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文档简介

11月3日(周四)生物作业-错题复习[复制]基本信息:[矩阵文本题]*姓名________________________班级________________________()6.生物都具有一些共同的特征,下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是:[单选题]*A.母鸡孵卵B.种子萌发成幼苗C.羊看到狼逃走(正确答案)D.排出汗液和尿液()9.探究“光对象妇分布的影响”实验中,在阴暗和明亮环境中各放10只象妇,下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是:[单选题]*A.AB.BC.CD.D(正确答案)()10.“近水楼台先得月,向阳花木易为春”这句诗描述了生物与环境的某一关系,下列描述中,与此相似的是:[单选题]*A.温带的野兔随季节换毛(正确答案)B.沙漠中植物能防风固沙C.蚯蚓活动会使土壤硫松D.稻田中杂草过多会影响水稻产量(C)11.在进行实验设计时,不能作为一组对照实验的选项是[单选题]*A.25℃和0℃(正确答案)B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气()12.地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体[单选题]*A.都能适应环境B.与环境形成统一整体C.都能生长和繁殖D.既能适应环境,也能影响环境(正确答案)()15.鱼儿生活在水中,蛇要冬眠。这些现象说明:[单选题]*A.生物影响环境B.生物适应环境(正确答案)C.生物改变环境D.生物依赖环境()16.生物既能适应环境,也能影响环境。下列不能体现生物适应环境的是:[单选题]*A.草丛中蝗虫体色是绿色的B.大雁在越冬区和生殖区之间迁徙C.肥力充足,小麦生长旺盛(正确答案)D.生活在寒冷环境中的海豹,皮下脂肪很厚()17.下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是:[单选题]*A.小满小满,谷粒渐满B.清明雨涟涟,一年好种田C.粪草粪草,庄稼之宝D.山上多种树,胜似修水库(正确答案)()19.下列关于生物与环境的叙述正确的是:[单选题]*A.春小麦连年在冬季播种后可以变成冬小麦,这是环境对生物的影响B.在寒冷的冬天,杨树纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这表明了松树比杨树更适应寒冷的环境C.地衣能分泌地衣酸侵蚀着石,还能生活在其他植物不能生活的环境中,这说明生物既能影响环境又能适应环境。(正确答案)D.生物的生存环境不仅包括生物的生存的地点,还包括各种非生物因素()23、下列现象中,不能说明生物适应环境的是:[单选题]*A.千里之堤,毁于蚁穴(正确答案)B.沙漠中的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多C.秋末北方的树木纷纷落叶D.海豚的体形和鱼相似()24、依靠昆虫传粉的花一般都具有鲜艳的颜色,这说明:[单选题]*A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境(正确答案)D.环境能适应生物()25、近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康。以上事例说明生物与环境的关系是:[单选题]*A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物与环境相互影响(正确答案)()27、沙漠地区栽种的植物能防风固沙,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是:[单选题]*A.南极企鹅的皮下脂肪很厚B.温带的野兔随季节换毛C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力(正确答案)D.秋冬季节,杨树落叶()28、我们经常说“大树底下好乘凉”,这种现象说明:[单选题]*A.生物适应环境B.生物能影响环境(正确答案)C.大气影响植物的生存D.植物的生长需要水分()29、下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是:[单选题]*A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻(正确答案)()31、蚯蚓生活在土壤中,能疏松土壤。这种现象说明:[单选题]*A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物既能适应环境又能影响环境(正确答案)D.生物与环境无关()32、下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图各部分的比例是依据动物原型确定的。你认为哪一动物最适宜生活在寒冷的环境中?[单选题]*A.AB.BC.C(正确答案)D.D()34、植被覆盖率高的地区,往往雨水充沛、气候湿润,这种现象说明:[单选题]*A.环境影响生物生存B.生物能够影响环境(正确答案)C.生物能够适应环境D.生物生存依赖环境()35、以下哪项不能体现生物适应环境?[单选题]*A.海豚皮下脂肪很厚(正确答案)B.骆驼刺根系发达C.蚯蚓使土壤疏松D.骆驼尿液非常少()38、近几年,由于我市加大环境整治

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