哈密电大2010年开放教育年度考核工作

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人。新生入校后，我校能按照新疆电大有关文件要求，认真组织入学水平测试，经批改后登记成绩，填写入学水平测试统计表，按表数据写好分析报告并按期上报。入学资格初审工作细致认真，在学员报名时，能认真审核毕业证书，发现不符合要求的证书及时清理。新生注册时，注册信息填报准确齐全，各项上报、存档材料完整齐备。我校能严格按照新疆电大有关文件要求做好学籍管理工作，确保准确无误。能在新疆电大学籍科发布通知后及时接收、导入新生注册数据，完成数据审核工作。并建立完备的学籍档案管理制度，学籍档案由专人保管。能如期完成课程注册工作，数据完整、准确，没有因遗漏和延误课程注册而影响学生按期考试和毕业的现象。我校按规定时间向新疆电大提交毕业资格初审数据，无遗漏。并及时接收新疆电大反馈的毕业生各项信息，按要求打印好毕业证书并及时上报，按时将毕业生更正信息上传到新疆电大，做到资料齐全，数据准确。4、督导与评估我校能严格按照新疆电大的要求，认真做好各项教学检查工作，具体落实好各项检查要求，做到有部署、有实施、有总结、有汇报，检查结果能及时反馈，并按要求上报材料，电子文档及时发布在新疆电大特别论坛“教学督导栏目”。一年来我校开展了两次开学教学检查和期中教学检查，同时还配合新疆电大开展了有针对性的定期或不定期的专项教学检查，例如：完成了新疆电大对我校形考作业的检查工作，7月初新疆电大对我校形考作业进行了抽查，根据此次抽查反馈情况，我校学生完成作业和教师批改作业的总体情况还是不错的。11月底根据新疆电大“关于开展2010年新疆电大秋季网上教学检查的通知”精神，对我校网上教学工作进行检查，参加网上视频培训，填写相关表格，撰写自查报告，电子文档及时发布在新疆电大特别论坛“教学督导栏目”.通过检查及时发现问题，提出解决问题的办法，并通知有关科室和人员尽快整改。我校设专人负责年报年检工作，按时在线填报信息，保证各项数据及时迅速、准确上传、汇总，并按照通知要求汇总文字材料、及时归档。保质保量地完成了年报年检工作任务。5、支持服务我校严格按照中央电大“五统一”的原则，严格按照教学工作的实际需要征订所有教学资源。保证了校本部及各教学点文字教材、多媒体资源的合理配置。我校有专人负责校本部和巴里坤教学点多媒体教学资源配置情况的统计工作，并有专人负责将中央电大及新疆电大的教学资源信息通过三级平台下达校本部和巴里坤教学点。目前，中央电大统设必修课教学媒体资源到位率配备率均达到95%以上，新疆电大统服选修课配套的网上直播、辅导、IP课件等文本教学资源接收率达到100%，选修课程具有两种以上相对稳定的教学媒体的课程达到90%以上，文字教材的到位率达到95%以上。我校在新生入学注册完毕后，及时将新生数据导入教务管理系统，利用新疆电大下发实名注册软件进行新生注册工作；组织学生登录并使用三级平台信息。今年我校三级平台数据运行正常，并及时按新疆电大要求报传平台数据，认真做好平台升级、维护的各项技术准备工作。做好平台的日常维护工作，保证网络畅通、平台运行稳定。做好县级电大的技术支持服务工作，保证了县电大正常的教学活动和学生网上学习。6、教学活动的组织与管理加强入学教育管理。为使学生充分了解电大的教、学及其管理的基本要求，消除学习的心理障碍和技术障碍，对开放教育的特点、模式、学习方法、手段等有较全面的认识，我校按计划安排一定的课时，对新生进行远程教育理论的培训、《开放教育入学指南》课程的辅导（内容制成幻灯片）及计算机实用技术培训，同时将入学教育的内容挂入校园网，供不能按时到校参加入学教育的学生浏览。课程结束后，要求学生完成作业，不完成作业或考核不合格者不能取得《开放教育入学指南》课程的学分。为保证“开放教育”工作的顺利开展，我校每两周要进行一次业务学习和培训，同时今年还进行了两项专题培训，即对全体教师进行了计算机课件制作的培训，对民族教师进行了汉语培训。同时对培训内容进行考核，考核结果与年终考评挂钩。另外，学校在经费十分紧张的情况下，积极选派教师和管理人员参加新疆电大组织的各类培训会、研讨会。有两名教师分别在新疆师范大学、西北师范大学进行研究生学历进修。我校将课程教学一体化设计方案实行制度化管理，要求每位专、兼职课程辅导教师在授课前，根据课程特点，从教学媒体使用、辅导课模式、学时分配、网上答疑、作业布置到成绩考核、学生学习方法建议等方面制定课程教学一体化设计方案，以此作为课程教学各环节的指导性文件加以实施和检查。各专业课程辅导教师和班主任每学期都根据本专业学生的实际情况，协助学生做好学习计划的制定，学习小组活动的指导，做到有计划、有安排、有总结。在开放教育环境下，面授辅导课目前仍然是整个教学环节中不可或缺的重要一环，尤其对于学习难度较大的理工科课程更是如此。安排面授辅导课我校一直在不断地实践、总结、改进。对面授辅导课时，我校也作了明确规定，同时要求专兼职教师充分使用多种媒体教学资源、多种教学手段和多种教学形式组织教学。经实践，大多数学生较为满意。形式多样的网上教学活动进一步开展。网上BBS课程讨论区，搭建了师生交流的平台。首先，我校根据新疆电大开放教育课程网上答疑时间安排，制定了哈密电大开放教育课程网上答疑时间安排表，同时及时检查督促各专业课程辅导教师及学生，按时参加网上答疑活动；其次，我校教师将各专业课程的两次小测验挂于BBS课程讨论区，学生在网上完成小测验，这种做法，提高了师生网上交流的积极性和主动性。大教研室活动，实现了教师之间的有效沟通与交流。首先，我校将新疆电大大教研室活动安排计划挂于我校校园网上，以利于教师及时掌握大教研室活动计划；其次，我校及时检查督促教师参加大教研室活动，教师参与教研活动的积极性有了一定的提高。基于网络的课程考核改革试点，促进了学生网上学习能力的提高。我校根据新疆电大要求，积极参加基于网络的课程考核改革试点。上网学习纳入学生的形成性考核，提高了学生上网学习的积极性和主动性。实施中，我校根据监控系统的数据，及时了解和掌握学生上网学习的情况，并将其记入学生的形成性考核，一定程度上调动了学生上网学习的积极性和主动性。我校一直坚持开展教学教研活动，使教学模式改革的成果真正落实到教学活动的各个环节。学校每学期组织安排听课、评课、教案检查等教研活动，并及时组织评比，评选出优质课、优质教案等。特别是今年加大了对课程教学过程的检查考核力度，制定和修订了哈密电大教师听课、评课制度及哈密电大教学听课、评课综合评定表，对教师参加本校教研活动的情况（要求教师每学期至少要听五节课）、参加新疆电大大教研室活动的情况、参加网上教学活动情况（小测验、BBS讨论）、作业批改情况、教案书写情况、课程教学一体化设计方案制定情况等，认真检查和记载，且一并纳入教师的年度业务考核中，一定程度上调动了教师的积极性。本学期的听课活动11月底结束，12月初进行了评课活动和教案检查活动，选出优质课教师和优质教案。对教学点的听课评课活动，我校一直比较重视。每学期帮助教学点制定听课评课计划，统一《听课记录》表，并能及时回收整理教学点的听课计划、《听课记录》表和听课总结。7、实践教学一年来，我校能够按照教学计划要求按时开出课程实验。对专业实践教学，今年我校共有英语本科、法学本专科、汉语言本科、行政管理本专科、会计本专科、小学教育专科、工商管理专科七个专业21个教学班近500名学生毕业，因此集中实践环节工作任务非常繁重，我校先后修订完善了有关措施和规定，科学合理的安排和组织实施。这期间召开毕业实践动员安排会多次，制定了“哈密电大2010届毕业生集中实践环节安排意见”，及“哈密电大各专业集中实践环节有关要求和日程安排”、“各专业答辩安排意见”，并挂入校园网供学生浏览遵照执行；聘请论文指导教师40多人，做好指导教师答辩教师的审查上报工作；完成学生毕业论文选题的审查上报工作；做好毕业答辩的组织工作；检查实践教学的进展情况，发现问题及时处理解决；做好毕业论文的终审工作及成绩上报工作；做好会计模拟实验的组织安排工作。总之，毕业实习（社会调查）、模拟实验、毕业论文、毕业大作业的安排布置、组织、指导、直到答辩组织和审查上报全部按新疆电大指导性文件的要求规范执行。8、考务管理我校历来重视考试管理工作，成立了考务工作领导小组，有规范的考试管理制度，并严格执行。从试卷证订、考场安排、考试组织实施等环节进行周密计划和精心安排，努力做好考试服务工作。对于违纪考生根据考试规定严肃处理并及时通报，保证了各项考试工作的正常进行和考试的信度。对端正学风、提高教学质量起到了积极的促进作用。在培养和建立优良的校风、学风和考风方面，我校设有考试工作领导小组，建有完善的考试考核制度和工作规程。要求全体教职工以严格的规章制度、耐心细致的思想工作、全方位的支持服务和教师自身的表率行为带动和促进全体学生共同营造遵章守纪、勤奋学习、诚实守信、进取创新的良好氛围和风气。在形成性考核工作方面。我校严格执行《形成性成绩考核管理办法》，教师能认真布置、批改作业，做到对作业、实验报告全批全改，并有批注、有成绩、有日期、至少有一句话的评语。实事求是，不给人情分。在考务管理工作方面。我校严格按照考试工作管理规定，做到组织严密、要求严格、操作规范、程序科学、考风考纪严明、考场秩序良好。为了避免不必要的麻烦，保证监考工作质量，我校监考工作实行回避制度，监考人员按号码编排，并实行民汉教师交叉监考、佩带统一标志上岗等措施。在监考过程中监考老师做到了认真负责，不迟到、不缺位、不串岗、不做与监考无关的事情，认真履行职责，对违纪考生依规处理，态度坚决果断，决不姑息，当场终止其考试，试卷作废，张榜通报并将违纪情节和处理结果报自治区电大。凡学校各类考试，学校领导都逐场巡视，坚守岗位。负责考务工作的人员严格执行监考人员守则，不徇私情、秉公执纪，坚决抵制不正之风，真正做到执纪严明，查处违纪、舞弊事件坚决。在考场设置上方面。我校严格执行区电大的要求，通过微机随机编排，每考场不超过25人。为了创造一个安静、整洁的考试环境，考场安排专人打扫卫生，教学楼门口有专人值班。考试期间，教学大楼处于封闭状态。考生单人单桌，座次标志均符合要求。严肃考纪对我校学风和考风建设起到了积极促进作用，使我校的考试工作质量、信度得到保证。三、存在问题及改进工作的措施1、队伍建设工作还有待于加强近年来我校采取各种措施加大师资队伍的建设，使其从数量、学历、职称和专业结构等方面都有了较大改善。但职工队伍中民族结构、专业结构、职称结构和四支队伍结构不合理等问题依然存在，队伍结构还有待于进一步调整、充实，队伍素质建设还有待于进一步提高。我们将加大师资引进工作力度，强化教师岗前培训，提升师资队伍的数量、学历和专业结构，进一步调整、充实队伍结构，以适应开放教育的办学需要。2、教学实践环节还相对比较薄弱我校在实践教学方面做了大量的工作，坚持做到认真、规范。凡是有条件开的课程实践，就认真组织实施，保证教学效果。特别是集中实践环节，整个过程严格按照新疆电大规定和本校的规程安排实施并对实施过程进行检查监控，及时指导纠偏，严格把关，保证毕业作业的质量。由于条件所限，实验课程的整体开出率还不够高，仅达85%左右。还要积极创造条件，争取按照教学计划进程和规定，努力开足、开全实验课。3、办学条件仍需改善学校经费十分困难，债务沉重是制约学校发展和进一步改善办学条件的最大因素。但学校能面对困难积极努力，争取当地政府的理解与支持。我们将继续努力多方争取经费，不断改善办学条件。今后，我们将根据自治区电大的总体部署，在区电大的指导帮助下，不断总结经验，继续深化教学模式、教学管理模式和相应的运行机制的改革，努力克服自身的不足，切实改进工作，不断提高我校的教学管理工作水平和教育教学质量。4、网上教学还有待进一步加强一年来，我校能按新疆电大的有关要求，采取一系列的措施以提高学生的上网率，但由于各种原因效果仍不明显，今后，我们会进一步采取措施，加大网上教学工作力度，提高教学质量。自评结论：得分918分。哈密广播电视大学2010-1-5附件1新疆电大开放教育工作规范与质量评价年度考核表考核单位：总分序号考核环节分值编码考核点权重评分备注考核单位自评新疆电大评分总评分1000