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Modules2DirectionsUnit1.知识技能目标:L会用wExcuseme,where?s…please?”问路2.会用“Gostraighton.Turnleft.Turnrigh.”指路.情感目标:培养学生懂礼貌的品质,请别人帮忙要用"Excuseme”“please"等礼貌用语.教学重、难点:用英文问路、指路.教具:课件、一张由学校到自己家的路线图、“Left、Right”舞曲Step1:warmer1、(Playthemusic)(歌词用ppt幻灯片呈现)T:Boysandgirls.Doyoulikedancing?Good.Standup,please.Lookatthescreen,followthemusic,let'sdance.教师在前面示范。Left.Right.Go.Turnaround.Gogogo.Left.Right.Go.Turnaround.Gogogo.Step2.Lead-in1、TtalktoSIT:Excuseme,passmeabasketball,please?SIPassabasketballtoT.2、Tpretendtodropthebasketball.(老师假装把铅笔盒掉在地上)T:Thebasketballislost.Where'smybasketball?(Sspointtoit)3^T:Oh.Gostraighton.Turnleft.It'shere.Thankyou.4、T:Boysandgirls,now,we'relearningdirections.板书Module2DirectionsTurnleft(ppt出示方向).Turnright(ppt出示方向).Gostraighton(ppt出示方向).Step3.Presentation1>Actandsay:Gostraighton.Turnleft.Turnright.T:(Turnright)Ss:Turnright.T:(Gostraighton)Ss:Gostraighton.•••2、Readthethreesentences.Playagame:主持人Z:Followfollowfollowme!Ss:Followfollowfollowyou!Z:Turnright.Ss:Turnright.Z:Followfollowfollowme!Ss:Followfollowfollowyou!Z:Turnleft.Ss:Turnleft.Z:Followfollowfollowme!Ss:Followfollowfollowyou!Z:Gostraighton.Ss:Gostraighton.有3个小动物看我们大家学得这么欢快,也想参加我们的活动呢,咱让他们蒙上眼睛走路,好不好?第一个参赛的小选手是……(monkey),他想邀请group1做他的拉拉队支持他,你们的口号是〃monkey,monkeyyeah!”(伸出两个手指欢呼);第二个参赛的小选手是(tiger),group2你们的口号是tigertigerwinner(左右手都伸出两个手指欢呼);(panda),group3.你们的口号是Pandapandahooray(左右两只手伸向高处摇摆)分别把学校,动物园、超市的图片贴到教室的某个地方。由拉拉队指挥,三个小动物蒙眼走准方向,时间最短找到图片的为赢。(ppt秒表)3、三个小动物真棒,蒙着眼睛都能找着路,那么迷路的小狗会不会找到家呢,谁帮他找回了家?主人是怎么感谢的?请听录音。4^播放Cd-romQ1:WheredoesDoudoulivein?Q2:WhereisNo.2WestLakeRoad?(ppt出示road)5^Listenandrepeat.6、ReadthesentencesTurnleft.Gostraighton.Turnright.It?snexttoasupermarket14.ReadinroleA:Excuseme,WhereJsNo.2WestLakeRoad,please?B:Turnleft.Gostraighton.Turnright.ItJsnexttoasupermarket.Step4.taskTask1:SBactivity3:findandsayA:Excuseme,where?sthesupermarket,please?B:Gostraighton…Task2:GameUseascarftocoverSI'seyes,theclassguidehim(her)tofindhis(her)book(pencil-box)S:Goodmorning.MayIhelpyou?SI:Yes.Excuseme,wheresmybook,please?S:Gostraighton.Turnleft.ltfsinth
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