新思维系列九年级数学2二次根式课后拓展训练2_第1页
新思维系列九年级数学2二次根式课后拓展训练2_第2页
新思维系列九年级数学2二次根式课后拓展训练2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二次根式1.下列各式中,一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.(2022.无锡)使有意义的x取值范围是()A.B.≥D.x≥-3.要使式子有意义,的取值范围是()A.≠0B.>-1且≠0C.>-3且≠0D.≥-3且≠04.若,则m的取值范围是()>1B.m<1C.m≥1≤5.如果是二次根式,那么()A.≤0B.≥0C.<0D>06.(1)=成立的条件是;(2)=-成立的条件是.7.当x时,.8.若有意义,则x.9.若a,b满足,那么.10.计算.11.要使下列二次根式有意义,则x的取值范围是什么?(1);(2);(3);(4).12.把下列各式在实数范围内分解因式.(1);(2).13.已知,求的值.14.已知x,y,z为实数,且,求的值.15.已知-2≤a≤2,化简.参考答案[提示:二次根式的根指数为2,且被开方数必须大于或等于0.]a+3≥0a≠0[提示:由3x-1a+3≥0a≠0[提示:字母a应满足,即a≥-3,且a≠0.][提示:将原式变形可得,可知1-m≤0,∴m≥1.][提示:∵≥0,且+1﹥0∴-a≥0,∴a≤0.]6.(1)a≥0(2)a≤0[提示:(1)被开方数为非负数.(2)≥0,∴-a≥0,∴a≤0.]7.≤2[提示:≥0,∴2-x≥0,∴x≤2.]8.=2[提示:∵2-x≥0,∴x≤2,又x-2≥0,∴x≥2.∴x=2.][提示:由题意可得a+b-2=0,①b-2a+3=0,②①+②得2b-a+1[提示:由题意可得x-1≥0,1-x≥0,∴x=1,代入原式,结果为2.]11.解:(1)≥0,且≠0,∴x-1<0.(2)∴x为任意实数(3)∴x-1﹤0,即x﹤1(4)x+1≥0,且≠2,∴x≥-1,且x≠312.解:(2)13.解:;∵≥0,≥0,.14.解:且≥0,|y-1|≥0,≥0,∴x+1==0,z-2=0,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论