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文档简介

拨开迷雾,扫除障碍

——材料作文写作难点突破考试说明

写作考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。强调根据不同的目的和对象进行写作,能表达个人的真实感情,发表自己的看法。材料作文难在哪儿?

上述材料引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。自选角度自行立意自拟题目感觉没素材或素材没新意审题难立意平

有位邮递员常年在乡村奔波,将忧伤悲喜送到村民家中。从邮局到村庄的道路上尘土飞扬,十分荒凉。每当他想到自己还要在这条偏僻的路上踩着脚踏车,度过他的人生时,情绪就十分低落。一日,他偶遇花店,心里一动,进去买了一把野花的种子。他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天,两天,一个月,两个月……他不断地撒下种子,没多久,荒凉的道路旁,竟开起了许多美丽的小花,一年四季,繁华似锦。有位邮递员常年在乡村奔波,将忧伤悲喜送到村民家中。从邮局到村庄的道路上尘土飞扬,十分荒凉。每当他想到自己还要在这条偏僻的路上踩着脚踏车,度过他的人生时,情绪就十分低落。一日,他偶遇花店,心里一动,进去买了一把野花的种子。他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天,两天,一个月,两个月……他不断地撒下种子,没多久,荒凉的道路旁,竟开起了许多美丽的小花,一年四季,繁华似锦。(……)播种了什么?收获了什么?播种种子,收获鲜花播种积极的心态,收获美好的生活寻找方法1、通读材料,整体把握2、筛选信息,把握关键3、辨析是非,分析原因小试牛刀

两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考。两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”

看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考。

水对于鱼来说确实是生存必备的,可不一定所有的鱼儿都能意识到这一点,对应到我们人类自己身上,我们不难发现,我们身边最常见而又不可或缺的东西是什么?是父母、学校、老师、朋友等等身边的人,是社会乃至国家,还有自然环境等等,他们在我们生命中扮演的角色,对于我们生存的意义,我们平时有注意到吗?如果考生能够想到这一层,写作本文就基本上不存在什么问题了。我们平时在写作中常常强调要关注生活,关注自我,关注他人,也恰好应证了本题对考生的要求,珍惜、感恩、认识自我等等主题都是切合题意的。

李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。”李嘉诚说:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。”选一选A要从自身挖掘潜力,依靠自己争取成功B态度决定一切或态度决定成败C要主动突破自身发展的障碍,不等不靠D经历磨难才能获得成功E适时施力,打破“鸡蛋”,促进生命的成长对于画中的空白——人:这位画家真是善于留白。鸟:我想要的就是一点空间。对于画中的空白——人:这位画家真是善于留白。鸟:我想要的就是一点空间。你们想到了……留白(空间)(教育留白,生命留白,经历留白,生活留白……)同样的问题,有不同角度的解读(辩证、全面地看问题,换个角度看问题……)议一议舍我一点空间初三的生活压得我透不过气。路过学校去上班的家长们,看到这一幕,不禁勾起一抹微笑得意地离去。经过一天辛勤劳动下班的家长们听到这一个个优美的音符,看到一场场正在上演的比赛,不禁眉头微蹙,继而发出一声闷哼:我花钱送孩子来学校就是让他来玩的吗?老师眼看这一幕心生不忍,却只能在我的注视下默默走开……老师们深知:紧张的学习会让孩子们崩溃,需要留一点空间让他们放松,尽情地发泄自己的情绪。可家长们却看不到堆在墙角的那如山的试卷,听不到那随风飘荡的琅琅书声……只求舍我一点空间,让我在被中考压得快要窒息时,还能呼吸。给点空间便灿烂一类文符合题意;写作目的和对象明确;思考充分,立意深刻,感情真挚;选材精当,内容充实;中心突出,条理清晰;表达准确,语言流畅。写一写南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动

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