一年级下册数学开学

聪第1页/共19页第一页，共20页。1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，玩东西，那样老师讲的话你就没听到。3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本4.心到——认真思考，积极回答问题。

第2页/共19页第二页，共20页。小组合作要求1.积极发言。

2.认真倾听。

3.提出疑问。

组长要认真组织好。第3页/共19页第三页，共20页。课本：不乱写乱画，保持书本干干净净的。可以提前预习，但是老师未布置的作业不能提前做。作业本:格式正确，字写漂亮、整齐，写错后，仔细擦干净再写。完成作业后要自觉检查。第4页/共19页第四页，共20页。整十数加、减整十数第5页/共19页第五页，共20页。红花有10朵黄花20朵紫花有30朵第6页/共19页第六页，共20页。1、红花与黄花一共有多少朵?2、黄花与紫花一共有多少朵?3、红花和紫花一共有多少朵?智慧之问第7页/共19页第七页，共20页。红花与黄花一共有多少朵?10+20

20+10

正面思考自主学习智慧思考想一想：怎样计算以下两个式子？第8页/共19页第八页，共20页。1020+=301个十2个十3个十想：1+2＝（）10+20＝303智慧尝试第9页/共19页第九页，共20页。3、红花和紫花共有多少朵?活动步骤：1、独立思考；2、在小组内交流，并将结果写在草稿本上；3、展示交流。智慧交流2、黄花与紫花一共有多少朵?第10页/共19页第十页，共20页。10+30=4020+30=50说说你是怎样想的？智慧展示第11页/共19页第十一页，共20页。还有多少朵紫花？我要买10朵紫花30－10

=20想：3-1＝（）30-10＝202迁移拓展第12页/共19页第十二页，共20页。反面质疑交流辩论下面的计算对吗？如果不对，请你把它改正过来。90-20=750+30=53第13页/共19页第十三页，共20页。合学共商互助双赢整十数加整十数，可以先把整十数分别看成几个十，再把几个十和几个十相加；也可以先把0前面的数相加再在结果的末尾添上1个0。整十数减整十数，可以先把整十数看作以“十”为计数单位的数，再相减，得几就是几十。第14页/共19页第十四页，共20页。1、先观察，再计算。3+2=4+5=6－4=30+20=40+50=60－40=550990220汇报展示当堂闯关小试牛刀第15页/共19页第十五页，共20页。2、我会写得数40+20=60-20=6040你还能写出什么算式？汇报展示当堂闯关大显身手第16页/共19页第十六页，共20页。20+40＝6050-30＝2070-10＝6020+50＝7030-30＝060+30＝90汇报展示当堂闯关头脑风暴第17页/共19页第十七页，共20页。思路梳理智慧提升整十数加、减整十数，把十位上的数相加、减，得几就是几十。第18页/共19页第十八页，共20页。感谢您的观看。第19页/共19页第十九页，共20页。内容总结聪。1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。4.心到——认真思考，积极回答问题。整十数加、减整十数。20+10。2、在小组内交流，并将结果写在草稿本上。想：3-1＝（