家校工作总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页家校工作总结家校工作总结家校工作总结1为加强暑假期间学校和家长之间的联系，xx学校实行了三项措施：一是实行全员家访活动。班主任老师和科任老师一起到同学家中进行家访，让家长们知道什么是科学的家庭训练，了解家长们在家庭训练中遇到的难题，以及该怎样与孩子进行有效沟通；了解家长们最关怀、感到最困惑的问题，对他们的家庭训练进行有针对性的指导；了解同学的家庭状况及存在困难，为秋季的特困生救助做好摸底调查。二是实行科任老师负责制。各位科任老师通过微信、电话等渠道了解同学在家的学习状况并加强对同学的辅导，关心他们查漏补缺，指导他们对新学期课程的预习，对孩子们的学习进行全程有效的辅导。三是实行家长调查员制度。每个班级聘任几名负责任的家长和同学为调查员，请他们将老师们了解不到的状况进行准时的反馈，以便老师们更好地了解同学在家的各种状况和思想动态，并准时做出相应的指导。家校工作总结2为了更好的促进学校和家庭之间信息沟通、思想沟通，保证老师和家长之间在良好共处的环境下探讨训练同学的问题、促进同学共性进展。我实行了电话、家访和开家长会等形式对同学进行训练，就家长看法与建议、家长认可的以及家长普遍关注的问题进行如下的总结：首先，家长盼望学校在激发同学学习爱好方面多下功夫，关心学困生增加学习自信念，加大补差力度，教学作到能日见成效，最好不要频繁更换老师以及孩子的成果与实际力量悬殊大等问题。为此我着力培育同学养成良好的家庭行为习惯，针对双休日同学上网玩嬉戏或看电视无家长看管这一现象，组织家长对孩子的业余时间的安排和看管问题进行争论，就同学不能按作息时间睡觉和起床问题以及双休日学习生活没有方案等，走访了个别做法优秀的家庭，重点是不能独立完成作业，必需家长督促否则不能如期完成，看电视的时间比较长同学视力下降等方面。其次，对家长的看法与建议我比较重视，结合同学的实际尽可能发挥同学优势，改正不足，并准时与家长的沟通沟通，尽快拿出应对措施并付之于实践，做到了关爱每一个同学尤其对学困生，德困生更要多赐予特别的关怀、照看。对德困生完善师生训练承包制和帮扶谈心制，对学困生完善家长委员会制度，和同学讨论制度，准时与家长互通信息，增加合力，确保每位对同学回家后的学习生活步入正轨，尤其对特别同学增加联系的次数，确保每个同学健康进展。最终，家校联系后我感受到互动性、人文性家长沟通，适应了同学进展的要求，满意了家长的需要。家长成为老师的合作伙伴，老师成为同学的伙伴。尤其是家长对学校训练的关注，在某种程度上看出家长水平在提高，给学校训练、管理提出更高的要求，今后在家长的参加和协作下，五（六）班的同学的家庭和学校养成训练将稳步提高，信任通过全体同学和家长的努力，家校联系成为提升同学素养的主要方面。家校工作总结3今年开学初我中心校就支配部署了家校共建共育共享工作，结合训练和体育局实施方案和中心校实施方案，我们做了一些工作，现将工作落实状况汇报如下。一、建立组织，健全制度为了更好地开展工作，我中心校成立以刘晓芹校长为组长的家校共建共育共享工作领导小组，并开展了第一届家校共建共育共享委员会第一次会议，把家校共建共育共享工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，以确保家校共育工作有序地开展。“没有法规，不成方圆”，为了给家校共建共育共享工作保驾护航，我们完善了一系列的规章制度，有：家校共建共育共享工作制度、家长委员会工作制度、家校共建共育共享委员会工作职责、家长学校工作制度等等，并依据工作看法制订了本学期的家校共建共育共享工作方案。二、强化责任，落实培训1.老师培训我中心校始终特殊重视家校共建共育共享工作，但对于这项工作的有关事宜，老师不是很熟识，也没有专业的引领，因而我们分别对班主任和科任老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性、家校联系的方法和途径等专业学问，让全体老师学会方法，以便于家校共育工作的顺当开展。2.家长的培训我们的家长来自各行各业，他们可能是某行业的精英人物，但不行能都是训练子女的行家里手，并且大多数家长缺乏对家庭训练的熟悉，他们只关注孩子的学习成果，往往忽视了对孩子的思想引领，他们缺乏儿童心理学方面的专业学问、训练方法多是简洁粗暴。针对这种状况我中心校于5月16日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。在会议上，刘晓芹校长介绍了家校共育的重要性，对全体家进步行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师对全部家长做了有关如何落实好家庭训练的相关培训，引领家长认同训练是为了实现个人全面进展的训练理念，要学会科学教子的方法。三、深化调查，完善包保家访是学校和家长联系的最有效形式，为了让家校沟通的桥梁更坚固，我校始终坚持家访制度。学校规定：班主任每学年对同学要轮访一次。我们要求老师家访时要做到“三不”和“三要”。“三不”是指：不告状、不苛求家长、不指责同学。“三要”是指：要主动家访、要有针对性、要与家长携手解决问题。做到“七个必访”：生病同学必访，学习、生活有困难同学必访，问题同学必访，思想波动的同学必访，新转入的同学必访，家庭有裂痕的同学必访。重点家访“两类同学”：“学困生”和“留守生”。家访前，老师对同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等方面要全面了解，做到了如指掌。今年4月末到5月初我中心校组织了同学大家访工作，让班主任、科任老师走到同学家中，了解每个同学的家庭状况，并筛选出了重点关注同学30人，其中包括学习困难生、生活困难同学、留守儿童、单亲家庭儿童等，除了班主任和科任老师重点关注这些孩子以外，学校还建立了领导包保体系，每个领导包保5个同学，要保证这些孩子不能由于经济缘由上不起，要保证这些孩子学习上有进步，要保证这些孩子思想上有修为。经过一段时间的帮扶，这些受到重点关注的同学思想上乐观向上，学习上自信满满，已初见成效。四、创新途径，建立网络时代在进展，我们的训练也会面临新问题、新状况、新机遇、新挑战，为把家校共育的工作做好、做实，我们不断探究家校沟通的新途径。一是通过“校讯通”与家长沟通。学校借助中国移动“校讯通”将同学的课堂表现、作业状况、操行评语、各种活动信息以短信形式通知家长，家长可给老师留言，实现家长、学校之间的双向互动。二是利用、微信或电话加强老师与家长的联系。学校要求每个班主任都建立家长群或微信群，班主任及科任老师每周最少要在或微信上和全班家长联系一次。三是鼓舞每一位老师建自己的博客（空间），与家进步行网上互动。老师通过博客既可以学习训练教学理论，丰富专业学问，了解外地教学信息，开阔视野，把老师从闲聊、打牌，钓鱼等消遣活动中吸引过来，有利于老师的专业成长，还可以很好的实现与家长的有效沟通。我们的老师常常在网上与家长（特殊是外出打工的家长）联系，现在我们中心校大部分老师都建有自己的训练博客，除学习外、更多的是与家长探讨孩子的训练问题。四是定期开展“家长接待日”活动，让合作更真心。家长开放日是学校常用的一种家校沟通方式。这种集体沟通，会激发家长们“望子成龙、盼女成凤”的意识。我们每班都支配一次家长开放日活动，有的班级进行专题讲座；有的班级让家教有方的家长作阅历介绍；有的班级让品学兼优的同学谈自己的成长历程；有的班级让同学干部评点班级管理工作。家长开放日都也经常邀请同学一块儿参与，让家长倾听孩子的心声，让孩子解读父母的心愿。五、关爱有家，关注成长结合局关爱+活动，我中心校以“多一份关爱、多一份温暧、多一份感恩”为主题，依托学校、家庭、社会协同共育机制，多措并举，暖和一颗童心，感动一个家庭，成就一个幻想，实施“一对一”的关怀、关怀和关爱同学行动，并在学校里建立起了“关爱之家”，设立了特地的屋子，里面安装了爱心电话、爱心电脑，放置了爱心图书、爱心读物，给那些特别群体的孩子供应一个安慰心灵的港湾，在这里让他们感受到家的温馨。六、亲子共读，携手同行学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受训练的两个重要阵地。结合宽城满族自治县训练和体育局“建党百年，读红色经典”和“校内关爱+”相关活动要求，孟子岭乡中心校提倡在广阔师生和家长中开展亲子共读活动，旨在营造深厚的读书氛围，激发同学的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。5月24日部分同学家长、各校内班主任老师、中心校班子成员齐聚孟子岭中心学校，共同组织了“欢乐阅读，幸福成长”亲子阅读启动仪式。后续的读书活动各校内也在如火如荼的开展着，书香也伴随着孩子和家长一同成长。七、校企联谊，共筑成长社会和学校是密不行分的，学校的进展离不开社会的关注。在刘晓芹校长的乐观协调下，承德市山东商会爱心企业家代表十余人，带着满满的关爱，来我中心校开展爱心助学捐赠活动。爱心企业家具体了解了贫困同学们的学习表现和家庭状况，鼓舞他们爱党、爱国、爱家乡，做生活的强者，努力学习，奋勉图强，从小立志，长大后为社会主义建设多作贡献。同学们表示要仔细学习，做德、智、体、美、劳全面进展的一代新人，长大后，以感恩之心回报社会。我们在家校共建共育共享工作中还组织了“我为自己找优点”、“毕业班誓师大会”、“毕业班专业辅导”等活动，虽然取得了点滴成果，但跟兄弟学校相比还有差距，离新形势下训练的要求差距更大。我们会连续努力，在局党委的正确领导下，充分发挥家长学校的作用，进一步探究家校共建的新模式、新途径、新方法，仔细落实好家校共建共育共享的相关活动，办好人民满足训练。家校工作总结4我校自20xx年开展家校合作以来，一路摸索前行，现在形成了家校社三位一体的合作模式。为更加有效的促进学校的进展，加强家校社三者联系，近年成立了家校社合作工作室。家校社合作工作室的工作主要由校级家委会会长、副会长、秘书长三人和一名居委会（社区）副主任负责，学校支配一名分管领导进行指导。家校社合作工作室主要开展以下工作：1、支配各班家委志愿者在学校路口上下学时段进行交通疏导维护，确保同学平安。2、每天支配一至两名校级（或班级）家委驻校进行督学工作，对学校的老师、同学到校状况；老师上课、值周、值中班状况；同学课间在校卫生、遵守纪律状况；同学食堂同学用餐等状况进行巡察并做好记载。3、每逢学校有重大活动，组织志愿者参加协作。4、向学校领导乐观建言献策，促进学校的进展。通过家校社三方的合作与努力，家长与学校、社会与学校的冲突削减了，没再消失家长直接和老师发生冲突的现象了，都是通过学校领导或班主任进行沟通化解。社会上对学校的支持和认可度提高了。家校工作总结5为了增进学校与家长的联系，我校在强化学校平安工作同时注意家校共建工作，并努力使家校合作能体现出实效。现总结如下：一、组织机构健全学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教育处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会组织名单”形成由校长、教务主任、老师（大部分为班主任）代表、家长代表等构建成的家庭训练的网络结构。定期进行家校联系。在每学年开学的工作方案中定好讲授内容，授课人准时间，除把各班级的老师定为家长学校的老师外，还请学校退休老师等为家长学校的常年辅导老师。学校不断转变形式，除对家进步行授课外，还进行家长会，家长开放日，家长参观听课、沟通等形式多样的活动。学校通过家长会和家访的形式，共同担当起训练孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访达到每学年普访一次。二、家校活动丰富多彩1、我校各班每学期在放假前集中开展一次家长会，增加同学平安意识，加强同学平安训练，使同学学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，努力保障假期内同学平安。2、家长学校有大型的全校性的活动和班级活动。注意开学典礼。开学典礼，我们邀请全体家长乐观参加我们的活动；有小型的座谈，有班级授课活动。关心家长树立新的育才观。开学初，我们邀请家长和孩子一起参与“开学典礼”，校长讲话，对同学家长赐予殷切的盼望，家长代表在会上做专题发言，老师代表的讲话关心家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素养的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应当留意什么等，家长学校相互协作关心同学尽快适应学校生活。3、组织家长观看训练专家讲座。我校充分利用多媒体组织家长观看专家讲座视频，使许多家长熟悉到训练孩子单单依靠学校的想法是不对的，家庭训练起着不行估量的作用。训练孩子方法简洁粗暴，效果不会好，只有赏识孩子，关注孩子，陪伴孩子，走进孩子心灵才能训练好孩子。4、邀请家长来校参与活动。在校内文化艺术节、运动会，六一汇报演出中，我们邀请了家长一起参与活动。孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，感受到学校艺术素养训练的有序和和谐。同时，家长通过参与学校丰富多彩的活动，感受到学校艺术训练训练使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的才艺，倍受鼓舞，调动了其训练子女的乐观性，同时提高了自身文化素养。学校不单是老师和同学的学校，同样也是家长的学校；家长不认可的训练，是苍白无力的训练；家长参加的训练，是布满活力的训练，是和谐的训练。因此，在今后的工作中，我们将连续探究家校合作的模式，途径与方法，使每个孩子在老师和家长的共同训练下健康欢乐的成长，从而为他们制造一个美妙的将来！家校工作总结6人的一生会受学校训练、家庭训练、社会环境和很多偶发大事的熏陶和影响，其中家庭训练由于它固有的特性而占着非常重要的地位。中华民族有着良好的家教传统。孔子“诗礼传家”，孟母三迁，诸葛亮教子俭美德，已成为家教典范。家长素养的凹凸打算了同学的进展，长期以来由于应试训练的影响，家庭训练与学校训练存在着诸多的不和谐。家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。因此，提高家庭训练进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。长期以来我校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。领导、老师都非常重视家长学校的工作，努力构建家长学校的新模式。先后对近700名家进步行了系统的授课教学。家长的训练理念得到了转变，收到良好的效果。一、组织机构健全作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，学校教育处指导家长学校的各项活动，有“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，形成由校长、教务人员、老师代表、家长代表等构建成的家庭训练的结构。二、各项制度扎实在家委会领导下，家长学校制订家长学校教学工作方案，学校组织进行教学活动，详细工作支配，有老师培训，授课要求等。任课老师根据固定省统编教材《家长必读》进行授课。要求上课老师做到“五仔细”，仔细备课、仔细上课、仔细听取看法、仔细考核、仔细记录，作好教课后的反思。并作好资料的收集，大型讲座必需保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。同时依据学校实际状况设立校本课程。利用班级授课或班级授课，乐观向家长宣扬家教理论或实践等身边先进的科学育儿阅历文章。三、活动丰富多彩。一年以来，我们以家校共建为重点，努力拓宽家校联系渠道，用多种方法进行沟通，取得了较好的效果。1、我校各班每学期在放假前集中开展一次家长会，增加同学平安意识，加强同学平安训练，使同学学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，努力保障假期内同学平安。2、家长学校活动开展有条不紊。注意开学典礼——开学典礼，学校邀请家长代表乐观参加活动；有小型的座谈，有班级授课活动。关心家长树立新的育才观。开学初，我们邀请家长和孩子一起参与“开学典礼”，校长讲话，对同学家长赐予殷切的盼望，家长代表在会上做专题发言，老师代表的讲话关心家长确立新的理念，确立新的质量观，全面进展的高素养的人才观。各班主任分开讲授新学期家长应当留意什么等，家长学校相互协作关心同学尽快适应学校生活。3、组织家长观看训练专家讲座。我校充分利用多媒体组织家长观看专家讲座视频，使许多家长熟悉到训练孩子单单依靠学校的想法是不对的，家庭训练起着不行估量的作用。训练孩子方法简洁粗暴，效果不会好，只有赏识孩子，关注孩子，陪伴孩子，走进孩子心灵才能训练好孩子。4、邀请家长来校参与活动。在学校开张组织的“书香浸润童年———12岁以前的语文”、“幻想起航，童心飞行”庆六一文艺展演、研学“走进避暑山庄”等一系列活动中，我们邀请了家长一起参与活动。孩子们的歌舞弹唱、书法人生、武术等节目生动感人。家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中，感受到学校艺术素养训练的有序和和谐。同时，家长通过参与学校丰富多彩的活动，感受到学校艺术训练训练使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。看到了自己的孩子的特长，又观赏到别的孩子的才艺，倍受鼓舞，调动了其训练子女的乐观性，同时提高了自身文化素养。5、开展亲情活动。在“三八节”、父亲节母亲节、端午节等节日来临之际，学校以班级形式组织家校、亲子活动。如：给家长亲自做张贺卡、录上一段视频表达孩子的感谢与感恩、回家给长辈或父母洗脚捶背等一系列的活动，得到了家长的全都认可和支持，同时对孩子也进行了敬重长辈、感恩父母的训练。学校不单是老师和同学的学校，同样也是家长的学校；家长不认可的训练，是苍白无力的训练；家长参加的训练，是布满活力的训练，是和谐的训练。因此，在今后的工作中，我们将连续探究家校合作的模式，途径与方法，使每个孩子在老师和家长的共同训练下健康欢乐的成长，从而为孩子的终身幸福作好预备，让每朵生命之花都绚烂！家校工作总结7为充分发挥家长整体训练中的奠基作用，特别功能和长期效应，努力促进学校、家庭和社会三结合的训练网络，形成合力，提高家长科学教子的力量和水平，教会同学学会生存，学会学习，学会做人，学会创新，本学期连续开展了家校联手共创训练新篇章活动，下面就学校家庭训练现代化试验工作作以小结。1、转变传统观念，提高熟悉，做好学校家长之间的桥梁纽带作用。家校联系的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力气，班主任是校长的兵，同学的头，是各项工作的直接组织者，班主任要充分发挥这一作用，做好家校之间的沟通联系工作。2、举办家长讲座。家庭训练是指父母或其他年长者在家庭里对儿童和青少年进行的训练。它与正规的学校训练不同，是在家庭这个特别的环境里，在有亲情的几代人中进行的一种训练。构成家庭训练的活动是零碎的，主要由家长辅导作业，解答问题，传授日常学问，进行道德伦理训练等一系列活动组成的。家庭是个人成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家庭生活阅历，经受对于人的一生有着深刻的影响。为了使家长在训练孩子方面有所启迪，在家长会上聘请班级训练孩子胜利的家长传授阅历相互提高。主要内容有：①学校生养成训练；②关怀孩子心灵的成长；③孩子心理健康训练；健康成长，和谐进展等等。他们以其切身的经受和大量的事例，叙述了家长在训练孩子过程中，潜移默化的重要性，以及有意识培育的关键性，使在座的同学家长感受很深，受益匪浅。3、乐观探究家教新路子，让家长走入学校，走进课堂。定期向家长举办示范课，公开课，让家长参加教学，进行家长评教。家长评教活动，亲密家校联系，形成合力。通过这项活动，家长、老师之间的沟通多了，关系融洽了。4、敏捷召开家长会。家长会分定期和不定期两种，一是开学初进行的面对全体家长的定期家长会，二是依据详细状况召开的不定期、不定员的家长会。5、进行养成训练，培育孩子良好行为习惯养成。家庭训练是学校训练的重要阵地，又是薄弱环节，先有家庭训练，再有学校训练，家长是永久的老师，起着别人无法取代的作用，一个孩子的健康成长，往往分散着几代人的盼望，目前家教中重言教轻身教、重智育轻德育的倾向严峻，针对这一状况，充分利用班会、进行了劳动习惯从整理书包、扫地抓起，品德养成从敬重父母、敬重老师抓起，文明习惯从说话说起，学习习惯从小处抓起的品德养成训练，使他们从小具有良好的生活学习习惯，为将来打下基础。总之，通过开展家校联手工作，使广阔家长树立了正确的教子思想，自觉履行了训练子女的职责，增加了做合格、优秀家长的责任，学校也在训练教学的过程中增加了活力，提高了训练成效。家校工作总结8为开创家校携手共育新局面，学校大力推动家校合作的重要意义，总结了我校“家校和谐委员会”成立后开展的各项工作、参加的各种活动；倾听校长介绍了学校近工作总结，最终大会拟定了本届“家校和谐委员会”的工作方向，制定了“家校和谐委员会”的工作方案。现把学校“家校和谐委员会”近一年的工作小结如下：一、定期召开“家校和谐委员会”成员会议。学校“家校和谐委员会”定期召开成员会议。汇报学校工作方案，沟通“家校和谐委员会”工作阅历，落实“班级家校和谐委员会”活动，发挥“家校和谐委员会”作用。班级“家校和谐委员会”往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，进行成员会议，商讨班级工作事项。二、定期召开家长会，常常举办家长学校。为了切实加强学校与家庭，学校与家长，老师与家庭，老师与家长的联系，更好地训练同学，以让广阔同学更健康健壮成长，学校家校和谐委员会坚持定期召开家长会。家长会一般放在学期初和期中后，讲座结束后，各班家长还与老师进行了沟通沟通，毕业班的家长还了解了一些有关同学毕业的信息，给这次家长会划上了一个圆满的句号。学校也常常开办家长学校，请专家来校对家进步行心理、法制、家庭训练方法的辅导、培训。长，与专家面对面探讨了“如何与孩子有效沟通”的话题。通过网络直播到每个教室，全校其他班级的家长同步倾听。讲座分三部分：沟通是什么；有效沟通的条件；有效沟通的方法。“敬重、理解、乐观倾听、公平对话”的建议，“你了解你的孩子吗？”的提问：“你的孩子最崇拜谁？你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么？从小到大，哪件事对孩子打击最大？孩子最感爱好的一次活动是什么？”使家长们陷入了深思；亲子之间“教练、同盟、伙伴”的关系指南，又使家长们豁然开朗……讲座最终号召全体家长：让我们敬重孩子，理解孩子，学会乐观倾听，在公平对话的沟通方式下，加以正确引导，让我们和孩子一起学习，一起成长！《父母如何与孩子有效沟通》的讲座，旁征博引，谈吐自然，又风趣幽默，融学问性、哲理性、趣味性于一体，受到了与会家长的热闹欢迎。虽然讲座时间长达一小时半，但家长们听得聚精会神、津津有味，全都这样的家长会既实实在在，又能给家长以深深的启发。三、每学年进行面对全体家长的家长开放日活动。四、大型活动请家长参与五、班级“家校和谐委员会”工作常常化。全校各班都有1名家长代表参与校级“家校和谐委员会”，这名家长代表肩负着指导班级“家校和谐委员会”工作的责任，往往利用期初、期中的家长会，或家长开放日时间，进行班级“家校和谐委员会”成员会议，并与全体家长一起商讨班级工作事项。家校工作总结9过去的一年里，xx学校秉承“新训练”家校共建训练理念，乐观开展家校共建、共育工作。一是学校进一步完善了共育联盟和家长学校。通过家长学校向家长宣扬了国家训练方针、政策，本学年进行两次家庭训练学问培训班，向家长介绍胜利的家庭训练阅历和训练理论，保证了家长学校的学员每次学习都有很好的收获。从而提高家长的训练素养，提升家庭训练的质量和效益。二是开展多渠道的家校互动。各班级的家长微信群，成为老师和家长之间最便捷沟通平台，这种常态化的沟通已经成为家校之间的桥梁。每学期组织一次家长开放日，让家长走进学校、步入老师的课堂、观摩同学的大课间、了解课外爱好小组活动，让家长和社会对学校有更多的了解，加强学校与家庭和社会联系、提升学校社会影响力。三是多种形式的家校互动丰富了家校共建内涵。春秋两季的亲子运动会、家长义务关心幼儿园搞卫生和家长义务关心学校除雪等活动，即促进了家校之间的情感沟通，拓宽了家校共建渠道，又创新了家校共育形式。家校工作总结10训练孩子是一个系统工程，必需将社会、学校、家庭三方面的训练完善结合。胜利的训练是训练和谐全都的训练。驾校训练的共同点是为了培育与将来社会进展相适应的`各类人才。因此，家长参加学校的训练是势在必行的。本学期我校依据县训练局文件要求，在学期初就成立了家委会，制定进行各类教学开放活动，请家长参加训练教学，倾听家长的看法，构筑学校和家庭、老师和家长共同沟通沟通的良好关系，为家校训练奠定良好基础。鉴于以上活动基础，我校打算在20xx年12月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。一、组织开展状况1、仔细组织，落实到位本次家长学校活动校领导特别重视，依据训练局的指示精神，学校进行了仔细地组织落实工作，召开了特地的班子会议，讨论落实相关工作，制定了具体方案，做到了领导落实、老师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责，主管德育工作的田井军校长详细负责，并且学校领导提前检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺当进行，学校提前向广阔家长发放了通知，阐明白本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参与。28日下午，活动准时开展，整个活动1个多小时。2、活动内容支配丰富多彩为丰富本次活动内容，我们在支配了领导和老师特地讲座，还支配了老师与家长的沟通活动，在讲座的基础上，还与家进步行了面对面的沟通，准时解答家长在家庭训练中的一些困惑。同时，老师也了解了家长的需求，另外，还支配了家长的阅历沟通活动，家长介绍了自己的家庭训练阅历，引起了广阔家长的共鸣，大家在热闹的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。3、分班进行家长会⑴家长签到和检查作业⑵先向每位家长介绍本学期的概况；⑶说一说本学期的支配和教学目标；⑷谈一谈孩子们的一些常见问题；⑸和家长沟通，了解孩子们在家的状况；⑹对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。4、回收问卷调查表在整个会议中，我校的家长都赐予了我们特别大的支持，而且整个家长会也是在轻松、开心的氛围中结束的。当班主任及老师和家长们聊起孩子状况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样，有没有什么问题等等。现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的珍宝。而他们对训练注意的也都是结果，而不是整个过程。他们都觉得孩子在学校受训练就应当聪慧，应当什么都会，包括学过的东西也也都应当记住，其实不然，在本次家长会中，班主任就对一些比较观念化家长说出了自己的看法。训练更应当注意的是整个过程而不是结果。多数的家长也表示了赞同，并说了以后也肯定会多关注孩子们学习习惯。这次我校出席本次家长会的家长许多，出席率达到了90%，在整个家长会过程中到会家长的乐观性还是很高的，而且通过这次沟通，我们也知道了家校双方在平常对孩子的训练中应当留意些什么。信任有了本次家长会的阅历，在下次会议中我们肯定会更加得心应手的。最终，家长还向们供应了许多珍贵看法5、活动效果：⑴宣扬学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，促进学校与家庭沟通，制造良好的外部环境。⑵向家长汇报同学在校的学习、生活、成长等状况，了解同学在家中的表现，引导家长形成正确的训练观，促进老师与家长的沟通沟通，取得家庭对学校工作的支持。⑶让家长走进校内，走进课堂，了解训练的进展趋势，了解课堂教学和课改动向，促进家长与同学之间的沟通沟通，让家长体会到家庭训练的重要性。二、家委会和家长反馈看法家长学校的办学目的就是对家长实行再训练，教学的重点就是普及家庭训练的学问，使家长在了解训练规律的基础上，实施科学的家庭训练，因此，讲座内容必需切合学校训练的实际，符合家庭训练的实际。本次家长学校的讲座内容，依据时代要求及家庭训练、学校训练中的热点问题确定了“培育同学良好学习习惯”主题，从家长学校活动的调查反馈问卷的信息反馈来看，家长们非常欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。“学校的孩子需要怎样的家庭训练？”“家委会怎样结合学校日常工作发挥家庭训练的作用？”“今后家委会朝怎样的方向努力？”绽开了激烈的争论！观点之一：作为家长，要乐观协作学校，引导孩子建立起对学校老师的信任与敬重；观点之二：表达对学校和老师的深切谢意，表明对学校的极大信任与支持态度；观点之三：要乐观主动地为丰富孩子们的周末生活做点工作，但肯定要留意将平安工作放在首位；观点之四：要把家长的优秀的育子阅历推广，或进行阅历评比，或进行书面下发，或直接在家长学校上沟通。介绍开启了大家的思路：在今后的工作中如何更好地利用家长资源为孩子们的进展服务？我们可以组织孩子们去家长的工厂参与实践活动，给孩子更宽阔的天空，我们可以把我们的家长请进课堂为孩子们上成长课，给同学最真实的感动……家委会成员们为了孩子，为了大家的孩子能做好家庭训练工作，虽然活动要结束时已胃里空空，但个个依旧兴致勃勃，让我们在场的领导和老师都特别感动！李校长以最真诚的言语表达了学校对家委会的感谢，感谢他们的大爱精神！老师与家长的联合体是最强劲的！明天由于有家委会的鼎力支持而变得更美妙！三、学校在活动后的行动1、对家委会建议的状况分析总之，通过举办这两次社区家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长学校在加强未成年人思想训练工作发挥了其应有的作用，使广阔家长准时了解了学校的训练教学工作。但我们同时还熟悉到，一部分家长的素养只通过一次两次的训练活动还很难提高上来，学校训练与家庭训练结合的畅通无阻还有赖老师的努力。学校以及老师还应乐观主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广阔家长乐于参与家长学校组织的活动，并把所学到学问应用到家教实践中去，努力开发同学的制造共性和潜能，共同促进了学校素养训练的高质量。”2、实行措施和今后准备建立更好的家校联系机制，电话、邮件、家访等点面结合，总之，一切以训练好孩子，为他们有一个更美妙的人生而奋斗。家校工作总结11孩子的成长离不开学校训练，但同样离不开家庭训练。因此，我校始终重视家校联系，通过形式多样的活动，加强家校沟通，并努力关心家长提高家教水平。一、健全组织，加强管理我班成立了“家长委员会”，邀请一批素养较高，热衷和关怀训练事业的家长担当家长委员会委员。大家一起讨论、制定教学方案，确定教学内容，负责组织管理。我们努力做到一学期召开一次家长委员会会议，反馈学校与家长之间的信息，沟通取得的成果或需要改进的地方，为下一步工作作预备。二、形式多样，注意效果为了使家长熟悉家教的重要性，转变家长训练观念，提高家长素养，学校开展了下列活动：一是学校仔细办好家长学校，开好家长会，介绍阅历，指导家庭训练逐步趋于科学性。二是召开家长育子阅历沟通会，让家长们相互启发。三是开展家教征文活动，让大家学习一些胜利的家庭训练阅历，四是家访活动。形式多样的活动，在家校之间建立起了顺畅的沟通的平台。这些活动的开展得到了家长的支持和确定。三、常抓不懈，成效显著任何工作都贵在坚持，在校领导的重视关怀下，在家长的殷切期盼中，我们的家校联系工作始终做得扎扎实实。每学期开展家长学校活动，每学期班主任家访次数不少于班级人数的三分之一，要求班主任每周向家长至少发送两条短信息？？通过形式多样的系列活动，使家长渐渐熟悉到家庭与学校共同协作对孩子进行共同训练的重要性和必要性，能准时把握自己的孩子在学校中的表现，思想动向，正确熟悉孩子在家中的行为，并实行正确的措施，有针对性地训练，从而取得最大效果。事实激发了家长参加家长学校的意识和热忱。现在有不少家长常常主动地与学校、老师联系，共同探讨家教方法。为了使家庭训练科学化，塑造新世纪新一代健全的人格，最大限度的提高训练的有效性。我们决心依托学校精致化训练特色，不断总结阅历，努力把家校联系工作做得更好。家校工作总结12为使家庭训练与学校训练紧密结合，家校形成合力，提高家庭训练的质量，以促进同学全面进展，本学期我校首次家长课程在家长的亲密协作与乐观参加下取得了圆满胜利，获得了令人满足的效果。这次课程共分三个步骤进行。首先由校进步行了重要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家进步一步了解了上林学校并对学校的训练工作和教学质量布满了信念。随后播放了闻名专家的训练讲座，专家对训练孩子进行了深化、生动地叙述，从理论上为家长更好地开展家庭训练进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了许多家庭训练的新理念和方法技巧，受益匪浅。最终由班主任为家长上课。班主任仔细预备，细心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，乐观调动家长的学习爱好。班主任与家长们进行了广泛深化地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵热闹的掌声。最终班主任又向家长们反馈了同学的在校状况并对月考成果进行具体分析。这次家长课程的胜利举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭训练、学校训练更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培育训练同学起到了良好的促进作用。家校工作总结13为了更好的促进学校和家庭之间信息沟通、思想沟通，保证老师和家长之间在良好共处的环境下探讨训练同学的问题、促进同学良好进展，我主要采纳了给家长写信、电话、短信、平安校内平台、班级博客、家长会、班级群等方式和同学家进步行沟通沟通。一、致家长的一封信。给家长写信，是我们学校与家长沟通的一种老传统，针对孩子们消失的比较普遍的问题，我通过致家长的一封信的形式反映给家长，准时取得家长的支持。比如，针对本班有互不相让、因小事情就大打出手，造成受伤的状况，准时给家长写了一封信，让家长引起重视，加强对孩子的平安训练、与人正确相处的训练，杜绝打架斗殴现象。再比如，针对孩子们在综合实践活动课中进展不够均衡的教学实际，我准时给家长写了一封信，增加了家长对综合实践课的熟悉和重视，取得了家长对孩子学习的支持，力争让每个孩子都能得到良好进展。每次发下信后，其次天，我都准时收回，仔细阅读家长的回信，以便准时了解家长的珍贵训练建议，为下一步班级开展工作，训练孩子打好基础。在阅读家长来信的同时，我自己也在学习，在家长身上学习训练孩子的学问。可以说，给家长写信的方式得到了各位家长的认可，也受到了很好的成效。二、电话、短信、平安校内。家长们平常工作都比较忙，不行能事事都往学校跑，打电话、发短信都是比较便捷的沟通方式。比如，班内哪个孩子表现进步了，我会准时给家长发个短信报喜；运动会上谁表现突出了我也会给家长发个短信；谁在学校里出小问题了，我会准时给家长打个电话做沟通沟通；假如是通知之类的我会准时通过平安校内平台发短信告知家长。许多家长收到短信都会很兴奋，很感动，他们为孩子的精彩表现兴奋，为老师对孩子的上心而感动。三、家长会。本学期，共召开了两次大型的家长会，开学初一次，主要总结上学期的工作、介绍开学初的学习表现、传达下一步的工作和学习要求；利用期末复习前的时间召开了家长会，将孩子一学期的表现、学校、班级开展的一系列活动准时反映给家长，让家长有了一个知晓我们工作的机会；针对期末复习给家长提了一些建设性的建议，以便家长可以针对孩子自身实际去辅导，去训练。从家长会后，孩子们的表现来看，家长会应当是开出了实效，收到了良好效果。四、班级博客。为了让家长准时了解到学校和班级开展的各项活动，第一时间了解孩子的在校表现，我会将学校开展的各种活动以图片或文字的形式发到班级博客上；还有孩子们的优秀作文、优秀日记等等，让家长及了解了班级活动又了解了其他孩子的表现，从而知道自己的孩子有什么特长或不足；另外，博客上我还设立了“家教之窗”，里面会发布一些家教信息，让家长能准时了解到训练孩子的好方法。班级博客已经成为我们班家长和同学都很喜爱的一种沟通平台。五、家长委员会。充分发挥家长委员会的作用，通过家委会一系列活动的开展充分调动其他家长的乐观性，大家共同为如何管理班级、如何训练孩子出谋划策，大家一起努力把班级管理工作干得更好！我们的训练要想取得良好的效果，离不开家长的协作和支持，家校工作是一项细致的、常常性的工作，需要投入相当大的精力才能达到预期目的。我愿尽最大的努力让更多家庭协作学校训练，共同创建美妙的明天！家校工作总结14家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭训练规律，切磋家庭训练艺术，提高家庭训练水平的组织场所。正是熟悉到这一点，我校家长学校在普及家庭训练学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合训练中起到了乐观的作用。现将本学期家长学校工作总结如下：一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺当开展建立训练教学管理制度、家长委员会制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭训练与学校训练一体化，我校定期召开家长会与家进步行沟通，同家长共同讨论训练同学的好方法。班主任准时向学校汇报沟通状况，对于好的方法及建议，学校准时接受。二、开展多种多样的活动，把握切实有效的训练途径1、定期召开家长会。家长会是学校训练工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校训练教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，老师都要仔细备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求老师，不准把家长会开成成果报告会或批判会，要求有针对性，的确能关心家长树立正确的训练观念，把握有效的训练方法，促进同学的健康进展。2、定期开展家长开放日活动为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校训练教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣扬栏、同学日常行为规范检查执行状况，并征求家长对学校工作的看法和建议。依据我校家长委员会工作方案，特进行了本次家庭训练专题讲座活动.5月9日，我校有幸邀请到了漯河孔子学院讲师李雅莉老师