部编版二年级上册语文课件日月潭·PPT

小学语文二年级上册课件（部编版）日月潭

部编版—语文—二年级上册10.第1课时图片导入—字词认读—初读感知—课堂练习—课后作业教学目标1.认识“潭、湖、绕、茂、盛”等15个生字，会写“名、胜、迹”这3个字，会写“群山、树木、名胜古迹”等词语。培养识字写字的能力。2.正确、流利地朗读课文，学习第1、5自然段，理解“群山环绕、树木茂盛”等词语的意思，感受日月潭的优美景色。日月潭10水比较深的湖潭图片导入日月潭美景日月潭美景

请同学们自由地读课文，边读边圈画出生字，要求读准字音。初读课文读了课文，你知道了什么？知道了日月潭是台湾的风景名胜。知道了日月潭这个名字是怎么来的。

知道日月潭湖水碧绿，群山环绕，周围有许多名胜古迹。1.重点字的读音：如“绕”是翘舌音，“盛、胜”读音一样，都是“shènɡ”。字词过关盛：兴旺，繁荣。胜：优美的景物或境界。2.识字方法：熟字加偏旁、熟字换偏旁。加一加：氵+胡=湖

成+皿=盛

月+生=胜

立+里=童换一换：浇－氵+纟=绕

沙－氵+纟=纱

镜－钅+=境生字宝宝藏到词语里了，你还会认吗？湖泊

围绕

茂盛

胜利

央求小岛

轻纱

童话

仙境

吸引游客

群山环绕

树木茂盛名胜古迹

点点灯光

隐隐约约蒙蒙细雨

山清水秀

风光秀丽树木茂盛树木长得多又壮。群山环绕

日月潭周围都是山，潭水在群山怀抱之中。名胜古迹

有优美风景或古代遗迹的著名的地方。古迹，多指古代流传下来的建筑物。

轻声读课文，边读边思考：本文主要从哪几个方面写了日月潭？品读课文学习第1自然段

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。群山环绕树木茂盛1.上面的文字共有____句话。2.台湾省最大的湖是____________，位置在

_____________________。3.描写山多，树多的词分别是__________和

____________。3日月潭台湾省中部的山区群山环绕树木茂盛学习第5自然段

课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，读读课文，找一找，把它画出来。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。风光秀丽湾：左右结构，左窄右宽。注意“”不要写成“亦”。书写指导

“名”上下结构，“夕”的短撇从竖中线右侧起笔，第二笔横短撇长，“口”主体居右下格。

左右结构，左窄右宽，“月”内两短横分写横中线上下。

“迹”半包围结构，“亦”书写时要紧缩，写小一些。“辶”从左下包围“亦”，提醒“迹”的第八笔是“横折折撇”，最后一笔是“平捺”。日月潭

部编版—语文—二年级上册10.第2课时

复习回顾—美文赏析—巩固填空—拓展延伸—书写指导教学目标1.复习本课15个生字，会写“央、展、披”等6个字，会写“华丽、展现、披上”等词语，培养识字写字的能力。2.正确、流利地朗读课文。学习第2～4自然段，背诵第2～4自然段。3.理解“隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。复习巩固，回顾课文。群山环绕

树木茂盛

名胜古迹点点灯光

隐隐约约

蒙蒙细雨

山清水秀

风光秀丽复习回顾

朗读第二自然段，思考：

日月潭的名字是怎么得来的？美文赏析

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像____________，叫________；南边像_______________，叫_______。圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭北边像太阳，叫日潭。北边像圆圆的太阳，叫日潭。①南边像月亮，叫月潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。②读句子，说出每组两句话的不同。

作者用两个形象的

句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的

特点命名的。比喻形状这一句中把什么比作什么？把“日潭”比作“太阳”，把“月潭”比作“月亮”。圆圆的太阳叫“日潭”弯弯的月亮叫“月潭”形状美

日月潭风光秀丽，不同时间有不同的模样，读读第3、4自然段，你还从哪里读出了日月潭的美呢？

日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气、不同的时间，它的美景也各不相同。清晨：薄雾笼罩中午雨天：蒙蒙细雨晴天：太阳高照各有特色

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。为什么是隐隐约约地倒映在湖水中呢？因为有薄薄的雾指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的。隐隐约约

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。太阳高照蒙蒙细雨说说你对“好像披上轻纱”的理解。

“好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙细雨中的日月潭像仙境一样迷人。

日月潭很深，湖水（

）。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（

），叫日潭；南边像（

），叫月潭。碧绿圆圆的太阳弯弯的月亮巩固填空

清晨，湖面上飘着（

）。天边的（

）和山上的（

），（

）地倒映在湖水中。薄薄的雾晨星点点灯光隐隐约约

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都（

）。要是下起（

），日月潭好像（

），周围的景物一片朦胧，就像（

）。清晰地展现在眼前蒙蒙细雨披上轻纱童话中的仙境

清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和雨天，不同的天气，日月潭更是美得各不相同。现在，请你闭上眼睛想一想：还有什么时候日月潭也会很美呢？

说“日月潭之美”拓展延伸写一写：要是________，日月潭_________，就像_______________。傍晚、春天、秋天、下雪时……央丽展现披书写指导

撇捺要写舒展。长横从横中线下起笔，收笔近横中线，竖撇上段在竖中线上，撇尖、捺脚持平。

首笔长横居上居中，盖住下部，下部左右两半分居竖中线两侧，顶部都在横中线上方，框内点笔在横中线下方。