社区宣传文教工作总结

第27页共27页社区宣传文教工作总结幼教工作总结一：转眼间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的才能都不同程度地进步了，我与孩子们的感情也日益深沉，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力进步自身政治思想程度和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作方案，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式进步幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。四、平安教育方面严抓幼儿的平安问题，增强幼儿的平安意识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时去除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联络栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。六、工作中的缺乏我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待进步，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼。幼教工作总结二：时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩(一)教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月方案及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析^p、有目的、有记录、有反应。6、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。(二)保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及时的制止，并进展随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及安康都得到很好的开展。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不平安物品入园。管理好病儿药品，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。(四)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。2、使用家园联络册、多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力进步思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质，积极地进展专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼教工作总结三：转眼一学期又要完毕了，回忆走过的日子，好似很繁忙，但是感到很充实而又有意义。望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感到一种自豪感。幼儿园的老师工作有压力同时也有动力。要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。回头看看，已在幼教岗位上工作了22个春秋。也不免有些感慨。总结过去的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度，下面我对本学期工作做个总结：一、思想政治方面老师被喻为人类灵魂的工程师。老师的政治思想直接影响孩子，我在思想上高标准的严格要求自己，做到不迟到，不早退，树立为人师表的形象。二、业务学习方面时代在进步，社会在进步。教育教学观念也在不断更新和变革，因此要不断充实自己，分析^p自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业程度。三、教育教学方面这学期我被安排在小二班负责，虽然没有上课，但我还是在生活上培养幼儿良好的常规教育，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给与鼓励。在生活中我对个别幼儿进展教育。每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展开展各项体育活动锻炼身体。四、家长工作方面通过联络，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联络，对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我也马上和家长获得联络，请家长继续配合。在今后的工作中更加努力，争取更大进步，加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。[幼教工作总结]助教工作总结助教工作总结我很庆幸我抓住了这次时机，成为这次活动的助教，真切地感受到它带给我的价值。虽然已经做过很屡次的助教，我对销售这个环节一直都还有很大的抵触，每次到了这一局部，我都不自觉地想逃避，我不愿意将预留单拿到学员面前让他们写下姓名和联络方式。下午坐在会场中听刘老师讲课的时候，我突然意识到这是我的一种心智形式，我在恐惧。我只要去做我的事情，把我体验到的价值告诉他们，接不承受是他们的事，我是我，我何必去在意别人的目光。于是在接下来的一轮销售中，我马上采取了行动。有所打破，让我感觉很兴奋，心情也轻松了些。不过我还需要经历更屡次，直到完全把它放下。其中有一句话，我在对我面前的新学员说的时候，也是在对我自己说，“给自己一个时机，不去经历下，怎么知道它对你自己是否有价值？”还有一点是我在活动完毕后的大总结上感受到的。当我在否认签到表的品质时，我不知道柯敏为了它弄到凌晨四点；当我在郁闷午餐不是很满意时，我不知道钢伟为了我们的午餐，在雨中跑了三趟，全身都淋湿了，自己都没吃上。当我们知道事情背后的故事时，也许抱怨就会少很多。另外，又认识了几个志同道合的朋友，这是肯定的。就如刘老师说的，有时候花几万几十万去上一个课或其他的，目的不是说真的为了听老师讲的内容，而是去认识同样敢花这么多钱来参加去提升自己的那一帮人，因为他们都不是一般人。这次活动中，我们团队伙伴的笑容都很灿烂，都有一份很强的责任感。假如在活动之前的准备阶段，能进步时间的利用率就更好了。保教工作总结本学期我们继续以《纲要》、《指南》精神为指导，加大力度抓教学量，促进平时教育教学工作质量的提升，现对本一学期的保教工作进展总结与反思。一、加强园本培训，以科研带动教研开展，促进老师成长我园老师专业程度可以很清楚分为三个档次。一是35周岁以上老老师，处于职业倦怠，得过且过的思想；二是三年以上工作经历的年轻老师，工作的主心骨，能认真工作；三是三年内的新老师，工作认真但是相对经历缺乏。为进步老师专业素质和业务才能。把对新老师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进展培养：一是加大指导力度。尤其是指定指导师对新老师进展随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使老师通过课堂理论进步根本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资，采取新老老师结对帮扶的形式，形成老带新，强带弱的良好气氛，产生了内培效应，获得了良好的效果。并且通过走出去，请进来的方式让老师参与学习培训。今年4月份陈老师等4位老师赴永嘉参加有效教学现场培训；三月份陈小老师等多位老师参加塘下建构式新教材培训；6月份邀请滨江幼儿园3位老师来园送教，3月份邀请周老师来园做《指南》专题讲座等。三是重视群体素质的进步。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励老师积极参加各级各类的技能比赛，如：吴老师获得瑞安市优质课三等奖；金老师、陈老师参加瑞安市陶山湖岭联片教研课题展示活动、王老师参加辛瞠湖岭联片教研公开课展示活动；朱老师、王老师、吴老师、林老师参加自制交玩具评比获二、三等奖、陈老师、金老师获得《指南》考试三等奖、朱老师老师获市演讲比赛、音乐技能比赛三等奖，还有幼儿园的环境布置评比、课题自我生成教案设计评比、园本课程开发课题研究理论论文撰写、教育名著评比、新老师说课评比、骨干老师大讲坛、绘本教学专题研讨等活动，。在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承当民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20xx年6月安排与永安教学结对活动；让我园老师在不同的环境下进展锻炼。五是变压力为动力，以教研为切入口，以课题研究为打破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以理论活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园市级研究课题《湖岭家乡美》，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班金老师王老师的子课题《春天》；中班陈老师组织子课题《竹子》；吴老师为组长的子课题《美丽的新洋滩》等。经过一阶段的研究，获得了一定的研究成果。并于6月完成所有研究工作，于下半年9月正式结题。6月份进展阶段成果展示，举办了骨干课题理论大讲坛，林老师、王老师、吴老师做了一系列的汇报讲座。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展，大大进步老师的研讨才能，同时也开展了幼儿的才能，有力地促进幼儿园保教质量的进步二、加强管理，开展各类幼儿活动、家长活动，激活日常教学幼儿园教学质量的上下与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增强检查力度，施行分层管理，由年段长配合各年段老师的方案审阅和方案执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资，催促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课。并以教学月考核活动为契机，进步老师责任意识，推动老师组织教学的正规化。幼儿园举办小中班唱歌比赛、大班幼儿现场绘画比赛、每月班级活动、平安卫生教育活动、周一升旗仪式、六一大合唱比赛、安康快乐动起来游园活动、大班幼儿踏春、参观小学上一节小学的课；期末幼儿评价、知识测验，并以家园共育为基石，不断创始家教新思路。组织召开了家长会,让其理解幼儿园的教学特点，让家长深切感受老师的细心效劳；催促各班办好家园桥栏目,向家长宣传育儿知识，公布每周教育内容。邀请小学校长幼小衔接专题讲座，帮助家长进步认识，转变家教理念深受家长欢送。小班亲子青团制作、中班亲子郊游、大班幼小衔接家长会、等拉近家园关系；举办了家长膳食营养分析^p座谈会和家园共育座谈会，以到达家园共育的目的；期末发放致家长一封信、家长问卷调查表，家访等活动，让家长对我园工作进展评价和建议，争取家长的理解和支持。使我园的教学管理不断科学、标准，激活了日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。四、擅长反思，找出缺乏，确定今后努力方向回忆一学期来的工作，为本学期来的繁忙留下了一段经历，一份记忆；反思半年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆：1、要不断总结经历，反思细节上的忽略，进步教学管理程度。进步自身业务才能，努力探究保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的进步。2、加大教研力度，进步老师业务才能。3、加强幼儿常规、教学行为上的管理，全面进步幼儿园的教学质量在学前教育不断更新开展的新时代，我们在工作理论中从未停顿过质疑和考虑，始终将保教工作研究作为中心工作来抓，因此，我们将一如既往的积极探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿同生共长的过程中，在与新课程的亲密接触中，使我们的教学理论焕发新的生命力。义教工作总结义教工作总结转眼，义教已完毕一月之久。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到如今的生活之中。十多天的工作，有累有辛酸，但更多的是与教员合作、与学生相处的快乐跟充实。在义教部这个大集体中，始终有“家”的感觉，给我很强烈的归属感。这里的每个人，不需太多言语，便可很好相处。那段时间，我一直用“幸运”来形容自己的经历。因为事实上，我并不够自信。就是被任命为“助理”时，我仍然是半信半疑的态度。而真正面对接踵而来的一系列事情时，我也必须让自己融入环境、融入集体的生活。原来，真的是“在其位谋其职”。级长的信任与支持、涯飞的帮助，可以说是最大的动力。在同他们相处的这段时间是我不断进步的过程，在同教员、同学生相处的这段时间那么是不断收获惊喜与感动的过程，也许，真的只有“幸运“才能形容这段经历。十多天，身兼助理与教员二职，在一中、二中之间奔波，繁忙的同时也不断发现了所存在的问题与缺乏。以下，将是我个人对义教工作、对所参与的活动的简单总结。〔一〕义教工作1、宣传工作。正式接触义教工作的第一天便是宣传，两天的宣传工作，收效并不算明显。在此过程中，除了与其他工作人员主动跟行人〔特别是初中生〕搭讪外，还深化到店铺中散发传单及与家长交谈。个人认为，宣传工作可以在以下方面加以改良。〔1〕交谈技巧。在宣传工作开场之前，可有一次小型的培训。工作人员首先必须对我们的宣传内容非常熟悉，掌握必要的细节，才能有把握答复别人千奇百怪的问题。留守摊点的工作人员除了要具备最起码的待人之道，更需会察言观色，主动跟上前来观看且有意愿的家长或学生交谈。而深化店铺或居民屋那么要求更高，对那些持不肯定或质疑态度的家长，更需耐心讲解。〔2〕资利用。在此次宣传工作中，我发现大多数以前参加过义教活动的学生或其家长对我们工作给予充分的肯定与支持态度。因为我们教员与大局部学生都有保持联络，在下次准备工作期间，也可委托一些责任心较强的学生帮助我们在我们雷州各中小学〔他们所相应就读的学校〕宣传。2、报名工作。因为此次义教时间等客观因素影响，在二中分点并无出现之前想象过的秩序问题或其它不必要纠纷。在以下问题还是需要注意的。〔1〕登记。学生的根本信息在报名时要尤其认真填写，特别是联络方式，这关系到以后的考勤跟反应等工作。〔2〕承诺书。这是七年级在二中分点所存在的问题之一。因为学生的不确定及更变频繁，最终签订承诺书的学生远远不及方案人数。虽然客观因素无法掌控，但在给学生做思想工作及效率等问题还是可以改良的。不过事实上，有些学生真有难言之隐，在核对之后可以让其家长联络我们，然前方可让学生将承诺书带回家，详细问题详细解决。3、“三座大山”。这次义教工作的三座大山，无非是考勤、卫生、平安，我认为这些可以在细节上加强实效。〔1〕考勤。在二中分点，七年级因为上述变动频繁等原因，考勤工作做得并不好，也没有根据明确的制度进展缺勤等现象的处理。虽然有些问题并非我们才能所能解决，但希望在确定方面的情况下次会有所改善，因为这对于义教整体工作真的是非常重要。考勤工作可由班主任单独进展〔这样工作量比拟大〕，也可由正副班主任共同分担〔这是在二中设立副班主任的一个原因〕，同样也可以新选举班委帮助登记〔班主任最后联络家长〕，务必保证明确每个学生详细情况。在每个单位时间的考勤登记表上，要注明原因，并分清缺勤与迟到。〔2〕卫生。卫生问题可说容易可说难，但这是班主任第一次班会课上就应该强调的问题。因为，七年级的学生往往会忽略这方面的问题，假如加以催促，那么效果明显。同时，在这方面，我们教员也应倍加注意，主动维护好周围的环境，给学生树立典范。〔3〕平安。这个问题在二中表现比拟明显就是很多好动的学生对上课期间进展封闭管理并不理解，常常表现出不满情绪，经常想方设法找空子跑出教学楼。这也是我们强调不够的问题。七年级的学生处于的年龄段决定了他们好动、好奇等性格特点，建议以后课间在每个班级或走廊都有一些小活动或游戏〔即使只是简单的交流〕来吸引学生的注意力，这可以我们年级本次的“值勤制”加以完善。4、课外活动。这次在二中，拔河比赛是一次比拟成功的室外活动。当天，教员与学生共同参与比赛，现场气氛热烈且温馨，大大进步了班级凝聚力以及促进了教员与学生之间的交流，让我们看到了学生不同的的精神相貌，有利于年级管理。这只是一次初步的尝试。记得当初面试的时候，我本来报名的是语文教员，曾经提议过组织古诗文朗读或演讲之类的比赛。真正去二中之后，也曾经跟英语教员商量过搞一次关于英语知识方面的节目，但由于时间仓促，最后不了了之。假如以后的义教工作，假如打算在这个方面努力，首先要有明确的筹划。义教时间比拟紧迫，所以充分的准备是必要的。这些对学生素质有进步的比赛，假如真能搞得比拟成功，会给更多人留下深化的印象。5、班级管理。学生跟我们大局部人一样，比拟好强。虽然，只是临时组成一个班级，但也是暂时的集体。我也觉得，假如可以在年级内部有明确的管理体制，每天对早读、考勤、卫生、上课纪律等方面进展评分，最后评选出最正确班级，给予奖励，这可能会改善管理方面的问题。〔二〕关于助理工作接触助理工作，已接近义教开场时间。这次的助理工作，因为准备缺乏跟个人原因，我做得并不算好，一些处事方法和细节工作，尤其要加以改良。特别是效率问题，是不管什么方面的工作都应该注意的。因为效率不高，有时影响了工作的正常开展并拖延时间。1、与班主任二中分点的班主任，一般都是最后才仓促确定的。他们关于班主任的工作，也大多并不理解，只能靠边学习边开展班级管理工作，这给他们也带来很大不便。比方说，开学第一天的主题班会，更为仓促。但各个班主任还是通过各种方法，促进学生的互相理解，也有采用“动之以情，晓之以理”的方法，让学生更容易融入各自所在的集体，主动配合我们的工作。可以理解，班主任工作的辛苦。除了一般的教学工作，还要负责几十个学生。谢谢他们的无私付出，保障了活动的顺利开展。关于班主任竞选，可以延续自我推荐的方法，但每个年级对于班主任职能要求不一样，我建议在竞选前，可让教员明确班主任职责后再自行参与竞选，这会在很大程度上方便日后的管理。而日常工作，班主任那么必须始终保持高度的注意力，发现问题及时反映〔每天定时汇报工作〕，跟级长、助理、其他教员保持良好的反应关系，这于班级、年级管理都是必要的。班主任跟级长等人汇报工作，这是一个年级管理的需要。而同教员之间保持联络，更是一个班主任才能的表达。班主任不可能做到每时每刻都呆在该班级之中，有时候更需要其他教员的帮助，特别是在开展一些活动之时，比方说，前所提及的主题班会。2、与教员其实，本次工作，我在与教员的交流贫乏，有顾此失彼的感觉，这也是我考虑不够周全所导致的。同样，在二中一局部教员也是正式开课前才承受任命，开场备课，在充分方面肯定做得不是很好，这会影响教学质量。所以，这次我们在这方面做得并不好。讲到这个问题，我认为助理除了协助级长管理年级事务外，也可以多点跟科组长沟通，每天根据课表安排教员听课、评课，将科组会议真正开展起来，这有别于级组会议。同样，七年级是一个整体，第一次只是开场，在互相学习方面，两个分点的教员还是比拟少联络，以后两边的助理也可以多给他们提供时机。3、与学生同学生的相处，更是一段难忘的经历。我可以做到铃声响起之前，站在楼梯口迎接他们，如今想起来蛮自豪的。只是，跟她们的交流还是少了点，而且缺少笑容，造成一种不怒而威的效果。相信，每个学生都认识我，只是不敢靠近。而且，我虽然可以识别出我们的学生，详细情况，即使只是名字，我都无法把握。那群得意的孩子们，给我短暂的义教生涯留下深化的印象，无数次被他们所感动。助理，虽然没有教员跟学生关系亲密，但也有很长时间跟他们呆在一起。假如可以回到当初，我想我会把握时机，多点跟她们聊天，真正去关心每个学生，而不是整天“巡视”而已或者留很多时间在办公室中。〔三〕关于教员工作假如没有二中分点，我只是七年级选修课一名普通的教员。这是我的本分工作，本应做得很好，却是我比拟失败的经历，原因有多方面。比方说，经历缺乏、准备不够充分、对学生理解不够、课题选取方面的缺陷等等。不可否认，这次教学尝试〔包括培训、上课、交流等〕于我都是一次珍贵的经历，专业才能都得以进步。假如有时机再次参加义教，我将会在上述缺乏加以改良。经历缺乏，有了这次的尝试，我可以对自己、对教学工作有了个大体的理解。准备不够充分那么是我个人的原因，一开场我有认真找过一些资料，也自以为可以应付。其实不然，准备远远是不够的，而且在这准备必须包括心理准备。对学生理解不够，可以在学生的角度上看问题，多点与他们交流，去理解自己的缺乏，及时变动授课内容。课题选取，我这次所开的选修课是《神话与童话》，容易引起误解，有些教员跟学生都认为只是讲故事的课程，挺无奈的。结果，学生也会有点绝望而整个过程，也留给了我一些深化的体会。也许，以后有很大可能将会走上真正的讲台，成为一名普通的人民老师。在以下这些方面，是不得不注意的。〔1〕扎实的专业根本功。这就必须在平时的专业学习里不断拓宽专业视野，更要学以致用。以前，总觉得上课的内容很枯燥，如今也很难转变观点，其实根本没有掌握。短短几天，也让我感觉到自我知识储存量的贫乏，影响了讲课效果。〔2〕老师的个人精神相貌。这能反映了一个老师的态度，很大成分决定了他教学的成败。一个教员，假设能始终面带笑容，必定会拉近与学生的间隔。〔3〕备课。在备课过程，应注意难度的把握，一开场我选了《红楼梦》这个课题，忽略了我即将面对的是七年级的孩子，对于这个文本并不会有较深的理解。在级长指出这个问题之后，我也没有经过认真考虑便决定用《神话与童话》这个课题，课堂上自然存在很多问题。此外，我们也可以促进教学内容多样化，这样更能激发学生的承受兴趣。义教不是“正常教学”时间，学生更渴望我们给他们