2022年湖南省永州市宁远县中考一模语文试题（解析版）

宁远县2022年初中学业水平模拟考试语文试题卷温馨提示：1.本试卷包括试题卷和答题卡，考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。2.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。3.本试卷共6页，如有缺页，请及时向监考老师说明。4.本试卷共三道大题，24小题。满分150分，考试时量120分钟。一、积累与运用（共38分，选择题每小题3分）阅读以下文段，完成小题。【甲】甲骨文中的“”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯，_________，这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……【乙】3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直（），在历史的积淀中，成为文化______。今天人们使用的很多文字，都可以（）至那一片片古老的甲骨。【丙】至今审读和______这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有________的敬畏感。【丁】一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜，能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。1.请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。打通隔膜复兴文化2.文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是（）A.酿酒（niàng）绵延积淀（dìnɡ）追朔B.酿酒（niàng）绵延积淀（diàn）追溯C.酿酒（liàng）绵蜒积淀（diàn）追溯D.酿酒（liàng）绵蜒积淀（dìnɡ）追朔3.依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是（）A.惟妙惟肖精髓鉴赏情不自禁B.精妙绝伦精华鉴定不由自主C.精妙绝伦精华鉴定情不自禁D.惟妙惟肖精髓鉴赏不由自主4.将“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。”一句放入文段，衔接最恰当的是（）A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处5.文段画波浪线句有语病，请修改在横线上。能否打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。______________________________【答案】1.打通隔膜复兴文化2.B3.A4.D5.打通这个文化隔膜，是传统文化复兴传承的关键。【解析】【1题详解】①用楷体工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“隔膜”等易错字的书写。【2题详解】酿酒（niàngjiǔ）：利用发酵的方法酿造酒；绵延：一个连着一个，接连不断；积淀（jīdiàn）：指积累沉淀，也指积累沉淀下来的事物；追溯（zhuīsù）：比喻探索事物的由来；故选B。【3题详解】第一空：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。精妙绝伦：精美巧妙到了极点。在此形容甲骨文中的“象”字，生动逼真，应使用“惟妙惟肖”一词。第二空：精髓：精气真髓；比喻事物的精华；比喻事物的精要部分。精华：事物之最精粹、最优秀的部分。在此形容甲骨文是历史积淀中的精要部分，“精髓”一词更恰当。第三空：鉴赏：对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。鉴定：鉴别审定事物的真伪、优劣；指对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。在此形容对古香古色的文字的鉴定与欣赏，应使用“鉴赏”一词。第四空：情不自禁：强调完全被某种感情所支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。在此形容内心满是敬畏，应使用“情不自禁”一词。故选A。【4题详解】本题考查语句衔接，应注意语句所放位置与前后文内容的关联。应放在【丁】处；“但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字”中的“但”字表转折，讲了甲骨文在传承中的问题“现代人理解和接受甲骨文有点困难”“根本无法识别这些上古时代的文字”，为了构成语意上的转折，前文应该是甲骨文的意义（作用）；【丁】处前文“至今审读和鉴赏这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感”讲的正好是甲骨文的意义；且【丁】处后文“一方面是丰富灿烂的文化资源，一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜”提到甲骨文在传承中出现的问题的原因（解决之法），将题干语句放在【丁】处与前后文语意连贯；故选D。【5题详解】本题考查病句修改。病因：两面对一面；修改建议：删去“能否”，或在“传统文化”后添加“能否”一词。6.名著阅读（1）上图是中国现代作家______创作的长篇小说《_________》的插图。（2）下列表述与书中主人公不相符的一项是（）A.他老实，健壮，坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己养活自己。B.他在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，但曹先生并没有要他赔偿。C.虎妞发现自己怀孕，就逼迫他和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与他出走。D.孙侦探敲诈了他所有的积蓄，从而使他再次陷入了人生的低谷。【答案】（1）①.老舍（或：舒庆春）②.骆驼祥子（2）C【解析】【小问1详解】本题考查名著识记。本图主要展现的是一位年轻力壮的人拉着人力车的形象；据此可知这是中国现代作家老舍（舒庆春）创作的此篇小说《骆驼祥子》。《骆驼祥子》描述了20世纪20年代军阀混战时期，中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。【小问2详解】C.虎妞为了促成与祥子的婚姻，骗祥子说自己怀孕了，逼迫他和自己结婚；“虎妞发现自己怀孕”表述有误，当时虎妞还未怀有身孕。故选C7.综合性学习。清扬学校九年级（1）班正在开展“岁月如歌——我的初中生活”语文综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【骊歌响起】相识犹如昨天，骊歌却在响起。请你以主持人的身份，为活动写一段不少于50字的开场白，要求至少运用一种修辞手法。（2）【互勉赠言】你认为下列诗句最适合作为同学临别互勉赠言的是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.山回路转不见君，雪上空留马行处。C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。D.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（3）【感谢师恩】同学们借此活动拟一副对联表达对老师的感恩和赞颂。请你选用下列词语，补全对联（填序号）。①岁岁年年②培育栋梁③兢兢业业④洒青春⑤为人师表⑥勤耕种上联：一方黑板朝朝暮暮绘宏图润泽桃李下联：三尺讲台______________________【答案】（1）示例：敬爱的老师、亲爱的同学们，当我们沐浴第一缕晨光，阳光给了我们斑斓的希望；当我们第一次合影，微笑给了我们斑斓的畅想；当我们即将别离，回忆给了我们斑斓的守望。道一声珍重！道一声珍重！下面让我们一起走进九年级（1）班语文综合性学习活动“岁月如歌——我的初中生活”！（2）A（3）①④②【解析】【小问1详解】本题考查拟写开场白的能力。为某个活动拟写开场白时，一般先是称呼和问候语，然后介绍活动的意义，即主题语，最后引出这次主题活动，即过渡语。语言要有文采，有号召力。回答此题时，注意几个小问题：1、前面有称呼和问候语，如“敬爱的老师、亲爱的同学们”“大家好”等；2、紧扣活动主题“岁月如歌——我的初中生活”；3、过渡语，可用祈使句的形式有“今天，让我们一起走进……”或“现在，……主题活动正式开始”等等。语言力求清新优美，可用比喻、排比的修辞手法，要热情洋溢，富有鼓动性。示例：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！青春是一本太仓促的书，是啊，初中三年，转瞬即逝，回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。今天，让我们一起走进九年级（1）班语文综合性学习活动“岁月如歌——我的初中生活”！【小问2详解】A.表现对人生前途的乐观豪迈气概，适合作为同学临别互勉赠言；B.含有对自己归期未卜的惆怅之意，不适合作为同学临别互勉赠言；C.表达报效君主的决心，不适合作为同学临别互勉赠言；D.表达对家乡的思念之情，不适合作为同学临别互勉赠言；故选A。【小问3详解】本题考查对联。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，选取与下联词性相同的词语和结构相同的短语，“朝朝暮暮”属形容词AABB式，可对“兢兢业业”（岁岁年年属于名词性），“绘宏图”属三字动宾式，可对“洒青春（勤耕种是偏正式）”，“润泽桃李”属四字动宾式，可对“培育栋梁（为人师表属于主谓式）”。故对①④②。8.请将下列诗文名句补充完整。（1）_____________________，思而不学则殆。（《论语》十二章）（2）商女不知亡国恨，___________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）___________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（4）老骥伏枥，____________________。（曹操《龟虽寿》）（5）_____________________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）（6）会当凌绝顶，____________________。（杜甫《望岳》）（7）白居易的《卖炭翁》一诗中用同情的口吻写出卖炭翁艰难的处境和复杂矛盾的内心的句子是：_____________________，_____________________。【答案】①.学而不思则罔②.隔江犹唱后庭花③.受任于败军之际④.志在千里⑤.马作的卢飞快⑥.一览众山小⑦.可怜身上衣正单⑧.心忧炭贱愿天寒【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、隔、犹、庭、怜、炭、愿天寒”等字词容易写错。二、阅读与理解（共52分，选择题每小题3分）（一）古诗文阅读（22分）阅读下面文言文，完成小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（《醉翁亭记》/欧阳修）9.下列句子中加点词理解不正确的一项是（）A.峰回路转回：曲折 B.云归而岩穴暝归：聚拢C.野芳发而幽香发：散发 D.觥筹交错错：错杂10.下列句子中加点词的意义和用法与例句不相同的一项是（）例句：山之僧智仙也A.泻出于两峰之间者 B.四时之景不同C.山间之朝暮也 D.而不知太守之乐其乐也11.下列对文章理解和分析正确的一项是（）A.本文通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表达出作者及时行乐的思想。B.“负者歌于途，行者休于树”两句表现百姓劳碌却负债累累，借歌缓解疲乏的情景。C.“颓然乎其间”呼应“饮少辄醉”，以作者酒酣而醉之态，将宴酣之乐推向高潮。D.全文重复运用“……者……也”，并连用了二十一个“也”字，显得繁杂啰嗦。12.用现代汉语翻译下列句子的意思（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）醉能同其乐，醒能述以文者。【答案】9.C10.D11.C12.（1）有一座亭子像飞鸟展翅似的高踞于泉水之上，那就是醉翁亭。（2）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人。【解析】【9题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。C.“野芳发而幽香”的意思是：野花开放，散发出清幽的香味。“发”译为“开放”，而非“散发”；故选C。【10题详解】考查文言词语的意义和用法。例句句意：是山上的和尚智仙。之：助词，的；A.句意：从两座山峰的中间倾泻而出的。之：助词，的；B.句意：四季的风光不同。之：助词，的；C.句意：这就是山中的朝暮。之：助词，的；D.句意：却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。之：主谓之间，取消句子独立性；故选D。【11题详解】考查对文章理解和分析。A.本文表达的是“与民同乐”的思想，不是“及时行乐”的思想；B.“负者歌于途，行者休于树”的意思是：至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息。并不是“表现百姓劳碌却负债累累，借歌缓解疲乏的情景”；D.全文几乎用“也”字收束句尾，又一贯通篇，毫无赘烦之弊，反有灵动之妙，具有一唱三叹的风韵；选项中“连用了二十一个‘也’字，显得繁杂啰嗦”的理解是错误的；故选C。【12题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“有亭翼然（像鸟张开翅膀一样）、临（居高面下）、于（在）”几个词是重点词语。（2）句中的“同其乐（同大家一起快乐）、以（用）、者（的人）”几个词是重点词语。【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。阅读下面诗歌，完成小题。江城子·密州出猎【宋代】苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。13.下列对这首词理解和分析不恰当的一项是（）A.苏轼作此词时正值壮年，因仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，而以老夫自称。B.“何日遣冯唐”一句，词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意，提拔重用自己。C.这首词融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，风格豪放，超迈洒脱。D.词的结尾塑造了一个挽弓劲射的英雄形象，表达了作者杀敌报国的雄心壮志。14.请发挥想象，描绘太守出猎的壮观场面。【答案】13.B14.词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”的打猎装束。千骑奔驰，腾空越野！全城的百姓也都来了，看他们的太守行猎，好一幅声势浩大的行猎图啊！【解析】【13题详解】考查对诗词内容的理解和分析。B.“持节云中，何日遣冯唐”意思是：朝廷什么时候派遣冯唐到云中来赦免魏尚呢？《史记·张释之冯唐列传》载：汉文帝时，云中郡守魏尚抵御匈奴有功，却因为上报战功时多报了六颗首级而获罪削职。冯唐为之向文帝辩白此事，文帝即派冯唐持节去赦免魏尚，复为云中郡守。作者运用典故，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。所以B项中“词人渴望朝廷派遣钦差冯唐来传达旨意”的说法是错误的。故选B【14题详解】此类试题要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，展现其场景作答。“左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘”刻画了左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武；“千骑卷平冈”写出了出猎人数之多，行走速度之快，狩猎队伍的声势浩大和雄壮；“为报倾城随太守”全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊。据此理解，展开合理的想象，描绘太守出猎时的壮观场景即可。答案是多元的，符合题意即可。（二）现代文阅读（30分）阅读下列文本，完成小题。【材料一】载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船的电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源供开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。【材料二】天舟一号是我国首个空间货物运输飞船，它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作，标志着我国即将开启空间站时代。【材料三】各国货运飞船运送能力比较国家、地区与飞船名称技术指标对比项目俄罗斯进步MS欧洲ATV日本HTV美国天鹅座中国天舟一号发射力量（t）7.2020.7516.507.513.50上行能力（t）2.257.676.003.506.50上行货重比0.310.370.360.460.48注：“t”，重量单位，吨。上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。【材料四】中国空间站建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40％以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。15.下列对材料的理解分析不正确的一项是（）A.载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。B.空间站是航天发展的必然选择，具备载人航天能力，必将完全取代载人飞船。C.当前，我国已经跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。D.中国空间站不但会配备一套巡天望远镜，还将拥有完整的可再生生命保障系统。16.阅读材料三，提取信息，概括三条结论。【答案】15.B16.示例：图表显示，欧洲ATV货运飞船发射力量最强；中国天舟一号上行货重比最高，货物上行效率最高；美国天鹅座货运飞船发射力量及上行能力并非顶尖，但货物上行效率位居第二。【解析】【15题详解】考查对文本内容的理解。从材料一中的内容可知，载人飞船可以将航天员送入太空；而空间站是人类最好的太空技术实验和应用平台。“载人飞船”和“空间站”的功用不同，由此可推知，B.“空间站是航天发展的必然选择，具备载人航天能力，必将完全取代载人飞船”的说法是不正确的。故选B。【16题详解】考查阅读图表的能力。图表是对各国货运飞船运送能力的比较。从图表看，欧洲ATV货运飞船发射力量最强，达到了20.75吨，上行能力达到7.67吨，但上行货重比却不高；中国天舟一号发射力量低于欧洲ATV和日本HTV，但上行货重比最高达到0.48，货物上行效率最高；美国天鹅座货运飞船发射力量及上行能力并非顶尖，但货物上行效率位居第二。美国天鹅座与俄罗斯进步MS货运飞船对比，发射力量大体相当，但上行能力高于俄罗斯进步MS货运飞船；俄罗斯进步MS货运飞船上行货重比在几大飞船中最低，只有0.31。答案是多元的，列举出三条结论即可。阅读下面文本，完成小题。让崇尚英雄成为时代风尚①“崇尚英雄·精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。与此同时，全国中小学也同步开展“崇尚英雄·精忠报国”主题活动，这并不是要让孩子们去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。②国家的意志，回应着人民的情感与心声。为捍卫英烈，英雄烈士保护法于2018年4月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”，正是对这一法律的生动践行。正如一个网友留言所说：“我一直以为升旗时我致敬的只是国旗，后来才发现我致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史、传承和不死的精神。”③和平的年代，英雄情怀更显珍贵。活动中，有一句话被网友反复点赞：“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”是啊，多少军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献，为国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。⑤有人说：“失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人彻底地遗忘”。主题活动还在继续。去发现，去传承，去效仿，正是这个活动的最大意义。⑥“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”蔚为风尚，光荣永远传承，英雄永不独行。（文/余荣华，选自《人民日报》，有删改）17.对文章中心论点概括最恰当的一项是（）A.让崇尚英雄成为时代风尚。B.开展“崇尚英雄·精忠报国”主题活动。C.和平的年代，英雄情怀更显珍贵。D.寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。18.下列对文章分析理解不正确的一项是（）A.开展“崇尚英雄·精忠报国”主题活动，是为教导孩子们从小要积极参与英雄行动。B.第②段划线句中的加点词起强调作用，表现了英雄烈士保护法深得人心，不能去掉。C.第④段运用举例论证，有力地证明英雄精神还体现在经年累月的执着坚守的观点。D.第⑥段中引用诗句，表达了对“英雄气”之万古长存、永垂不朽高度赞誉。【答案】17.A18.A【解析】【17题详解】此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。文章标题“让崇尚英雄成为时代风尚”即为中心论点，联系第①段“5月21日起，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的‘崇尚英雄精忠报国’大型网络互动活动，引发了互联网上的传播热潮”，第⑥段“期盼‘崇尚英雄’蔚为风尚，光荣永远传承，英雄永不独行”可知，本文中心论点是：让崇尚英雄成为时代风尚；故选A。【18题详解】考查对文章内容的理解与分析。A.依据文章第①段“全国中小学也同步开展‘崇尚英雄·精忠报国’主题活动，这并不是要让孩子们去做‘力所不能及’的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神”可知，选项中“是为教导孩子们从小要积极参与英雄行动”的说法不准确；故选A。阅读下面文本，完成小题。横过十字街①黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离，我坐在车里等红绿灯，希望能在黑夜来临前赶回家。②在匆忙地通过斑马线的人群里，我们通常不会去注意行人们的姿势，更不用说能看见行人的脸了，我们只是想着，如何在绿灯亮起时，从人群前面呼啸过去。③就在行人的绿灯闪动，黄灯即将亮起的一刻，从斑马线的开头出现了一个特别的人影，打破了一整个匆忙的画面。那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病偶尔我们在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的时候，全身都在甩动的那一种病。④那个妇人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身。⑤当她走起来的时候，我的眼泪不能自禁地顺着眼角流了下来。⑥我不知道自己为何落泪，但我宁可在眼前的这个妇人不要走路，她每走一步就往不同的方向倾倒过去，很像要一头栽到地上，而又勉强地抖动绞扭着站起，再往另一边倾倒过去，她全身的每一根骨头，每一条筋肉都不能平安地留在应该在的地方，而她的每一举步之艰难，就仿佛她的全身都要碎裂在人行道上。她走的每一步，都使我的心全部碎裂又重新组合，我从来没有在一个陌生人的身上，经验过那种重大的无可比拟的心酸。⑦那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃。但狗非常安静有耐心地跟着主人，缓缓移动，这是多么令人惊吓的景象，仿佛把全世界的酸楚与苦痛都在一刹那间，凝聚在病妇与跛狗的身上。⑧她们一步步踩着我的心走过，我闭起眼睛，也不能阻住从身上每一处血脉所涌出的泪。⑨这条路上的绿灯亮了，但没有一个驾驶人启动车子，甚至没有人按喇叭，这是极少有的情况，在沉寂里，我听见了虚空无数的叹息与悲悯，我相信面对这幅景象，世上没有一个人忍心按下喇叭。⑩妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌，她更着急地想横越马路，但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加。从她的脸上也看不出什么，因为她的五官没有一个在正确的位置上，她一着急，口水竟从嘴角涎落了下来。⑪我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴到目的地去，一时之间，众车怒吼，呼啸通过。这巨大的响声，使我想起刚刚那一刻，在和平西路的这一个路口，世界是全然静寂无声的，人心的喧闹在当时当地，被苦难的景象压迫到一个无法动弹的角落。⑫我刚过那个路口不久，天色就整个黯淡下来，阳光已飘忽到不可知的所在。回到家，我脸上的泪痕还未完全干去。坐在饭桌前面，我一口饭也吃不下，心里全是一个人牵着一条狗从路口，一步一步，倾倾颠踬地走过。⑬这个世界的苦难，总是不时地从我们四周跑出来，我们意识到苦难，却反而感知了自己的渺小，感知了自己的无力，我们心心念念想着，要拯救这个世界的心灵，要使人心和平清净，希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福，然而，面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？⑭我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没。（文/林清玄，有删改）19.试从病妇的视角概述故事，体会她在苦难中的温暖感受。20.选文第①段画横线的部分运用了什么描写方法？有何作用？21.请从修辞的角度赏析第④段画波浪线的句子。她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。22.文章突出表现了妇人牵着的跛狗哪些特点？这样写有何用意？23.对作者的灵魂拷问“面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？”，你有怎样的理解和思考？【答案】19.身犯重病我牵着我的跛脚狗艰难地横过马路，当红灯亮起时我十分惊慌着急，但所有的司机都静静地等待着，直到我跨上对街的红砖道。20.环境描写。作用：渲染营造沉重悲苦的氛围，为后面老妇人牵狗横过十字街的内容作铺垫；衬托作者希望能在黑夜来临前赶回家的焦急心理；象征和暗示老妇人命运的不幸；交代人物活动的时间；展开、推动故事情节；等等。21.运用比喻的修辞，将全身扭成很多褶的老妇人比作一张反复揉皱的硬纸，生动形象地写出了妇人病之严重，表现了作者深切的担忧和怜悯。22.作者详细描写了狗的外形和动作，写出了狗的瘦骨嶙峋及断腿的凄惨境况，与病妇的形象相互映衬，更加凸显了妇人的酸楚与苦痛，表现了作者的善良品质和悲悯情怀。23.示例：文中病妇过马路，司机们静静等待，“我”心生悲悯泪不自禁，反思自己和世界能为苦难的众生做什么。文章让我们看到了作者的人道主义精神和博爱情怀。生活中我们也应学会关爱弱势群体，社会要建立健全保障机制，只要人人都献出一点爱，光明就不会被黑暗吞噬。【解析】【19题详解】本题考查对文章内容的概括。题目要求从病妇的视角体会感受，即考生作答时应站在病妇的角度，以第一人称的口吻来表述自身的经历与感受。根据第④段“那个妇人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身”和第⑦段“那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃”可知，身犯重病的“我”牵着“我”的跛脚狗艰难地横过马路；根据第⑩段“妇人和狗的路上红灯亮了，使她显得更加惊慌，她更着急地想横越马路，但她的着急只能从她的艰难和急切的抖动中看出来，因为不管她多么努力，她的速度也没有增加”和第⑪段“我们足足等了一个新的红绿灯，直到她跨上对街的红砖道，才有人踩下油门，继续奔赴到目的地去，一时之间，众车怒吼，呼啸通过”可知，当红灯亮起时“我”十分惊慌着急，但所有的司机都静静地等待着，直到“我”跨上对街的红砖道才离开。据此整合即可。【20题详解】本题考查描写方法的作用。第①段画横线的部分“黄昏走到了尾端，光明正以一种难以想象的速度自大地撤离”属于自然环境描写，写出黄昏时分夜幕降临的情景，交代故事发生的时间处于黄昏时分；联系第①段“我坐在车里等红绿灯，希望能在黑夜来临前赶回家”可知，黑夜的逐渐来临也衬托了作者希望赶紧回家的焦急心理；黄昏将逝，黑夜将临的情景营造出一种十分沉重悲苦的氛围，推动了故事情节的发展，为下文第③段“那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病偶尔我们在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的时候，全身都在甩动的那一种病”和第⑦段“那妇人，她的手上还努力地抓住一条绳子，绳子的另一端系在一条老狗的颈上，狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃”写老妇人牵狗横过十字街的内容作铺垫；同时“光明正以一种难以想象的速度自大地撤离”这句话也象征和暗示老妇人命运的不幸。【21题详解】本题考查修辞手法的作用。“她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子”一句将“全身扭成很多褶”的老妇人比作一张反复揉皱再拉平的硬纸。这是运用了比喻的修辞手法，生动形象地将一个身体之扭曲、病态之严重的老妇人展现在读者面前，表现了作者深切的担忧和怜悯，也引发读者的同情。【22题详解】本题考查作者写作意图。根据文章第⑦段“狗比她还瘦，每一根肋骨都从松扁的肚皮上凸了出来，而狗的右后脚折断了，吊在腿上，狗走的时候，那条断脚悬在虚空中摇晃”可知，这里详细描写了狗的外形和动作，将狗的瘦骨嶙峋及断腿的凄惨境况生动形象地描绘出来，与前文第③段“那是一个中年的极为苍白细瘦的妇人，她得了什么病我并不知道，但那种病偶尔我们在街角的某一处见到，就是全身关节全部扭曲，脸部五官通通变形，而不管走路或停止的时候，全身都在甩动的那一种病”和第④段“那个妇人的不同是，她病得更重，她全身扭成很多褶，就好像我们把一张硬纸揉皱丢在垃圾桶、捡起来再拉平的那个样子。她抖得非常厉害，如同冬天里在冰冷的水塘捞起来的猫抽动着全身”所描绘的病妇形象相互映衬。连妇人养的狗都是那么不幸与凄惨，更加凸显了妇人的酸楚与苦痛，表现了作者的善良品质和悲悯情怀。【23题详解】本题考查文章主旨的理解。理解：联系文章第⑬段“这个世界的苦难，总是不时地从我们四周跑出来，我们意识到苦难，却反而感知了自己的渺小，感知了自己的无力，我们心心念念想着，要拯救这个世界的心灵，要使人心和平清净，希望众生都能从苦痛的深渊超拔出来，走向光明与幸福，然而，面对着这样瘦小变形的妇人与她的老弱跛足的狗时，我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？”可知，作者通过通过自己和世界对待像老妇这样的可怜人的无能为力，来反思自己的渺小与不足，这足以反映出他的人道主义精神和博爱情怀。思考：联系文章第⑭段“我感觉，在无边的黑暗里，我们只是寻索着一点点光明，如果我们不紧紧踩着光明前进，马上就会被黑暗淹没”可知，生活当中每一个人都有可能遭遇到不幸的事情。面对这些可怜的弱势群体，我们应当尽可能地给予帮助和关怀，要学会关爱弱势群体，只要人人都献出一点爱，光明就不会被黑暗吞噬。联系文章第⑬段“我们能做些什么呢？世界能为她做些什么呢？”可知，单靠个人的力量，是无法真正帮助到那些弱势群体的，我们的社会要建立健全保障机制，通过政府机关的手段来帮助那些弱势群体，才是长久之计。三、作文（共60分）从下列两题中任选一题，按要求写一篇文章。24.作文。瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……请以“这，才是成熟的模样”为题，写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。【答案】范文：这，才是成熟的模样我在城市里长大，过惯了娇生惯养的日子，不懂艰苦朴素，不会待人接物。暑假里，妈妈让我到乡下的舅舅家住一段时间，过过农村生活，好克服身上的娇骄二气。我带着心爱的笔记本电脑，乘车直奔舅舅家。舅舅、舅妈热情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三岁，在乡下一所中学读初一。她一身蓝布衣衫，显得有点儿土头土脑，我不太愿意和她说话。那天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的笔记本电脑，仔细地观赏，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差没动手拆开了。一个土老冒竟然摸我的电脑，我气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁许你动我的东西了！”她傻了，怔怔地看着我，却还“拎”着我的电脑嗫嚅着，我更要鄙夷她了：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？”她不知所措地退了出去，临走我没忘投一瞥“俯视”的眼光给她。第二天清晨，我带着糟透了的心情起床，刚一下地，眼前突然一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，一枝圆圆的花朵就是一张甜甜的笑脸，一盆温馨的太阳花就是一个友善的问候和祝福。我突然觉得有一种暖意导遍全身，仿佛淋浴在五月的阳光中，原先的不快黯淡了许多。我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？”再一次，我被一种电流袭击，我感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了歧视和不友好的双重罪。什么都不谈，就看在舅舅、舅妈的份上，我也不该那样对待她呀。我不是一向以为自己很成熟吗？气急败坏，丧心病狂，得理不饶人，这难道也叫成熟？带着五味杂然的心情，我极缓地转过身，却又发现她坐在门外石碾子上，笑得很灿烂，像那太阳花，带着愧疚惶恐的眼光。别人粗暴对待她，她却依然友善平和，我忽然觉得，她不是路边的土疙瘩，而是一块陈年美玉，质朴温润，而我最多只是一片玻璃钢，有强度而少内蕴。从乡下回来，我无法忘怀那天的经历。老人爱用“猴急猴急”批评年轻人，像猴子那样抓耳挠腮，喜怒于形，凡事睚眦必报，我正是“猴急猴急”者流啊！少点喜怒无常，多点不徐不疾的涵养，少点睚眦必报，多点敦厚中和之美。这，才是成熟的模样！【解析】【详解】本题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“这，才是成熟