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中考教育总结复习计划代数式总结复习计划练试题及答案中考教育总结复习计划代数式总结复习计划练试题及答案中考教育总结复习计划代数式总结复习计划练试题及答案中考复习代数式练习题
(试卷满分120分,考试时间120分钟)董义刚
一、选择题(此题共10小题,每题3分,满分30分)
每一个小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,此中只有一个是正确的,把正
确结论的代号写在题后的括号内.
每一小题:选对得
3分,不选、选错或选出的代号超出一
个的(无论能否写在括号内)一律得
0分。
1.一个代数式减去
x2
y2
等于
x2
2y2
,则这个代数式是(
)。
A.
3y2
B.
2x2
y2
C.
3y2
2x2
D.
3y2
2.以下各组代数式中,属于同类项的是()。
A.1a2b与1ab2B.a2b与a2c22C.22与34D.p与q
3.以下计算正确的选项是()。
A.3x2x23B.3a22a21C.3x25x38x5D.3a2a22a24.a=255,b=344,c=433,则a、b、c的大小关系是()。A.a>c>bB.b>a>cC.b>c>aD.c>b>a解:a=255=(25)11=3211b=344=(34)11=8111=433=(23)11=811
5.一个两位数,十位数字是x,个位数字是y,假如把它们的地点颠倒一下,获得的数是
()。
A.yxB.yxC.10yxD.10xy6.若x2kx6(x3)(x2),则k的值为()。A.2B.-2C.1D.–17.若x2+mx+25是一个完满平方式,则m的值是()。A.20B.10C.±20D.±108.若代数式2y23y1,那么代数式4y26y9的值是()。
A.2B.17C.7D.79.假如(2-x)2+(x-3)2=(x-2)+(3-x),那么x的取值范围是()。A.x≥3B.x≤2C.x>3D.2≤x≤3
10.以以下图,以下每个图是由若干盆花构成的形如三角形的图案,每条边(包含两个极点)有n盆花,每个图案花盆总数是S,按此推测S与n的关系式为()。
A.S=3nB.S=3(n-1)C.S=3n-1D.S=3n+1
二、填空题(此题共4小题,每题3分,满分12分)
11.计算:(-a3)2=_________。
12.把a3ab22a2b分解因式的结果是_______________________。
13.在下边由火柴杆拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形构成:
经过察看能够发现,第n个图形中有_________根火柴杆。
14.察看等式:2222,3333,4444,5555,L.设n表11223344示正整数,请用对于n的等式表示这个观律为:____。答案:(n1)2n1n1nn
三、(此题共2小题,每题3分,满分6分)
2x65.15.计算:2x2xx2
16.先化,再求:(3x2)(3x2)5x(x1)(2x1)2,此中x1.3四、(本共2小,每小4分,分8分)17.已知A=-4a3-3+2a2+5a,B=3a3-a-a2,求:A-2B。
18.已知x+y=7,xy=2,求①2x2+2y2的;②(x-y)2的.
五、(本共2小,每小4分,分8分)
19.已知A=a+2,B=a2-a+5,C=a2+5a-19,此中a>2.
1)求:B-A>0,并指出A与B的大小关系;
2)指出A与C哪个大明原因.
20.a、b、c△ABC三,利用因式分解明b2-a2+2ac-c2的符号21.(安分4分)如,向来径a+b的形板,从中挖去直径分a与b的两个,求剩下的板的面。
22.(安分4分)有律摆列的一列数:2,4,6,8,10,12,⋯
它的每一可用式子2n(n是正整数)来表示.
有律摆列的一列数:1,2,3,4,5,6,7,8,⋯1)它的每一你可用怎的式子来表示
2)它的第100个数是多少
3)2010能否是列数中的数假如是,是第几个数
23.(安分5分)某餐中1餐桌能够坐6人,有以下两种放方式:
一天正午,餐要招待98位客共同就餐,但餐中只有25的餐桌,假你是
个餐的理,你打算哪一种拼接方式来餐桌
24.(此题满分5分)已知:x2+y2+4x-6y+13=0,x、y均为有理数,求xy的值。
25.(此题满分5分)已知:a+b=8,ab=16+c2,求(a-b+c)2002的值。
26.(此题满分5分)已知:a、b、c、d为正有理数,且知足a4+b4+C4+D4=4abcd。
求证:a=b=c=d。
(此题满分5分)试确立的个位数字
1128.(此题满分5分)已知2x8y1,9y3x9,试求7xy3的值。29.(此题满分5分)已知x、y都为正数,且xy1998,求x+y的值。30.(此题满分6分)若a、b、c为有理数,且等式ab2c3526,则2a999b1001c的值是。31.(此题满分7分)方程xy336的整数解(x,y)的组数是()
20XX年中考数学总复习专题测试卷(二)参照答案一、1、B2、C3、D4、C5、C6、C7、D8、C9、D10、B二、11、a6;12、a(ab)2;13、3n+1;14、(n1)2n1n1。nn三、15.原式2x65(x2)x2x22(x3)5(x2)(x2)x2x2x22(x3)5(x24)x2x22(x3)9x22(x3)x22x2x2=2(3x)(3=3xx)x16.原式9x245x25x4x24x19x245x25x4x24x1
9x5.
当x11时,原式9x595358.33四、17、-10a3+4a2+7a-318、(1)90(2)41。五、19.已知A=a+2,B=a2-a+5,C=a2+5a-19,此中a>2.(1)求证:B-A>0,并指出A与B的大小关系;(2)指出A与C哪个大说明原因.
19、(1)B-A=(a-1)2+2>0所以B>A
2)解一:C-A=a2+5a-19-a-2=a2+4a-21=(a+2)2-25
剖析:当(a+2)2-25=0时a=3;当(a+2)2-25<0时2<a<3;
当(a+2)2-25>0时a>3
解二:C-A==a2+5a-19-a-2=a2+4a-21=(a+7)(a-3)由于a>2,所以a+7>0进而当2<a<3时,A>C,当a=2时,A=C,当a>3时,A<C
20、b2-a2+2ac-c2=b2-(a-c)2=(b+a-c)(b-a+c)>0
六、
21、
ab
2七、22、(1)它的每一项可用式子
(1)n1n(n是正整数)来表示.
(2)它的第
100个数是
100.)
(3)2010
不是这列数中的数,由于这列数中的偶数全部是负数.
(或正数全部是奇数.)
注:它的每一项也可表示为
(1)nn(n是正整数).表示以下仍旧给分:
当为奇数时,表示为
.当为偶数时,表示为
.
八、23.两种摆放方式各有规律:
第一种
n张餐桌可容纳
4n
2
人,第二种
n张餐桌可容纳:
2n
4
人,
经过计算,第二种摆放方式要容纳98人是不能够能的,而第一种能够.
剖析:逆用完满乘方公式,将
x2+y2+4x-6y+13化为两个完满平方式的和,利用完满平方式的非负性求出x与y的值即可。
解:∵x2+y2+4x-6y+13=0,
x2+4x+4)+(y2-6y+9)=0,即(x+2)2+(y-3)2=0。
∴x+2=0,y=3=0。
即x=-2,y=3。
xy=(-2)3=-8。
25.剖析:由已知条件没法直接求得(a-b+c)2002的值,可利用(a-b)2=(a+b)2-4ab确立a-b
与c的关系,再计算(a-b+c)2002的值。
解:(a-b)2=(a+b)2-4ab=82-4(16+c2)=-4c2。
即:(a-b)2+4c2=0。
a-b=0,c=0。∴(a-b+c)2002=0。
剖析:从a4+b4+C4+D4=4abcd的特色看出能够化成完满平方形式,再找寻证明思路。证明:∵a4+b4+C4+D4=4abcd,
∴a4-2a2b2+b4+c4-2c2d2+d4+2a2b2-4abcd+2c2d2=0,(a2-b2)2+(c2-d2)2+2(ab-cd)2=0。
a2-b2=0,c2-d2=0,ab-cd=0
又∵a、b、c、d为正有理数,
a=b,c=d。代入ab-cd=0,得a2=c2,即a=c。
所以有a=b=c=d。
解:∵32003=34×500+3=(34)500×33=(81)500×27
32003的个位数字是7
1128.剖析:欲求xy的值,只有先求得x、y的值。为此必然逆用幂的运算法例,把已知73
等式化为同底数幂,由指数相等列出方程组求解。
解:把已知等式化为同底数幂,得:
2x23y3,32y3x9x3y32yx9x21
解之得:y6∴原式=1211657329.解:由于只有同类二次根式才能归并,而
y1998,说明x、y都与1998是同类二次根式。
又19983222,
所以设xa222,yb222(a、b为正整数),
则有a222b2223222,
即得a+b=3。
所以a=1,b=2
或a=2,b=1。∴x=222,y=888或x=888,y=222。∴x+y=1110。
30.解:526(23)223。而ab2c3526,ab2c323.a、b、c为有理数,比较系数得a0,b1,c1.所以,2a+999b+1001c=2000。
31.解:
336421042121321221221,考虑到x,y的对称性得所求整数对为(0,336),(336,0),(21,189),(189,21),(84,84)。共有5对。
(此题满分5分)计算:
(1)0125.32343;(2)025.52100125.2313128.解:(1)原式40.2552250.255151(2)原式4
29.(此题满分5分)已知xm5,xn7,求的值。x2m·xnxm
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