《西安邮电学院大学生科技创新活动项目申请表》

院学编号：西安邮电学院大学生科技创新活动项目申请表项目名称：LED智能教室管家项目负责人：帖东杰项目指导老师：赵广元项目类别：科技作品的设计与创作（B类）项目来源：西安邮电学院校团委项目申报单位：自动化学院团总支协作单位：申报时间：2023年04月06日西安邮电学院团委制2023年3月国内、外研究的现状及发展趋势目前，LED显示屏已经广泛应用于金融、税务、工商、邮电、体育、广告、厂矿企业、交通运输、车站、码头、机场、商场、医院、宾馆、银行、证券市场、建筑市场、工业企业管理和其它公共场所。例如，火车站候车厅内通常会有个巨型LED电子显示屏，滚动播出相关信息，包括各个车次的车号、起始车站、时间、候车厅号等，方便旅客的查询。为此，我们研发一种“智能教室管家”来为师生提供准确的课程安排和教室的状态等信息。智能LED显示公告系统——“教室管家”是集智能化、LED显示屏于一体，恰恰可以弥补当前LED的市场空缺，满足学校的日常需求。它可以实现将学校教室的状态（课程、空闲、忙碌、占用等）信息在LED屏上清楚的显示，还能给需要教室开会或举行活动的集体提供预占教室的功能。为广大同学提供较大的方便。这是一种对学校来说很有用的系统，因此，开发出来后会被大家广泛接受，发展前景非常广阔。研究内容（阶段目标、最终目标）和意义第一阶段目标：LED数码显示屏（包括数码管、显示驱动电路、直流稳压电源）和控制装置（微控制器AT89C52）。软件编程：依据每周固定的课表，实现教室状态（空缺、占用）信息的统计。第二阶段目标：实现对空闲教室的占有。各个教室信息的汇总，显示出空闲教室，然后通过键盘的输入，来占用空闲教室，让同学能够直观的了解教室的情况。最终目标：实现各个教室信息的汇总及显示。能够通过LED屏直观的了解教室的情况。最终实现对教室信息全方面的了解。智能LED显示公告系统——“教室管家”最终能够智能化地对教室的信息统计处理、并于LED显示屏上公告显示。研究意义：我国学校之多，故学生的课程表之多。所以推广“智能教室管家”在我国很有实用价值。此外，通过本课题的设计可以提高学生独自分析问题、解决问题、理论知识与科研实践相结合的能力。因而，本课题的设计具有很强的科研设计与实践意义。预期达到的技术目标和拟解决的技术问题预期技术目标：将程序输入后，LED屏能够快速的显示预设信息；系统运行时，通过对键盘的操作，实现教室占用功能并能够及时显示在LED屏上；拟解决的技术问题：信息的准确性——教师的课程每天每个时间段都不同，以及空教室的位置也不同。系统的稳定性——由于输出的信息都是唯一的，所以不能有诸如课程与教室不对位，空教室显示不对等问题。因为这都会对使用者产生许多不必要的影响。各个模块连接——让各个模块能够相互配合工作。四、研究、试验方法和技术路线设计思路：首先，实现LED显示器的改造；其次，单片机控制显示器，完成课表显示功能；再次，完成显示器与键盘联系模块；最后，完成教室的占用功能。最终，通过整体调试，达到总体协调的目的。技术路线：1.通过仿真软件，对程序进行测试；2．将器件正确连接后，进行实际测试，并加以改进；3.整体调试，进行后期优化。五、计划进度第一阶段：2023年4月20日—到2023年5月20日整体方案设计，有一个基本本框架。第二阶段：2023年6月2日—到2023年9月20日1.完成原理图的设计，通过实际试验，了解各个方面的可行性，将实验方案进行改进；2．各个成员各司其职做好分工，尽快将软硬件搞好；3.让各个模块能够正常工作，为整体调试做好准备。第三阶段：2023年10月02日—到2023年11月20日1.将系统组合起来测试，进行优化和改进；2.作品进行后期工作，调节外观和其他地方；3.完成系统设计，写成设计报告并总计；4.总结学习中的收获，撰写1-2篇科技论文。六、成果形式（技术指标，验收标准）技术指标：1.滚动性地显示各个教室的课表和上课的班级情况；2.能够动态地显示空闲的教室情况；3.通过键盘，可以完成对空教室占用情况。验收标准：能够根据实际因素（日期、时间、活动等）显示不同的信息，同时控制键盘实现占教室功能。七、课题组成员及分工姓名性别出生年月所在单位项目中的分工签章帖东杰男1989.01自动化学院方案制定聂坤男1989.11自动化学院硬件设计与调试李美娜女1990.11自动化学院软件设计与调试程俊涛男1989.12自动化学院撰写报告八、指导老师意见签名：年月日九、协作单位的任务及要求十、经费概算（计算根据及理由）主要器件：5.7寸LED显示屏（400元）、单片机（50元）、键盘（100元）耗材：电路板、导线、锡焊等（50元）资料费：购买参考书（150元）打印费：打印、复印资料，打印结题报告等（50元）交通费：市内交通（50元）总费用：850元十一、院系意见（对本申请书各项内容的真实性、经费预算的合理性，能否提供研究条件和必要支持、签署具体意见）（盖章）年月日十二、校级评审专家意见签名：年月日十三、校团委意见（盖章）年月日