2022-2023学年广东省云浮市郁南县化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是（）A．乙硫醇的相对分子质量为62B．1个乙硫醇含有9个原子C．硫元素的质量分数是×100%D．在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏2．为了预防龋齿,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子 B．元素 C．原子 D．物质3．下列实验中，描述的现象不正确的是A．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体粉末B．甲烷燃烧时，罩在火焰上方的冷而干燥的烧杯内壁出现水珠C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成了一种无色无味的气体D．用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色4．下列说法正确的是A．含氧元素的物质一定是化合物 B．只含有一种元素的物质一定是纯净物C．混合物一定由不同种分子构成 D．化合物中一定含有不同种元素5．“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，工业上生产尿素[CO(NH2)2]的微观示意图如下所示，根据图示信息分析不正确的是A．反应的化学方程式为：2NH3+CO2CO(NH2)2+H2OB．反应物和生成物都是由分子构成C．反应前后分子和原子的种类都发生改变D．反应物和生成物中各有一种氧化物6．中科院青蒿素研究中心的科学家们提出了“青蒿素抗药性”的合理应对方案。青蒿素的化学式为C15H22O5，关于青蒿素的说法正确的是A．青蒿素由42个原子构成B．青蒿素中碳元素的质量分数最大C．青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为3：1D．青蒿素的相对分子质量为282g7．在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是（

）A．都含氧气 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2个氧原子8．“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A．回收各种废弃塑料 B．开发和利用新能源C．工业废水任意排放 D．积极植树、造林、种草9．下列对突发事件的处理不正确的是（）A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B．浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸C．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处D．运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水10．认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是A．空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸B．用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分C．实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点D．森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1）表中X原子的核电荷数为_______，氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是_____________；（2）M2-与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为________，已知M元素的相对原子质量为a，则M元素原子核内的中子数为________；（用带a的式子表示）（3）12号元素和8号元素一起形成的化合物的化学式为_____________；（4）上表中第二周期元素最外层电子数的变化规律是___________________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：（1）仪器B的名称是________。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置______（填仪器编号）。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是________；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_______。（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。A气体从a端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请根据下列装置，回答问题：（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；[提出猜想]猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；③[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。④[拓展延伸]实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。14．下图是实验室制取气体的常用装置。（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_________。（2）实验室制取二氧化碳可用装置_____________组合来进行制取和收集。（3）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。①写出一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式___________。②实验前先通入CO的目的是___________，反应后玻璃管中出现的现象__________。③装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是____________。（4）课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，再向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。①生成二氧化碳的质量是__________；②25g贝壳中含碳酸钙的质量是_________？(写出计算过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．牙膏具有清洁美白牙齿作用。己知某品牌牙膏主要成分是CaCO3。为了测定牙膏中CaCO3的质量分数，取10g牙膏备用，通过实验测得如图数据：求：(1)生成CO2质量为______________g；(2)求牙膏中CaCO3的质量分数。16．在进行某探究实验时，小芳将98克氯酸钾和二氧化锰的混合物在酒精灯下充分加热后，然后将其在室温下冷却，称量得到剩余的粉末的质量为69.2克。（1）生成氧气_____克；（2）氯酸钾中各元素的质量比，K：Cl：O＝_____；（3）请问98克氯酸钾和二氧化锰的混合物中氯酸钾多少克？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、乙硫醇的相对分子质量为12×2+1×6+32=62，不符合题意；B、由化学式可知，1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子，共9个原子，符合题意；C、硫元素的质量分数是×100%，不符合题意；D、乙硫醇易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，在管道煤气中添加微量乙硫醇，目的是及时发现煤气泄漏，不符合题意。故选B。2、B【详解】为了预防龋齿,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”是以化合物的形式存在，指的是氟元素；故选：B。3、C【解析】硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生一种有刺激性气味的气体，C错误；所以答案选C。4、D【分析】可以根据物质的分类进行解答，纯净物是由一种物质组成的物质；混合物是由不同种物质组成的物质；单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、化合物一定是纯净物，含氧元素的物质不一定是纯净物，例如空气中含有氧元素，但不属于化合物，故A说法错误；B、纯净物中只含有一种物质，只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧只含有一种元素，但是混合物，故B说法错误；C、混合物是由不同种物质组成的，而物质可以是分子构成的，也可以是原子或离子构成的，因此混合物不一定由不同种分子构成，故C说法错误；D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故D说法正确。故选D。【点睛】解答本题要充分理解各种物质的性质和物质的分类方法等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。5、C【分析】由微观反应示意图可知，氨气和二氧化碳在一定条件下能反应生成尿素和水，方程式是：。【详解】A．由上述分析可知，反应的化学方程式为：，故正确；B．由微观反应示意图可知，图中的四种物质均是由分子构成的，故正确；

C．由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，原子的种类没有发生改变，故不正确；

D．由物质的组成可知，反应物和生成物中各有一种氧化物，故正确。

故选C。【点睛】本题属于微观示意图的考查，解题的关键是能够熟练分析微观粒子表示的物质的特征：构成相同的分子为同种物质的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，只有掌握这些才能顺利解题。6、B【详解】A、一个青蒿素分子由15+22+5=42个原子构成，故选项A不正确；B、青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）:（1×22）:（16×5）=90:11:40，碳元素的质量分数最大，故选项B正确；C、青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为（12×15）:（16×5）=9:4，故选项C不正确；D、青蒿素的相对分子质量为12×15+1×22+16×5=282，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，常省略不写，故选项D不正确。故选B。7、B【详解】A、H2O2、CO2都是纯净物，不含氧气；故A不正确；

B、H2O2、CO2、O2三种物质都是纯净物，都含氧元素；故B正确；

C、H2O2、CO2都是纯净物，不含其它物质的分子；故C不正确；

D、这三种物质的每个分子里都含2个氧原子；故D不正确。

故选：B。8、C【解析】A、回收废弃塑料可以减少废弃塑料带来的白色污染，正确；B、利用和开发新能源，能够减少有害气体、温室气体排放，有利于环境保护，正确；C、工业废水任意排放，会污染水资源，所以不利于减少环境污染，错误；D、积极植树、造林、种草可以减少污染，有利于保护环境，正确。故选C。9、B【解析】A、室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体，匍匐前进，寻找安全出口；故选项正确，但不符合题意；B、浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹硼酸（弱酸性），不能用稀硫酸（强酸性），有腐蚀性；故选项错误，但不符合题意；C、发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处；故选项正确，但不符题意；D、运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水，生石灰遇水产生氢氧化钙，能与硫酸发生中和反应；故选项正确，但不符题意；故选：B。10、C【分析】燃烧是一种放热发光的化学反应，燃烧条件：要有可燃物，温度要达到可燃物的着火点，要与氧气接触。【详解】A、空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸，故A正确；B、用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分，故B正确；C、实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，能使酒精与氧气隔绝，故C不正确；D、森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火，故D正确。故选C。【点睛】灭火原理：隔绝氧气、隔离可燃物、降低温度至可燃物着火点以下。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、16最外层电子数相同氧a-8MgO从左到右最外层电子数依次增加【详解】（1）表中X位于15号元素之后，所以X为16元素，原子的核电荷数为16；氟元素与氯元素位于同一纵行属于同一主族元素，最外层电子数相同；（2）M2-带两个单位的负电荷，与Ne核外电子排布相同，则M的原子序数为10-2=8，8号元素的名称为氧元素；相对原子质量约等于质子数加中子数，已知M元素的相对原子质量为a，质子数物8，则M元素原子核内的中子数为a-8；（3）12号元素为镁元素化合价为正二价、8号元素为氧元素化合价为负二价，一起形成的化合物的化学式为MgO；（4）上表中第二周期元素最外层电子数的变化规律为从左到右最外层电子数依次增加。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯ACDG带火星的木条进集气瓶内，如果复燃，则证明为氧气C【详解】（1）仪器B的名称为酒精灯，故填酒精灯；（2）实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液反应，故发生装置的仪器可选A、C、D，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选G，故应选用上图中ACDG来组装实验装置；（3）用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，应用过氧化氢在二氧化锰的催化下反应制取氧气，其化学反应方程式是：；检验是不是氧气：可用带火星的木条放入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气；（4）A、二氧化碳的密度比空气大，故可用此装置从a端通入收集二氧化碳，不符合题意；B、洗气应“长进短出”，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，如有二氧化碳，二氧化碳能和澄清石灰水反应，生成碳酸钙和水，有白色沉淀产生，故可以检验氧气中是否混有二氧化碳，不符合题意；C、洗气应“长进短出”，故除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，可从a端进入，但通常用氢氧化钠除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，不用澄清石灰水，因为澄清石灰水微溶于水，可能除的不彻底，符合题意；D、氧气不易溶于水，且密度比水小，故在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，排出水的体积就是氧气的体积，可以用来测量气体的体积，不符合题意。故选C。【点睛】图中装置H的使用：①排空气法收集气体：若气体密度比空气大，则“长进短出”；若气体密度比空气小，则“短进长出”；②排水法收集气体，无论气体密度比空气大还是小，都“短进长出”，因为气体的密度比水小。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗nBm21I250℃控制变量法否高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）仪器x的名称是长颈漏斗；氢气密度比空气小，用D收集氢气时，气体应从短管进，空气从长管排出，故从导管n端进入。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为，C装置适合块状固体和液体制取气体，故最好选用发生装置B；将D装满水，氧气密度比水小，用排水法收集氧气并测定气体体积，氧气要从短管进，水从长管排出，故应在m端连接上一个量筒。（3）①高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，KMnO4制备O2的化学方程式：，故方程式中X的化学式为，a=2、d=1。③同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误；第二组同学取物质X又加入试管中，进行实验，要在相同条件下进行，故控制温度在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是控制变量法。④高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，KMnO4在KClO3的分解反应中没有作催化剂，其理由是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂。【点睛】氧气密度比水小，用万能瓶装满水收集氧气，用排水法收集氧气并测定气体体积，氧气要从短管进，水从长管排出。14、酒精灯长颈漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2把装置中的空气排除干净，防止不纯的一氧化碳加热时发生爆炸红色粉末变为黑色除去反应剩余的CO，防止污染大气4.4g10g【详解】（1）据图可知仪器①是酒精灯，②是长颈漏斗；（2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，发生装置选择B．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；（3）①在高温的条件下