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文档简介

定结中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:弗洛伊德把人格进展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。()

推断题

2:老师良心虽然外人看不见、摸不着,但老师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明老师良心具有()

单项选择题:

A、公正性

B、稳定性

C、内隐性

D、广泛性

3:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()

单项选择题:

A、以发散思维为指标的制造力测验

B、以制造共性为指标的调查问卷

C、以制造成果为指标的产品评定

D、以韦氏智商为指标的智力测验

4:一节课中最基本的组成部分是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

5:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

单项选择题:

A、只具有个人的意义

B、只具有小集团意义

C、具有依靠爱好的作用

D、没有政治意义

6:讲授法是较为古老的教学方法,简单导致注入式教学,与新课程的要求不符,应渐渐淘汰。()

推断题

7:在以老师为主导的教学策略中,由老师设置教学目标,选择教学材料,掌握教学进度,设计师生之间的交互作用。()

推断题

8:在Excel2022工作簿中,有关移动和复制工作表的说法正确的是()

单项选择题:

A、工作表只能在所在工作簿内移动不能复制

B、工作表只能在所在工作簿内复制不能移动

C、工作表可以移动到其它工作簿内,不能复制到其它工作簿内

D、工作表可以移动到其它工作簿内,也可复制到其它工作簿内

9:知觉的特性有()

多项选择题

A、选择性

B、整体性

C、简单性

D、理解性

E、恒常性

10:在教育心理学中,学习过程是该门学科讨论的核心内容。()

推断题

11:最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、成动感

12:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其是()

单项选择题:

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

13:课堂教学结构设计的重点环节是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、学习新教材

D、巩固新教材

14:工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将留意力维持在学习材料上的方法称为()。

单项选择题:

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

15:通过角色训练增加自信念,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。

单项选择题:

A、自我掌握训练

B、自我强化训练

C、自我监督训练

D、确定性训练

16:学校生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样,老师也只批判了陈某几句,就连续上课。可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,()应当担负责任?

单项选择题:

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

17:学校不得使未成年同学在()的校舍和其他教育教学设施中活动。

单项选择题:

A、危及人身平安、健康

B、简陋

C、临时搭建

D、不符合环保要求

18:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()

单项选择题:

A、讲解操作要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

19:在社会各个因素中,打算教育的性质和进展方向的是()。

单项选择题:

A、政治经济制度

B、生产力

C、科学技术

D、文化

20:下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

单项选择题:

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采纳不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的详细化

21:以下属于元认知方案策略的是()。

单项选择题:

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简洁题目

D、考试时监视自己的速度和时间

22:依据布鲁纳的教育目标观,学校教育的第三个目标是()

单项选择题:

A、进展同学们运用“思想”解答问题的信念

B、培育同学的自我推动力,引导同学们独自运用各种题材

C、培育“经济地使用思想”

D、进展理智上的忠诚

23:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()

推断题

24:教育的经济功能受()的制约。

单项选择题:

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

25:古代中国的教育学思想中主见“道法自然”的是()

单项选择题:

A、道冢

B、法家

C、墨家

D、儒家

26:德育是培育受教育者()

单项选择题:

A、政治思想的教育

B、政治立场的教育

C、思想道德的教育

D、健康心理品质的教育

27:迟老师编写的校本教材消失了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么仔细!”迟老师的做法()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、不合理,违反了终身学习的师德规范

B、不合理,违反了勤恳敬业的师德规范

C、合理,精力用于校本教材编写不值得

D、合理,老师主要任务就是把课上好

28:心智技能是借助于内部言语而实现的,因此言语在心智技能形成中具有非常重要的作用。()

推断题

29:孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学原则。()

单项选择题:

A、直观性

B、理论联系实际

C、循序渐进

D、启发性

30:对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

单项选择题:

A、元认知学问

B、元认知力量

C、元认知掌握

D、元认知方案

31:三毛是哪位漫画家笔下的人物?()

单项选择题:

A、张乐平

B、陈平

C、叶圣陶

D、郑渊洁

32:教育目的是高度概括的、总体的,是很抽象的。()

推断题

33:老师成长与进展的最高目标是()。

单项选择题:

A、老老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

34:教学过程是一种特别的熟悉过程,主要以传授()。

单项选择题:

A、直接阅历为主

B、间接阅历为主

C、生活学问为主

D、生产学问为主

35:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()。

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

36:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。

单项选择题:

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

37:一堂胜利的教学肯定要运用多媒体教学。???()

推断题

38:提出教育具有相对独立性,主要是强调教育()。

单项选择题:

A、可以超越社会历史而存在

B、不受生产进展制约

C、对政治经济有促进作用

D、有自身的特点和规律

39:传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。()

推断题

40:是老师职业道德的核心。()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、喜爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

41:被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()。

单项选择题:

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般进展》

42:《中华人民共和国未成年人爱护法》中规定未成年人享有的权利包括()

多项选择题

A、生存权

B、进展权

C、受爱护权

D、参加权

E、受教育权

43:依据阅历和直觉选择解法的假设方式称为()。

单项选择题:

A、算式法

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

44:从教学评价的功能看,可以分为()。

多项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、配置性评价

D、诊断性评价

E、正式评价

45:是现代师生关系的基础。()

单项选择题:

A、教与学

B、相互敬重

C、爱与被爱

D、服务与被服务

46:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。()

推断题

47:在教育讨论中,通过考查事物发生和进展的过程,揭示其本质和进展规律的讨论方法是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、调查法

B、访谈法

C、历史法

D、试验法

48:“建国君民,教学为先”这句活反映了。()

单项选择题:

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

49:班主任转化后进生,首先要做到的是()

单项选择题:

A、关心后进生树立自信念

B、关心后进生搞好学习

C、关心后进生改正错误

D、做好家访,争取家长协作

50:__________是制定教学原则的最原始依据。()

单项选择题:

A、教学实践阅历

B、教学规律

C、教学现象

D、教育问题

51:教育心理学可以关心老师依据同学的智力进展水平为智力超常或有特别才能的儿童供应更为充实、更有利于其潜能充分进展的环境和教学内容,这说明教育心理学具有()作用。

单项选择题:

A、精确     了解问题

B、供应理论指导

C、猜测并干预同学

D、结合教学进行讨论

52:心理定势对解决问题具有()。

单项选择题:

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观也有消极作用

D、没有作用

53:青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()

推断题

54:构建素养教育目标,必需遵循青少年儿童身心素养进展的(),才能保证目标的科学性、可行性。

单项选择题:

A、挨次

B、客观规律

C、特征

D、重点

55:把握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。()

推断题

56:下列属于正迁移的是()。

多项选择题

A、数学审题技能的把握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱惜公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中,词汇的把握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

57:榜样法是以他人的()来影响同学品德的方法。

多项选择题

A、高尚思想

B、模范事迹

C、模范行为

D、卓越成就

E、道德观点

58:同学在做好事时想起了雷锋同志,并由此产生了剧烈的内心体验,这种体验是()。

单项选择题:

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、道德情感

59:一般来说,认知风格中场依存者更感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、化学

D、物理

60:课堂板书的特点有()。

多项选择题

A、超越性

B、艺术性

C、实践性

D、高度概括性

E、直观形象性

查看答案

1:答案错误

解析弗洛伊德认为人格的进展分为五个阶段,即:口唇期、肛门期、性器期、埋伏期、生殖期。

2:答案C

解析:

3:答案C

解析由于制造成果是比较客观的,便于评定,可以直接反映制造的结果,所以以制造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的制造力的方法。(本解析由张恩凯供应)

4:答案D

解析构成课的基本组成部分有:组织教学;检查复习;讲授新教材;巩固新教材;布置课外作业等。讲授新教材的目的是使同学把握新学问,这是教学过程中最基本的部分。因此,正确答案选D。

5:答案A

解析虽然与松散群体相比,联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。

6:答案错误

解析虽然讲授法是较为古老的教学方法,简单导致注入式教学,但是它在概念教学以及较为抽象的内容的教学方面还是具有不行替代的作用。我们在使用讲授法的时候要突出同学的主体地位,多采纳启发式的教学,以扬长避短。(本解析由张恩凯供应)

7:答案正确

解析略

8:答案D

解析Excel2022中,可以将工作表移动或复制到工作簿内的其他位置或其他工作簿中。

9:答案A,B,D,E

解析:

10:答案正确

解析略

11:答案B

解析:

12:答案D

解析:

13:答案C

解析:

14:答案B

解析复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将留意力维持在学习材料之上的学习策略。

15:答案D

解析确定性训练是指通过角色训练增加自信念,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。

16:答案D

解析同学陈某负主要责任,由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任,负次要责任,应进行相应赔偿。

17:答案A

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》其次十二条其次款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

18:答案A

解析:

19:答案A

解析:

20:答案D

解析教学策略是指在教学目标确定以后,依据已定的教学任务和同学的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,以便形成具有效率意义的特定的教学方案。它是为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案。因此,教学策略应指导教学方法,教学方法是教学策略的详细化。

21:答案A

解析:

22:答案B

解析A、C、D三项分别是学校教育的其次、四、五个目标。

23:答案正确

解析√

24:答案B

解析教育的经济功能主要是通过社会生产力的进展来打算的,教育经济功能的发挥需要肯定的物质条件。

25:答案A

解析道家主见“道法自然”。道家主见回归自然,“复归”人的自然本性,一切顺其自然,便是最好的教育。

26:答案C

解析:

27:答案B

解析老师职业道德规范中,爱岗敬业要求老师要对工作勤恳敬业,高度负责,不得敷衍塞责。题目中迟老师的做法违反了这一规范。

28:答案正确

解析略。

29:答案D

解析:

30:答案A

解析:

31:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一,他制造的漫画人物三毛家喻户晓,他由此也被誉为三毛之父。因此本题选A。

32:答案错误

解析教育目的是高度概括的、总体的,也是很详细的。

33:答案D

解析:

34:答案B

解析:

35:答案D

解析:

36:答案D

解析:

37:答案错误

解析:

38:答案D

解析教育的相对独立性是指教育具有自身独特的进展规律和能动性。最主要表现为教育与牛产力和政治经济制度进展的不平衡性。

39:答案正确

解析:

40:答案A

解析:

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