人教版生物八年级下册优化设计人的性别遗传

人教版生物八年级下册优化设计第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第四节人的性别遗传[自主导学]1．每个正常人的体细胞中都有对染色体．（男：女：）其中２２对男女都一样，叫，有一对男女不一样叫．为，女性为．2．男性的两条性染色体，其形状．大小，一条叫染色体，另一条叫染色体；女性的两条性染色体都叫染色体。3．从含有性染色体来说，女性只产生含有一种卵细胞；男性能产生含有和含有的两种精子，这两种精子的数目相等，而且它们与卵细胞结合的机会。4．如果母亲的卵细胞与父亲含有染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是，那么，她生下的就是女孩；如果母亲的卵细胞与父亲的含有染色体的精子相融合，受精卵的性染色体就是，那么她生下的就是男孩。可见，生男生女的奥秘是。[课堂练习]5．判断:(1)性染色体只存在于精子与卵细胞中。（）(２)双胞胎的性别一定相同。（ ）6．下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是（）A．精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例相等B．卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体C．人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+YD．男性一次所排的精液中，都含有上亿个精子，而女性一次排卵一般只有一个卵细胞7．人体内只含有性染色体的细胞是（）A体细胞B生殖细胞C受精卵D不存在的8．某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（）A．该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B．该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C．该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D．以上三种情况均有可能出现9．人类精子中含有的染色体数是A44＋XYB22＋X和22＋YC22＋XYD22＋X或22＋Y10．下列几项中,与人类性别遗传的决定有关的是（）A．卵细胞中所带的性染色体B．精子所带基因的种类C．精子染色体的数目D．精子中所带的性染色体11．男性所产生的一个精子中含有性染色体的数目是：（）A．1条B．2条C．3条D．4条12．一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是()A．0B．12．5％C．25％D．50%13．已知果蝇的体细胞中共有8条染色体，并且为xy型性别决定，则卵细胞染色体的组成是A．3+x

Ｂ．3+y

Ｃ．6+xy

Ｄ．6+x14．正常人的体细胞中具有Ａ．45条常染色体，一条x染色体

Ｂ．45条常染色体，一条y染色体Ｃ．44条常染色体，2条性染色体

Ｄ．22对常染色体，一对xx性染色体15．胎儿的性别决定发生在（）Ａ．胎儿生殖器官形成时Ｂ．卵细胞受精形成受精卵时Ｃ．胎儿胚胎发育完成时Ｄ．胎儿出生时16．Y染色体与X染色体在形态上的主要区别是什么？[能力培养]17．科学家们将男人．女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答：（甲乙甲乙（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是存在的。（2）根据染色体组成可以判断，乙为性的染色体组成。（3）甲产生的生殖细胞中含有条染色体。（4）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做。（5）若甲．乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为。学校：______班级：————学校：______班级：————科目：___________姓名：_______考号：—————父AaAa母AaAaAa精子受精卵卵细胞Aa（一）（二）(1)根据图（一），写出下列或个体的染色体数目：精子，受精卵．(2)由图（二）可以看出，精子，卵细胞内的基因只有体细胞中的成对染色体的图中女儿A基因来自,a基因来自．(3)人类的染色体是由第23对染色体性染色体决定的。请写出此家庭中性染色体的组成：父，女儿，(4)如此对夫妇再生一个孩子，则这个孩子是女孩的几率是，且是单眼皮的几率是．[课外延伸]19．从前，某地一妇女先后生下了三个女孩，于是其婆婆责骂其不会生男孩。婆婆的说法科学吗？试用所学的知识，加以解释说明。20．阅读下面的材料，回答有关问题：美国《科学》周刊刊登了该杂志评出的2000年十大科学成就，人类基因组草图绘制名列榜首。1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美．日．德．法．英等国科学家共同参与。1999年9月，中国作为唯一发展中国家加入了这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的1%。在2000年6月26日科学家成功绘制出人类基因组“工作框架图”之后，2001年2月12日，六国科学家又联合宣布，他们又绘制出更加准确．清晰．完整的人类基因图谱。基因测序结果表明：人类大约包含3万到4万个基因。这一重大成果标志着生命科学又向纵深迈进了一步，其重要性不亚于人类登上月球的“阿波罗计划”。研究人员曾经预测人类约有14万个基因。但科学家这次研究确定了人类基因约为3万~4万个，只有酵母菌的4倍，果蝇的2倍，比线虫也仅多1万个基因，数量少得惊人。研究表明，人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源。人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在老鼠11号染色体上找到，85%~95%的人类基因构成都与老鼠的基因构成相似。但人类基因的机能却远比其他动物复杂，人类基因是以命令人体制造特定蛋白质而行使其功能的，每个基因都可制造出十多种不同的蛋白质，简单生物便不能做到这一点。同时人类基因组编码的蛋白质活性也比其他生物强。（1）“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序，为什么不是测定23条染色体？（2）“人类蛋白质有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源”这一事实可以从水平说明生物之间存在关系。[自主导学]1．2344+XY44+XX常染色体性染色体XYXX2．不同XYX3．XXY均等4．XXXYXY卵细胞与哪种精子结合[课堂练习]5．(1)×(2)×6．C7．D8．C9．D10．D11．A12．A13．A14．C15．B16．Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小。[能力培养]17．(1)成对(2)男(3)23(4)染色体病(5)1/218．（1）23条23对