中班数学教案《我会数》

上传人：赵*** IP属地：四川上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：4 大小：37.16KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班数学教案《我会数》中班公开课数学教案《我会数》

活动目标：

1.提升数数的兴趣和积极主动思维的能力。

2.可以手口一致的点数，并讲出总数。

3.能够按数取回成正比数量的物体。

活动准备工作：

1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一至5个，圆点卡片一至五个。

2.图片一幅，幼儿操作方式材料。

活动过程：

1.备考"5"以内的数数。

1.出具图片，幼儿观测、民主自由探讨。

教师：开学了，小兔必须迪拉泽给我们小朋友。大家看看，上面都有些什么？大朋友们一起数一数图中各种东西的数量（一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花掉）。

1.教师说道图中的任一内容，幼儿出具适当数量的圆点卡片。

2.幼儿操作方式练：按数取物。

1.恳请幼儿观测篮子里的物品，说一说哪些可以放到一起数，哪些不可以放到一起数。为什么？

2.恳请幼儿掏出各种实物，数一数，各存有几个，讲出总数。

3.教师报数，恳请幼儿拎成正比数量的物品。

3.玩"手指游戏"。

游戏已经开始，教师和幼儿边说道儿歌边搞动作：拍拍手，藏小手（双手摆背后）。你出来"5"（教师张开5个手指），我出来"5"（幼儿张开5个手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并讲出总数。）对，对，对。（用同样方法，教师分别出具1个、2个、3个、4个手指，游戏反反复复展开。）

4.顺利完成幼儿操作方式材料《我会数》。

1.观测图画，认知图意。

回答：你们看到了什么?小猴存有几只?

(2)交代操作方式建议。

回答：5只小猴可以用几个圆点则表示/

(3)幼儿操作方式。

活动延展：

使幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各存有多少。（例如：1个鼻子、2只眼睛等。）

活动建议：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。