交道,做人的工作,在工作交往中更应当留意礼貌礼节,到处做到仪表端庄,谦逊随和,文明礼貌,保持一种有素养,有修养的良好形象。实践证明,仪表干净,举止端庄,谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。如接待来访者,百姓来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起来访人的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。而要是来访者反映状况,你落落大方,热忱接待,耐性倾听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹牢骚而来,满足开心而去。同样是接待来访者,讲不讲究社交礼仪,注不留意礼貌礼节,就会有两种迥然不同的效果。

改革开放后,人们的社会交往日益增多,社会礼仪也显得更加重要。为适应这个新形势,机关工作场所非常须要有礼仪礼节的气氛。机关工作人员作为机关工作的主体,要有效地做好日常工作,亟待注意三个方面的问题:

其一、更新观念,适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方面,明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系,正确相识在机关日常工作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理,从而提高讲究礼仪礼节的自觉性。

其二、内强素养,外树形象。外表文明是内心文明的反映,造就良好的礼仪行为,必需有内心的文明素养。机关工作人员所做的每一项工作,都反映一个人素养的水准,代表政府的形象。因此,每个机关工作人员都应当谨慎学习社交礼仪的根本学问,加强自身修养,造就高尚的情操和良好的习惯。留意自己的外表形象,说文明话,做文明事,着装端庄干净,举止文明斯文,保持一种有内在素养,有外表文明的良好形象。

其三、自觉养成,注意实效。良好的礼仪素养,文明的行为,并非一朝一夕能提高和养成的,而要靠平常做起,从点滴做起。如接一个电话,应当首先说:您好!请讲这种随和可亲的话语,会给人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时时到处讲究礼仪礼节,留意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,留意家庭美德的造就,用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪是社交礼仪的重要组成局部,它应以家庭美德为主线,每个成员都能自觉做到尊老爱幼,相互敬重,讲文明,懂礼貌,守规则,和谐相处。我们只要持之以恒地注意实效,从平常做起,从点滴做起,就能成为深受群众欢送的一名机关工作人员。学习文明礼仪心得体会篇3

暑假期间,我谨慎学习了老师文明礼仪,对此有了新的相识。老师礼仪是老师在工作、待人接物、为人处事等方面的标准化的做法。礼仪就是敬重自己、敬重别人须要的仪式。礼仪所表达的不仅是个人有礼貌的简洁层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。

老师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,担当着教书育人、为人师表的荣耀职责,老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是老师用来传授学问和与学生沟通沟通的工具,是老师对学生言传身教的一种手段。老师是学生的良好表率。我身为老师,礼仪尤为重要,孩子天性好效仿,他们学习说话,待人接物,往往都是从效仿起先的。作为孩子的老师自然是他们学习的典范。我意识到,应当用一颗同等的心,同等地对待每一个孩子,放下老师的架子,对学生真诚相待,做学生的挚友,敬重学生、关怀、爱惜学生。观赏孩子身上的闪光点,从而推动孩子的开展。苏霍姆林斯基说:人类有很多方面的品德是人生的顶峰,这就是一个人的自尊心。要想赢得学生的宠爱和敬重,首先要敬重和信任学生,并且要让学生从心底里承受你的这份情感,只在口头上说说确定是不行的,更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说:精诚所致,金石为开。只要我们付出真爱,就必须会获得丰厚的回报。假如我们动不动就对他们挖苦、挖苦,使他们丢失上进心,破罐子破摔,这样反而起了相反的作用。我们应当采纳表扬、鼓舞。这样既爱护了学生的自尊心,又使学生看到了前途和盼望。

我们的国家素有文明古国、礼仪之邦的美称。通过学习我意识到:作为塑造人类灵魂工程师的一名老师,更要留意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为老师首先要注意形象礼仪,做到仪表衣着文明。老师的衣着干净、高雅、美观,那么具有导向和潜移默化的长远影响。假如衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,明显不雅。而女教师超时髦,超前卫的着装也会带来很多负面影响。因为我们是小学老师,面对的是效仿实力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生效仿的对象。在注意外在的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论