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第17 感知文章的启示、道阅读技巧阅读理解试题的文字材料主要用来测试的阅读速度、理解能力和能力。有的方法二：这一具体情境下蕴含着的思想意义及道理，结合文中具体的事例谈感受、麻雀想让自己的孩子成为飞行家，到处打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。““A“喂，蜜蜂，我问你一个问题。你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“那人们为什么只夸奖，从来不称赞我们呢？”B卖’，记住，不论别人出，绝对不能卖。”男孩兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切报告院长。院长望着男孩，徐徐说C我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要的训诫。这似乎能办得到。我翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”。狮子生下了两只小狮子。一只整天刻苦练习滚、扑、撕、咬。另一只却懒洋洋地晒，什么也不干。懒狮子说：“我、是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好小园如此娇美，真是一幅的四季画1.蚤多，用这办它们，最灵验不过！”有个人在里养了许多鱼。一只翠鸟知道了，天天来偷鱼吃插在边，来吓

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