下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
体育保健学实验课程教学大纲课程编号:14011030课程名称:体育保健学/Sportshealthcare课程属性:必修实验属性:非独立设课开课学期:第4学期学时:总学时64,实验学时14适用专业:体育教育专业学分:4开课部门:体育学院考核要求:考试课程简介:体育保健学是重要的学科基础课,属专业必修课。通过本实验课程的教学,验证课堂教学中所学的基本理论和知识,培养学生体育保健学实验的基本操作技能,养成严谨的科学研究态度,能够将所学知识、技能应用于体育教学、运动训练、大众健身和体育科学研究中,以预防疾病,增强体质,促进健康和提高运动水平。并且,在实验教学中激发学生创新潜力,培养其创新能力,达到知识、能力、素质协调发展。一、实验项目设置及学时分配项目编号实验项目名称实验类型开出要求学时分配140101016心脏听诊综合必做2140101018布兰奇心功指数测定综合必做2140101019包扎综合必做2140101020心肺复苏术综合必做2140101021闭合性软组织损伤的物理疗法设计必做2140101022按摩的基本手法综合必做2140101076运动性疲劳判断设计必做214010101730s20次蹲起综合选做2140101080运动心电图测试综合选做2学时总计14(必做)二、实验内容及教学要求实验项目1:心脏听诊1、教学内容(1)心脏听诊方法。(2)心率测量方法。教学目标(1)了解心音、杂音产生的原理。(2)熟悉第一心音、第二心音的听诊。(3)掌握安静心率,运动后即刻心率的测量方法。实验项目2:布兰奇心功指数测定教学内容测定布兰奇心功指数。2、教学目标(1)掌握布兰奇心功能指数测定及评价方法。实验项目3:包扎1、教学内容绷带包扎、三角巾包扎技术。2、教学目标(1)掌握绷带包扎、三角巾包扎的基本要领和技术。实验项目4:心肺复苏术1、教学内容(1)心肺复苏术的应用。2、教学目标(1)掌握心肺复苏的操作技能。实验项目5:闭合性软组织损伤的物理疗法1、教学内容(1)闭合性软组织损伤的物理疗法的设计。2、教学目标(1)了解常用的闭合性软组织损伤物理疗法的原理。(2)掌握闭合性软组织损伤物理疗法的应用。实验项目6:按摩的基本手法教学内容按摩基本手法的应用。2、教学目标(1)了解按摩在体育实践中的重要作用。(2)掌握按摩基本手法的操作要领和方法。实验项目7:运动性疲劳判断1、教学内容运动性疲劳判断方法的设计。2、教学目标(1)掌握运动性疲劳的判断方法。实验项目8:30s20次蹲起1、教学内容30s20次蹲起试验的应用。2、教学目标(1)掌握30s20次蹲起试验的操作方法和评价方法。实验项目9:运动心电图测试1、教学内容人体运动时心电图的测试。2、教学目标(1)了解心电图的原理。(2)掌握运动时心电图的测试方法和评价方法。三、考核方式及要求考核方式:实验操作技能和实验报告考核考核要求:实验操作正确,熟练;实验报告格式规范,内容完整,结果分析合理正确。实验操作技能占70%,实验报告占30%。四、主要仪器设备及实验材料项目编号实验项目名称主要仪器设备及台(套)数实验材料备注140101016心脏听诊综合心肺听诊仪、POLAR心率遥测仪等电子节拍器、听诊器、秒表等140101018布兰奇心功指数测定POLAR心率遥测仪血压计、听诊器、秒表等140101019包扎创伤模型普通卷轴绷带、弹力绷带、三角巾、医用橡皮膏、剪刀等140101020心肺复苏术心肺复苏模拟人无菌纱布、酒精、棉球、镊子等140101021闭合性软组织损伤的物理疗法便携式超声波治疗仪、红外线治疗仪等冰袋、冰块、毛巾、绷带、云南白药气雾剂、红花油、热水袋、火罐、艾条、75%酒精、医用棉球、紫药水、消炎软膏、无菌敷料等。140101022按摩的基本手法电动按摩床、电脑远红外按摩理疗床等按摩膏、插座、毛巾、电池等140101076运动性疲劳判断POLAR心率遥测仪、功率车、肺活量计、电子握力计等听诊器、秒表、血压计20次蹲起POLAR心率遥测仪电子节拍器、听诊器、秒表等140101080运动心电图测试运动心电图测试仪酒精、电池等五、教材及参考书1、姚鸿恩等主编,《体育保健学实验》,北京:高等教育出版社,2007年2、姚鸿恩等主编,《体育保健学》第四版,北京:高等教育出版社,2006年3、王安利主编,《运动医学》,北京:人民体育出版社,2008年4、曲绵域等主编,《实用运动医学》,北
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级数学100以内三数加减法混合运算题竞赛检测训练题带答案
- 民居建筑的形态研究
- 《宴会与菜单设计》课程设计及教案
- 病原体传染病学秘籍:节肢动物篇
- 高血压综合管理:夏季健康饮食指南
- 垃圾分类处理:商业物业管理方案
- 职场办公怎样预防控制传染病
- 花生病虫害防治:化学与生物方法
- 房地产销售数据表:市场动态监测
- Flash动画制作软件1附有答案
- 原材料采购把控管理方案
- 2020年山大网络教育法学刑法分论练习题
- 2022-2023学年北京市朝阳区部编版五年级下册期末考试语文试卷
- GB/Z 43281-2023即时检验(POCT)设备监督员和操作员指南
- 苏教版五年级下册数学《圆的面积》教学设计(区级公开课)
- 2021年12月n1听力原文
- 直播传媒公司公司简介范本
- 读数分享-小狗钱钱
- SH3503验收表格可复制
- 北师大版三年级上册数学第八单元《认识小数》专项练习(含答案)
- 人民医院诊断证明书
评论
0/150
提交评论