辛亥革命、新文化运动和五四运动(考点25、26)(复习课件)

在中国沦为半殖民地半封建社会的过程中，先进的中国人一直在进行探索救国救民的道路。请指出下列历史人物的探索主张。地主阶级思想家师夷长技以制夷

地主阶级洋务派领导洋务运动

，学习西方军事技术资产阶级维新派领导戊戌变法，走资产阶级改良道路，建立君主立宪制。

资产阶级革命派领导辛亥革命

，走资产阶级革命道路，

建立资产阶级民主共和国。器物（技术）制度思想（新文化运动）辛亥革命、新文化运动和五四运动（考点25、26）2015年中考社会思品复习考点分析考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b）考点26：简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）考点解析历史与社会九上P11—16考点25：简述辛亥革命的重要事件和人物，概括辛亥革命的历史意义（b）1．20世纪初的中国局势——辛亥革命的历史背景（1）20世纪初，列强加紧对中国的掠夺，民族危机加重。（2）民族工业的发展，促进了民族资产阶级的成长。（3）革命知识分子积极宣传革命。（4）、资产阶级革命团体的成立①兴中会②同盟会（5）清政府实行“新政”和立宪（但都未触及腐朽的制度本身）（“三民主义”成为辛亥革命的指导思想）2．辛亥革命的重要事件和人物1911年10月—1912年2月资产阶级革命派代表人物：孙中山中国同盟会中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党，国民党的前身民族、民权、民生的“三民主义”学说资产阶级民主革命2、辛亥革命的重要事件和人物3．辛亥革命的历史意义（1）（政治上）这次革命不仅推翻了清王朝的统治，还结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。（2）（思想上）辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。拓展：社会习俗方面革除旧风、陋习：剪发辫、易服、废止缠足、废除有损人格的跪拜礼，代之以简单文明的鞠躬、握手礼。取消不平等的称呼，代之以平等的称呼等

拓展：对社会性质的影响未改变中国半殖民地半封建社会的性质是20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。学法指导1．中华民国临时政府的性质：中国第一个共和制政府。《中华民国临时约法》不同于后来袁世凯颁布的《中华民国约法》。2．实现“平均地权”的事件：土地改革（1952年完成）。3．辛亥革命留下的精神财富。（1）以振兴中华为己任的爱国主义精神。（2）敢为人先、坚持不懈、百折不挠、自强不息的进取和斗争精神。（3）天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。（4）开拓创新，顺应时代潮流，与时俱进，不断追求民主进步的精神。1、观察下列图片，回答问题。（1）这一组图片向我们展示了什么问题？（2）如何用文字叙述它们之间的联系？辛亥革命的经过和结果1911年10月10日晚，革命党人在武昌发动起义。武昌起义掀起了辛亥革命的高潮，随后各地纷纷响应。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。回顾基础考点武昌起义后全国形势武昌起义后全国十几个省宣布独立★武昌2、根据材料分析，辛亥革命在哪些方面推动了社会进步？材料1：回顾基础考点观察图片、资料，分析说明：辛亥革命对当时中国政治引发了哪些变化？

1912年2月12日清帝下诏退位。黄龙旗：朕即国家推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制政体，推动了中国政治民主化。（1）都领导了资产阶级革命。（2）都缔造了资产阶级共和国。（3）都制定了资产阶级民主宪法。（4）都维护了民主共和制度等。3、孙中山和华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因：回顾基础考点4、比较戊戌变法和辛亥革命的异同4、比较戊戌变法和辛亥革命的异同。袁世凯在北京就任临时大总统的宣誓仪式上材料4：观察下列组图、阅读下列材料回顾基础考点

取消“老爷”、“大人”之类的称呼，代之以“先生”、“君”等平等的称呼；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单文明的鞠躬、握手礼。根据以上组图、材料，说明辛亥革命对当时中国社会习俗引发哪些变化？革除旧风(剪发辫、易服)、陋习(废止缠足、废除不平等的称呼、礼仪等)

结合孙中山的名言及所学知识，分析说明辛亥革命给我们留下了哪些精神财富？孙中山名言：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”“……吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”。孙中山题词：回顾基础考点历史与社会九上P46—51考点解析考点26：简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）1．新文化运动的过程1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》），高举“民主”和“科学”的大旗，号召青年起来争取平等自由，以科学的方法认识事物，向传统的思想、道德和文化宣战。随后，李大钊、胡适、鲁迅等人积极响应，参与《新青年》杂志的编辑或撰稿工作。他们都认为，要在中国实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。后来，《新青年》杂志由上海迁往北京，在北京大学形成了一个以《新青年》编辑部为核心的新文化阵营。文学革命：①1917年初，胡适率先在《新青年》上发表文章，系统地提出了文学革命的主张，倡导用白话文代替文言文。②陈独秀还号召推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学。③1918年起，《新青年》所刊载的文章全部使用白话文。④鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》，对旧道德、旧礼制进行猛烈批判。在《新青年》的带动下，各地出版了许多宣传新文化运动的刊物辛亥革命后，多数中国人的精神面貌并没有根本改变2．“五四”运动的过程及影响1919年巴黎和会上中国外交遭受挫折，引起了中国人民的无比愤慨。第一阶段①199年5月4日，北京各校学生3000多人齐集天安门广场，举行游行示威，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”等口号，要求严惩亲日派官员曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人。学生的示威活动遭到北洋政府的镇压。②第二天，北京学生举行总罢课，各地学生纷纷响应。之后，越来越多的各界人士纷纷同情并支持学生的爱国运动第二阶段③6月初后，上海工人举行罢工，商人罢市，支援学生的反帝爱国斗争。④运动很快席卷全国二十多个省，它突破了青年学生、知识分子的范围，发展成以工人阶级为主力的工、学、商参加的全国性的广泛的群众爱国运动。①迫于全国爱国群众运动的巨大压力，北洋政府最终释放了被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务；②中国代表团作出拒绝在《凡尔赛和约》上签字的决定。一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动前期：爱国学生；后期（六月初后）：工人阶级（具有初步共产主义思想的知识分子发挥了领导作用）①“五四”运动是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动，中国的工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台，它是中国新民主主义革命的开始；（在中国革命史上具有划时代意义）②经过“五四”运动的洗礼，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界，显示了中华民族的进一步觉醒。五四运动是新民主主义革命的开端相同点：社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（资产阶级民主革命）革命任务（反帝反封建）革命主力（人民群众）“所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命”

——毛泽东《中国革命和中国共产党》新旧民主主义革命的异同（1840——1919——1949）补充延伸l．“五四”精神是中华民族精神在近代的体现，其内涵为：爱国、进步、民主、科学。（1）体现：①热爱祖国、忧国忧民、乐于奉献的爱国主义精神；②反对帝国主义和封建主义的爱国精神；③敢于斗争、不怕牺牲的民族主义精神；④“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任感。（2）作用：这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。2．新文化运动和“五四”运动比较。标志成果武昌起义辛亥革命时间、地点：1911年10月10日，武昌概况：占领武昌，光复武汉三镇，成立湖北军政府中华民国成立1912年1月1日，南京颁布《中华民国临时约法》清朝覆亡时间、地点：临时大总统：孙中山结果

意义

1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取革命果实。推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。是刚刚迈人20世纪的中国发生的第一次历史性巨变。推翻了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。复习小结新文化运动四个提倡、四个反对陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培北京大学《新青年》民主、科学1915年，陈独秀创办《青年杂志》思想解放运动复习小结背景国际日美加