2022江西省宜春市赤岸中学高二生物期末试题含解析

2022江西省宜春市赤岸中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（

）A、不同的酶最适温度可能相同B、随着温度降低，酶促反应的活化能下降C、酶活性最高时的温度不适合该酶的保存D、高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B2.下列五种反应依次属于()(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻(2)美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病(3)流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解(4)人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻(5)当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗体与之结合，使它丧失毒性①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷病④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①参考答案：B【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾、海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）；（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等；（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】某人一吃海鲜就出现严重的腹泻是防御感染的功能过强形成的属于④过敏反应；美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病属于③免疫缺陷病；流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解是自身稳定的功能异常属于②自身免疫病；人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻是自身稳定的功能异常，属于②自身免疫病；当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素（抗体）与之结合，使它丧失毒性属于①正常免疫。故选：B。【点睛】免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，消除人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。解答本题需要正确区分免疫失调引起的几种常见的疾病的概念及实例。3.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。

据表得出的正确结论是A．2，4—D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C．2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20~25mg/L参考答案：D4.稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是A.这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上微小的神经难以剔除干净B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液D.盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液参考答案：C5.如右图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与标本切片距离大小。欲观察到最多的细胞，其正确的组合是（

）A．1、3、6

B．1、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5参考答案：B6.真核生物的DNA主要分布在A．细胞核

B．细胞质基质C．线粒体

D．叶绿体参考答案：A解析：真核生物的DNA主要分布在细胞核中。7.下列有关突触的叙述，正确的是（

）A．神经元之间通过突触联系

B．一个神经元只有一个突触

C．突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜

D．神经递质能透过突触后膜参考答案：A8.某人腰部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢

⑤效应器A.②④

B.①④

C.①②

D.②⑤参考答案：A9.2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（

）A、警告消费者，不要随意购买

B、维护消费者的知情权和选择权C、告诉消费者，可放心购买

D、无任何实际意义参考答案：B10.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λtB.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D.一个呈“S”型增长的种群，数量在K／2左右时增长速率最大参考答案：B11.下列对ADP＋Pi＋能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收参考答案：B12.某生物体细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A．（1）（2）

B．（2）（3）

C．（4）（2）

D．（3）（4）参考答案：C13.已知一条完全标记上15N的DNA分子在只含14N的培养基中经n次复制后，仅含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，则n是A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C14.如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(

)

A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：A略15.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系()A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B．非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构参考答案：C16.科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还会间接引起机体合成抗体的能力降低。下图是作用机理示意图，下列说法不合理的是A.精神因素可通过神经递质来调节免疫细胞的活动B.激素与相应的受体之间存在特异性识别C.神经递质进入内环境的方式为主动转运D.神经末梢及其支配的免疫细胞属于效应器参考答案：C17.金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是（

）A．对接种环进行灼烧处理 B．带菌培养基须经高压蒸气锅灭菌后才能倒掉C．带菌培养基须经加热后才能倒掉D．接种后双手须经肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦试参考答案：C18.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是

（

）A.a＞b＞cB.c>b>a

C.c=b>a

D.a>c=b

参考答案：A19.

甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（）A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N参考答案：A【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】1、构成蛋白质的每个氨基酸中至少含有一个氨基和一个羧基、且这个氨基和羧基要连接在同一个碳原子上、这个碳原子还必须连接一个氢原子和一个R基，构成蛋白质的氨基酸的区别在于不同的氨基酸有不同的R基团．2、构成蛋白质的氨基酸的结构通式为：．【解答】解：根据构成蛋白质的氨基酸结构特点，氨基酸通式的分子式可写为：C2H4O2N+R基，又知甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3（R基可表示为﹣C3H7S），所以甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS．故选：A．20.下图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是

()A.血糖浓度的稳定B.pH值的稳定C.受精卵分裂过程的启动

D.体温的调节参考答案：C21.下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是 ()A．大多数限制性核酸内切酶识别的核苷酸序列是GAATTC，并能切出黏性末端B．能识别特定的脱氧核苷酸序列和具有特定的酶切位点C．可识别特定的核糖核苷酸序列，并进行切割D．其活性不受温度、pH等条件的影响参考答案：B一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，并在特定的酶切位点进行切割，而不是大多数限制性核酸内切酶识别一种序列。限制性核酸内切酶的本质是蛋白质，其活性受温度、pH等条件的影响22.某饲养场有纯种黑色短毛兔和纯种褐色长毛兔（独立遗传），它们的F2中有128只兔，其中能稳定遗传的黑色长毛兔理论上应有A.0只 B.8只

C.24只

D.72只参考答案：B23.甲~丁依次表示某种动物体内一些细胞的细胞分裂图（甲），细胞周期（乙），某时期细胞中的染色体数目、染色单体数目与DNA数目的关系变化（丙），染色体中DNA含量的变化曲线（丁），下列叙述中正确的是（

）A.图甲所示细胞处于图乙中的a→b段、图丁中的f→g段B.物质含量处于丙图时期的细胞，处于图乙中的a→b段C.图丙中的c、d、e依次代表染色体、DNA、染色单体D.乙图中b→a段和丁图中的O→f段的主要特征基本相同参考答案：D24.将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是（

）A.促性腺激素释放激素

B.促性腺激素

C.促甲状腺激素

D.雌激素参考答案：D25.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原；②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖；③此生物一定是植物，因为它能含有淀粉和麦芽糖；④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A．②③

B．①④

C．①③④

D．①②④参考答案：B26.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（

）

A.甲：AaBb

乙：AAaBbbB.甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBb

D.甲：AaaBbb

乙：AaaaBbbb参考答案：C27.4．细胞内合成RNA聚合酶的场所是A.细胞核

B.核区

C.核糖体

D.内质网参考答案：C28.关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（

）A．细胞的衰老是细胞内基因种类和数量不断减少的结果B．细胞分化不会导致细胞内的核酸发生改变C．胚胎细胞中存在与细胞调亡有关的基因D．原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达参考答案：C细胞衰老是细胞内基因决定的，但基因的种类和数目不会减少，A项错误；细胞中的核酸包括DNA和RNA，细胞分化过程中DNA没有改变，但由于基因的选择性表达，其RNA发生了改变，B项错误；人体所有细胞都来自受精卵的有丝分裂，细胞核中都含有与细胞凋亡有关的基因，C项正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，而抑癌基因主要是阻止细胞的不正常增殖，二者在正常细胞中都能表达，D项错误。【名师点睛】细胞分裂、分化、癌变及衰老的关系(1)区别项目结果遗传物质变化细胞分裂单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞遗传物质复制后均分细胞分化可形成不同组织器官遗传物质不发生改变细胞癌变形成能无限增殖的癌细胞遗传物质发生改变细胞衰老细胞正常死亡遗传物质不发生改变(2)联系29.下列选项中不是表达载体必要的组成成分的是(

)。A．目的基因

B．启动子

C．终止子

D．抗青霉素基因参考答案：D略30.下列关于种群、群落和生态系统的描述，错误的是A．群落演替的根本原因是外界环境因素的变化B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量C．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节D．生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用参考答案：A31.下列变异现象，属于不可遗传变异的是A.夫妇双方正常，他们所生的儿子是色盲B.用适宜浓度生长素处理幼苗，幼苗生长变快C.普通金鱼与透明金鱼杂交，子代为五花鱼D.神舟飞船搭载的种子，返回地面种植后，植株表现多种从未出现过的新性状参考答案：B32.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(

)A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素

B.在酵母菌体内获得的干扰素

C.在青霉菌体内提取青霉素

D.在大肠杆菌体内获得胰岛素参考答案：C33.在一条离体神经的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化及其所产生的神经冲动传导方向（横箭头表示传导方向），其中正确的是参考答案：C34.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是A．该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B．在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替C．该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D．在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而没有水平结构参考答案：C35.关于动物细胞培养的叙述，错误的是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶处理，使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D.动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞都会衰老死亡参考答案：D【分析】动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。①动物细胞培养液的成分有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；②动物细胞培养基固体，植物细胞培养基液体，培养的动物细胞通常取自胚胎、幼龄动物的组织器官；③动物细胞培养时的气体环境是95%的空气+5%二氧化碳的混合气体，CO2起到调节PH值作用；④使用胰蛋白酶处理使动物组织分散成单个细胞；动物组织处理使细胞分散后的初次培养称为原代培养；

⑤贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞继续增殖。【详解】动物细胞培养的原理是细胞增殖，胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞分裂能力强，A正确；将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞，这样细胞能更好地与培养液接触，B正确；正常细胞具有贴壁生长、接触抑制的特性，可定期用胰蛋白酶处理使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液进行传代培养，C正确；动物细胞培养传至50代左右时，少数细胞的核型会发生改变，获得不死性，能无限增殖，D错误；故选D。【点睛】本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。36.下列关于神经系统和内分泌系统之间的联系，分析正确的是（

）A．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，又是神经系统的一部分，但不受大脑皮层控制B．下丘脑、垂体也能分泌激素，如垂体可分泌出生长激素，下丘脑能分泌促性腺激素C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．神经系统能控制内分泌腺的分泌，同时激素又能影响神经系统的活动参考答案：D37.关于人体水盐平衡调节的错误分析是

A．饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸都会引起细胞外液渗透压降低

B．下丘脑渗透压感受器能够感受内环境中渗透压的变化

C．细胞外液渗透压上升的信息通过神经系统的传递在大脑皮层中产生渴觉

D．垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管重吸收水参考答案：A38.基因工程中因受体细胞不同，目的基因导入的方法也不同，下列叙述不正确的是()A．将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法B．将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射法C．将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法D．将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法参考答案：D小麦是单子叶植物，其受伤后不能分泌酚类物质，农杆菌对它没有感染能力。39.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在

A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突参考答案：C40.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是A．此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。下图为去掉该植物的顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析回答问题。(1)激素乙的生理作用是___________。

(2)据图分析高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是______________。

(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①该实验的因变量是_________。

②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是__________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向地生长的原因可能是近地侧生长素浓度高,诱导产生的_____多。

参考答案：

(1).促进细胞分裂

(2).抑制作用和促进作用

(3).乙烯浓度和根尖的生长情况

(4).除了无生长素,其余和实验组相同(取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中)

(5).乙烯【分析】据图可知，去顶芽后“顶端优势”解除，侧芽部位生长素浓度降低，所以图中去顶芽后浓度下降的激素是生长素，即激素甲是生长素，激素乙为细胞分