#《高频电子线路》课程标准

《高频电子线路课教学标准目

录一、课程名称：高频电子线路二、适用专业：电子信息类专业三、必备基础知识四、课程的地位和作用课程的地位课程的作用主要教学内容描述重点和难点重点难点七、内容及要求模块一：通信系统的基本原理模块二：高频小信号放大器模块三：高频功率放大器模块四：正弦波振荡器模块五：调幅、检波与混频模块六：调角与解调模块七：锁相环路八、说明课程名称：高频电子线路适用专业：电子信息类专业必备基础知识学生在学习本门课程之前应当学习《电路基础电子线路元器件子测量与仪器》等基础课程，初步具备电子线路的识图能力和实际应用分析能力，掌握基本的仪器仪表和元器件识别的实践技能四、课程的地位和作用1、课程的地位本课程是我院电子信息、电子技术、通信技术、电子测量等专业一门重要的专业基础课，是一门实践性很强的课程。在上述专业的课程设置中起承上启下的作用。它的任务是使学生具备应用型技能型人才所必需的高频电子线路在整机中的应用能力，掌握高频电子线路的基本原理、基本知识和基本技能，为学习后续课程及将来从事实际工作打好基础。2、课程的作用通过理论和实践教学，使学生掌握高频电子线路各单元电路的基本组成、基本工作原理和典型电路的应用，初步具备高频电子线路的识图能力和实际应用能力，掌握基本的实践技能。为进一步学习电子、通信类的专业知识和职业技能打下良好基础。五、主要教学内容描述通信系统的基本原理高频小信号放大器高频功率放大器正弦波振荡器调幅、检波与混频调角与解调锁相环路六、重点和难点1、重点高频电子线路的研究对象和典型应用；高频电路中各单元电路的组成、工作原理及分析方法；2、难点能正确使用仪器对单元电路或组合电路进行调试、测试和检修；小型高频整机电路的一般设计方法。七、内容及要求模块一通信系统的本原理1、教学内容无线通信系统的基本工作原理发射设备的基本原理和组成接收设备的基本原理和组成2、教学要求理解：在无线通信系统中，信号的传送过程。了解：通信系统的组成。无线通信发射、接收的基本原理。3、教学手段及方法多媒体、演示教学。模块二：频小信放大器1、教学内容宽带放大器的特点、技术指标和分析方法扩展放大器通频带的方法小信号谐振放大器的基本工作原理及主要性能分析集中选频放大器的基本组成及其工作原理2、教学要求掌握：小信号谐振放大器的性能指标。单调谐放大器的工作原理。理解：宽带放大器的特点及分析方法。谐振回路的基本特性。集中选频放大器的组成。（3）了解：扩展放大器通频带的方法。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学。4、实训项目及要求（1）项目1：高频小信号调谐放大器内容：连接高频小信号谐振放大器实验电路，接上信号源，通过示波器观察输入、输出波形，测量电压增益、放大器的选择性。要求：掌握测试计算谐振放大器电压增益、通频带的方法。目的：掌握小信号谐调放大器的基本工作原理，电压增益、通频带的测试及计算。模块三高频功率放器1、教学内容谐振功率放大器的基本工作原理及性能分析丙类倍频器的基本组成宽带高频功率放大器的组成及其工作原理2、教学要求掌握：谐振功率放大器的工作原理。丙类放大器的特点。理解：谐振功率放大器的性能分析。传输线变压器的工作原理。了解：谐振功率放大器电路。功率合成技术。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学4、实训项目及要求（1）项目1：高频谐振功率放大器内容：绘制、连接高频谐振功率放大器实验电路；设置交流输入信号，通过示波器观察高频功率放大器集电极电流波形和负载上的电压波形。目的：连接实验电路，测量高频功率放大器的电路参数和性能指标。要求：学会测量高频功率放大器的电路参数和性能指标；熟悉谐振功率放大器的三种工作状态及调整方法。模块四：弦波振器1、教学内容反馈式振荡器的工作原理及其起振与平衡条件LC正弦波振荡器的基本组成与工作原理RC振荡器的基本组成与工作原理2、教学要求掌握：振荡的平衡条件和振荡条件。理解：反馈振荡器产生振荡的基本原理。LC弦波振荡器、石英晶体振荡器、振荡器的工作原理。了解：正弦波振荡器的基本分类。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学4、实训项目及要求（1）项目1：三点式正弦波振荡器内容：熟悉振荡器模块各元件及其作用；研究LC振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响；测试LC振荡器的频率稳定度。目的：掌握三点式正弦波振荡器的基本工作原理，起振条件，振荡电路设计及电路参数计算。要求：通过实验掌握晶体管静态工作点、反馈系数大小、负载变化对起振和振荡幅度的影响。模块五：幅、检与混频1、教学内容调幅波的基本性质高电平与低电平调幅电路大信号包络检波及其同步检波器的基本组成与工作原理混频器的基本工作原理及其混频干扰的原理与抑制措施自动增益控制（AGC）的产生与实现方法2、教学要求掌握：调幅、检波、混频的基本原理。理解：调幅波的基本原理。调幅电路、检波电路、混频电路。了解：自动增益控制的产生与实现方法。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学4、实训项目及要求（1）项目1：模拟乘法器调幅内容：熟悉振荡器模块各元件及其作用；进LC振荡器波段工作研究研究LC振荡器中静态工作点、反馈系数以及负载对振荡器的影响；测试LC振荡器的频率稳定度。目的：掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅、抑止载波双边带调幅和单边带调幅的方法。要求：研究已调波与调制信号以及载波信号的关系；掌握调幅系数的测量与计算方法。通过实验对比全载波调幅、抑止载波双边带调幅和单边带调幅的方法。（2）项目2包络检波及同步检波实验内容：完成普通调幅波的解调；观察抑制载波的双边带调幅波的解调；观察普通调幅波解调中的对角切割失真，底部切割失真以及检波器不加高频滤波时的现象。目的：进一步了解调幅波的原理，掌握调幅波的解调方法；掌握二极管峰值包络检波的原理。要求：掌握包络检波器的主要质量指标，检波效率及各种波形失真的现象，分析产生的原因并思考克服的方法；掌握用集成电路实现同步检波的方法。模块六：角与解1、教学内调角波的基本性质直接调频与间接调频电路斜率鉴频器及其相位鉴频器的基本组成与工作原理自动频率控制（AFC）的基本工作原理2、教学要求掌握：调频、鉴频的实现方法。理解：调角波的基本性质。调频电路、鉴频电路。了解：调角波的定义以及特点。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学4、实训项目及要求（1）项目1：变容二极管调频内容：测试变容二极管的静态调制特性；观察调频波波形；观察调制信号振幅时对频偏的影响；观察寄生调幅现象。目的：掌握变容二极管调频电路的原理。要求：了解调频调制特性及测量方法。观察寄生调幅现象，了解其产生及消除的方法。模块七：相环路1、教学内锁相环路的基本工作原理锁相环路的相位模型及其基本特性集成锁相环路简介及其应用2、教学要求理解：锁相环路的基本工作原理、性能分析。了解：锁相环路的应用。3、教学手段及方法多媒体、演示、实验教学4、实训项目及要求（1）项目1：无八、说明1、建议使用教材和参考资料（1）教材高频电子线路莫怀忠、何军化学工业出版社2010.08（2）参考资料通信电路沈伟慈西安电子科技大学出版社2007.05高频电子线路杨霓清机械工业出版社2007.02通信电子线路顾宝良电子工业出版社2007.08高频电子线路王康年西安电子科技大学出版社2009.03高频电路线路高吉祥2、模块学时分配序号模块名称

电子工业出版社理论教学学时实践教学学时

2003.03小计1

通信系统的基本原理

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高频小信号放大器高频功率放大器正弦波振荡器调幅、检波与混频调角与解调锁相环路合计

1010101010660

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12121214126723、考核方法及手段考试方式：理论考试与实际操作成绩构成及比例：理论考试40％+实际操作40+操行20％4、注意事项（1）课程模式建议本课程应重视学生在校学习与实际工作的一致性有针对性地采取工学交替任务驱动、项目导向、课堂与实