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角的初步认识认识直角、画直角一、复习引入,揭示课题(一)复习旧知()()()顶点边边你还记得角的各部分名称吗?PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:Word教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:
一、复习引入,揭示课题这些图形中有角吗?(一)复习旧知一、复习引入,揭示课题(二)揭示课题这些角都是直角。这些角有什么特点?二、认识直角三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。这是一副三角尺。每个三角尺上都有一个直角。二、认识直角下面哪些角是直角?其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角,可以通过观察直接判断。二、认识直角这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角?二、认识直角你会用纸折一个直角吗?三、画直角你知道怎样画直角吗?四、课堂作业作业:第40页“做一做”第2题。第44页练习八,第7题。角的初步认识认角、比较角的大小、画角PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:Word教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:
一、联系生活,揭示课题(一)寻找生活中的角(二)揭示课题今天我们一起学习角的初步认识。二、认识角及各部分名称两条边是直直的,都从顶点出发。这些物品中都有角。一个角有一个顶点,有两条边。一个角有几个顶点?有几条边?二、认识角及各部分名称1.
指一指哪里有角。()二、认识角及各部分名称2.
下面的图形哪些是角,哪些不是角?()()()××三、比较角的大小比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边也对齐。我发现角的两边张开得越大,角就越大。三、比较角的大小3.
打开折扇,看看角有什么变化。4.
在两个三角尺上各选一个角,
比一比它们的大小。四、画角画角要记住:先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀!五、课堂作业作业:第39页“做一做”第1题。第43页练习八,第3题。角的初步认识认识锐角和钝角、解决问题PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:Word教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:
我们认识了直角,你还知道什么角?一、复习引入,揭示新知(一)复习引入数学书上有角吗?是什么角?直角(二)揭示新知我发现每一个三角尺上,除了有一个直角外,剩下的这两个角都是锐角。我认识锐角。一、复习引入,揭示新知比直角大的角是什么角呢?比直角大的角是钝角,看红领巾上的这个角就是钝角。(二)揭示新知一、复习引入,揭示新知二、深入探究,巩固新知两人合作一起玩一玩这个游戏。这个角比直角大,这是一个钝角。我来摆一个角,你来说说这是什么角。1.
连一连。二、深入探究,巩固新知二、深入探究,巩固新知2.
找一找。你有什么发现?找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。三、解决问题钝角比直角大,用这个直角和锐角拼在一起,是钝角。你能用一副三角尺,拼出一个钝角吗?这样拼也可以,用直角和锐角拼出的肯定是钝角。上面的这两个锐角拼出来的是钝角。用三角尺上的锐角拼行吗?我们试试。这两个三角尺都有一个直角和两个锐角,我们试着拼拼看。下面的这两个锐角拼出来的不是钝角,是锐角。三、解决问题这是大家拼出的所有钝角。从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。四、课堂作业作业:第44页练习八,第11题。第45页练习八,第12题。内容总结角的初步认识。认识直角、画直角。PPT模板下载:行业PPT模板:。节日PPT模板:素材下载:。PPT背景图片:图表下载:。优秀PPT下载:教程:。Wor
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