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文档简介
课后巩固基础实训1、照样子,写一写。黄金黄杏黄鹅黄()()()红火红橘红桃红()()()白米白鱼肚白象牙白()()()2、请你填上合适的词语。快活地()匆匆地()精心地()翩翩地()不停地()渐渐地()3、拼一拼,连一连。dīngníng
zhèndòng
lüèguò
zhànkāi
振动
叮咛
绽开
掠过
拓展提高4、课内理解。秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。如:刷刷、哗哗、呱呱……你还想到了什么?和小伙伴说说。你会填吗?听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“”是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,,“
”,
听听,秋的声音,,“
”,
综合训练5、你注意了吗?秋的声音那么丰富!你还会写哪些事物的声音?像:风声、雨声、雷声……请你选一种写一写。阅读乐园阅读指南针在朗读中展开想象——在阅读类似《听听,秋的声音》这样的文章或诗时,我们首先要有感情地朗读,因为在对诗歌或文章的音节美的感受中,作者所描述的内容美也就能让我们得到很好的体验。并且,我们还要一边读一边充分展开想象,想象诗歌或文章所描述的画面,从而更准确地体会到作者抒发的情感。我爱阅读听听,秋的声音听听,秋的声音,是青蛙在挖洞,“哇……哇”造房子的声音。
听听,秋的声音。
是玉米特地换了一束金缨,
“哗哗”
咧开嘴笑的声音。
听听,
一群群小鸟掠过天空,
留下一阵美好的回忆;
一阵阵秋风拂过小河,
送来一片美丽纹绮。
听听,
走近金黄的秋天,
走进这五彩缤纷的音乐花厅,
好好去听秋的绚丽交响曲。
秋的美丽,
在每一朵灿烂的小花里,
在每一片丰收的田野里,
在每一条可爱而跃动的小鱼里,
在每一个孩子天真烂漫的笑容里。
听听,
秋的声音,
从远方款款地来,
向远方呼呼地去。
听听,
秋虫啾鸣,秋兰飘香
秋江明净,秋高气爽
我又听到秋的声音。问题:想一想,这首小诗中,作者共描述了哪几种关于“秋的声音”?推荐阅读秋声一片(节选片段)——林清玄生活在都市的人,愈来愈不了解季节了。我们不能像在儿时的乡下,看到满地野花怒放,而嗅到春风的讯息;也不能在夜里
的庭院,看挥扇乘凉的老人,感受到夏夜的乐趣;更不能在东北季风来临前,做最后一
次出海的航行捕鱼,而知道秋季将尽。都市就是这样的,夏夜里我们坐在冷气房子里,远望落地窗外的明星,几疑是秋天;冬寒的时候,我们走过聚集的花市,还以为春天正盛。然后我们慢慢迷惑了、迷失了,季节对我们已失去了意义,因为在都市里的工作是没有季节的。课后巩固参考答案:1、淡黄浅黄深黄;粉红大红浅红;粉白浅白雪白2、歌唱行走准备起舞挣扎跑远3、dīngníng——叮咛zhèndòng——振动lüèguò
——掠过zhànkāi
——绽开4、刷刷蟋蟀振动着翅膀,“蛐蛐”,是和阳台告别的歌韵。小鸟展开喉咙叽叽喳喳是庆祝丰收的声音。5、参考答案:树林里的声音山上,有一片郁郁葱葱的树林,它不时发出一阵阵动听、悦耳的声音。我怀着好奇心走进树林,原来是小河“哗哗”地流水声呀!仿佛是一首动听的曲子。河水拍打着河边的岩石,发出“哗哗、哗哗”地声音。青蛙也不甘示弱,“呱呱”地唱着歌。走进树林深处,我听到了风吹树叶“沙沙”地声音,仿佛是一首美妙的音乐。真好听呀!小鸟唱起歌来,“叽叽、喳喳”我仿佛也变成了一只小鸟,唱着歌飞向天空。蛐蛐也不甘示弱,“蛐蛐、蛐蛐”地唱起歌来蝉也情不自禁唱起歌来,给它们伴奏。我也陶醉在着美丽的乐曲中。随后,小鸟、小河、青蛙、树叶、蛐蛐、蝉一起唱了起来,小鸟、青蛙、蛐蛐、蝉唱歌,小河、树叶、伴
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