2023年幼儿园学年第一学期研训工作计划

2023幼儿园学年第一学期研训工作计划一、指导思想

依据园务工作规划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教研阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

二、教研重点

1、加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细如下：

(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教研方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教研实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育。

2、注意业务培育，提高保教质量

每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教研质量。详细内容有：

(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教研方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。幼儿园教科研工作规划(2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教研模式、教研方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。

(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。

(5)实行随机查课。

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教研互助，让教师既当学员，又当教员(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)。

(2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教研活动要深入开展，对在教研活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教研中走弯路，到达事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立

师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有规划做好师资建立工作。

(1)连续加强教师根本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教研根本功的训练。

(2)不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整规划，改良教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月规划(每月28日前交)

2023幼儿园学年第一学期研训工作规划

2023__年春学期，我园的教科研工作将连续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，仔细实施幼儿园综合课程，加强学习和讨论，发挥好教科研的先导作用，不断提高教育教研水平和科研力量，提升教师的专业素养，进一步提高我园的教研质量，提升办园品位，使我园的教育真正成为适合幼儿进展需要和促进幼儿安康成长的盼望摇篮。

一、工作目标

1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳信息，反思水平的整体提高。以课堂教研讨论为载体，抓实各层次的教研研讨活动。以优质课的评比为契机，营造积极互动的研讨气氛。

2、以课题为立足点，做好课题的讨论工作。以点带面，积极走“以科研促教研，教研科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显我园特色。

二、详细措施

1.加强学习，促进教师专业化进展

教师是实施《纲要》和促进幼儿进展之间的桥梁和纽带，建立一支高质量的教师队伍，是全面推动素养教育的重要保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师进展需要动身，推行丰富多样的学习形式，把教科研与教研讨论有机结合起来，切实提高教师的科研力量和业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。

⑴丰富学习形式

本学期我们将连续开展每周推举“一篇好文章”学习活动，每位教师仔细阅读推举文章，并做好学习笔记，在此根底上，以读书沟通、主题研讨、专题评议、学术沙龙等多种形式加强理论学习。讨论主题一方面依据当前的教育进展与改革的形势来确定，另一方面依据教师自身教研实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓舞教师畅所欲言，发表见解，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花，将研讨的内容准时进展提升和总结，确保每次教研活动有质量、有效果。

⑵注意教研反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个讨论型、反思型的实践者。为了切实提高教师的实际教研活动，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教研实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身教育行为的过程中，提高发觉、分析讨论和解决问题的力量。不同层次水平的教师应不断查找自己的“最近进展区”，在讨论中学习，在学习中成长。本学期，每位教师要积极参加理论学习与研讨，要深刻反思自己的教育行为，根据要求仔细撰写每周的活动反思或教研活动反思或撰写教育叙事。

⑶培育教研骨干

为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力气。本学期，我们将开展各类竞赛、评优活动，为教师的成长搭建平台，并鼓舞教师主动申请上研讨课、课题实践课等，从各类活动中发觉好苗头，在活动中熬炼培育教研骨干，形成各具个人特色风格的教师骨干队伍。

2.深化课程改革，促进幼儿全面进展

我园使用的教材是__省教研室主编的《幼儿园综合课程》，它可以帮忙我们更好地落实新《纲要》精神，将先进的教育观念落实到教育行为中去。在稳固已有的实践阅历的根底上，我们要全面分析，抓准主题活动开展过程中存在的问题。本学期，为了发挥各教师的教研优势，更大限度地挖掘每位教师的教研潜能，确保教育效率，我园实施课程规划中的分科教研形式，这一形式更表达出班级集体的作用，既要分工又要协调，在实施过程中，我们要做到以下几点：

一是围绕每个主题的目标，目的性，针对性要强，内容的选择具有可行性，组织活动的开展要具有系统性、整合性，削减随便性。

二是实施课程过程中，要强化课堂教研效率，不流于形式，不浮于外表，每节教研活动的开展手段、方法要适合幼儿，让孩子喜闻乐见，在玩中学，学中玩。两位教师亲密协作，共同提高课堂教效果。

三是发挥集体备课作用。各备课组对每周的教研内容逐个进展研讨，对一些课程内容中的难点、疑点问题共商讨，找出解决的方法、对策，班与班之间要常常相互听课，每位教师要时常对自己的备课、上课等教育行为进展反思，将自己的感受在备课组里与他人沟通。

四是注意反思。每周五召开班会，对一周课程实施状况及班级各方面的状况进展总结，重视各领域内容的整合，依据幼儿的兴趣、需要及进展状况，端详教育过程，强调环境与主题的亲密协作，注意家庭、社区资源的利用，使反思既具有小时间段的细腻，又有大时间段的提炼和概括。

五是师徒结对。在课程实施过程中，发挥师傅的引领作用，徒弟虚心请教，师徒相互听课、评课。

3.立足课题讨论，走科研提高之路

本学期，我园将全面启动一个国家级讨论课题和两个市级讨论课题，课题人员已根本到位，近期将召开课题人员会议进展合理分工，确定试验班级，各课题进展试验前的相关调查，收集整理有关资料，分别形成三个课题的调查试验讨论报告。为了标准过程治理，有效保证课题正常进展，本学期将在课题担当者中开展“六个一”活动，并形成制度贯彻执行。

⑴学期初制定好课题讨论阶段规划。

⑵每月参与一次教科研例会，汇报沟通课题讨论状况。

⑶完成一篇质量较高的课题教育叙事或课题讨论论文。

⑷围绕担当的课题上一节讨论课，并进展自我评析。

⑸期末写好课题阶段小结及论文，并积极向各专业刊物投稿。

⑹写好幼儿观看记录。

三、月份工作安排

2月份

1、各班级制定班务规划、专题规划、个人成长规划。

2、课题组活动，形成各课题的调研报告。

3、通过幼儿园教科研规划。

4、师徒结对活动，签订责任协议书。

3月份

1、开展小学高级教师上示范课活动。

2、分组沟通“分科教研”课程实施状况。

3、园本培训：班级治理、课题讨论专题讲座。

4、中班向家长开放半日活动。

5、教师专项根本功展现活动。(朗读或讲故事)

6、围绕“绘本阅读”开展读书沙龙活动。

4月份

1、开展小学一级及以下职称教师教师上优秀课、合格课活动。

2、沟通个案记录、活动反思。

3、小班、大班向家长开放半日活动。

4、课题组活动，沟通汇报课题组讨论状况。

5、教师专项根本功展现活动。(写、弹唱)

6、师徒沙龙。

5月份

1、实行“请进来、走出去”方法，指派局部教师外出学习、听课，邀请专家来园讲座。

2、教师专项根本功展现活动。(舞蹈、绘画、手工)

3、庆“六一”活动预备。

4、课题组活动，沟通课题组研讨状况。

5、开展首届文化节。

6月份

1、结对教师上汇报课。

2、沟通备课笔记、幼儿成长档案。

3、课题组活动，沟通课题组研讨状况。

4、做好幼儿的复习、测评工作。

5、撰写学期总结、教研论文、课题阶段性小结。

2023幼儿园学年第一学期研训工作规划

上学期的语言教研工作在园长的正确引领下，教师的积极协作下，稳定进展。在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特殊是对幼儿园体育活动特色的开展起到了积极地促进作用。但是，教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念还有肯定的差距，对《纲要》的理解与实践中的应用还需要不断探究，教师的讨论意识也缺乏积极性和主动性。

针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本治理为指导，加强教研工作治理，提高教师参加教研的积极性，培育讨论型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

详细措施：

一、加强理论学习。

仔细学习《纲要》实施细则，将学习与课题讨论结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，查找教育理论支撑点，探讨教育策略，改良教育中的弊端，总结制造性的教育阅历。

二、组织