外语系班务工作总结

第31页共31页外语系班务工作总结外语系班务工作总结。时间，总是不知不觉把我们载入学期的尽头。它在奔跑，我们在奋斗，我们无时无刻都迈着自己坚决的脚步，一步一步向前走。在跌倒的角落英勇的爬起，在泪水与汗水的眼眸继续拼搏。回首本学期的版务工作，有喜有忧，获得了较大的进步。同学们认真学习，积极参加活动令我们欣喜，但同时，本人也清楚的看到自己的缺乏。有时工作缺乏耐心和效率，有时散乱，有时没有以身作那么，造成一些负面影响，这些将在今后的工作中得以改正，以期来年的工作更上一个新台阶。下面谈谈本班班级工作的各事项及相关内容：一、制度与你我同行我们班本学期在班主任的指导下，在各个班委的商讨下，制定了相关的班级公约及寝室条约。简单的八句话概括出了本班的风貌及特色，同学们也积极遵守相关制度，牢记于心中。一句“班级规定牢记心，行为习惯常对照”点燃了同学们的自律心门。二、学风建立、齐努力在具有一个人性化及个性化制度下的班级中，同学们在学习方面也更加勤奋刻苦了。每天认真复习、预习，积极完成老师布置的任务。图书馆的开放为同学们在学习方面增添了一条新途径，他们从图书馆中借阅了大量的书籍来充实自己，这也是本班的一个优点之一。作为一名大学生，因为国家的优良政策，使我们有时机使自己更上一层楼。我们班我1／2的同学参加了成人自学考试。他们孜孜不倦地“消化着”那些有关的书籍，无论走到哪里，总是可以看到他们手上形影不离的书或小纸张，那些是他们进步学习的小武器。只要一有时间，就津津有味的阅读他，因此他们在考试中成绩优良。学风建立、齐努力，在同学们的努力下，在老师的教诲下，我们进步了。以期我们会努力，把这个班级创立为一个学习气氛更加浓重的班级。三、XX.我行我秀，精彩在属于我的舞台开展丰富多彩的活动，全面开展同学们的素质。丰富多彩的活动是增强班级凝聚力，进步学生素质的重要途径。本学期，我班在班主任万晴老师的指导下，班干部的努力下，顺利的开展了十项班集体活动。该中有：宝葫芦农庄环保活动、平安知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗读比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居.包饺子活动等等…同学们都积极参与其中。在系里，我班同学也不失热情，在“青春的旋律”红歌会比赛中夺得冠军且代表系里参加学校的比赛，成绩也同样优异。在XX届毕业晚会中，我班的同学也积极参与其中，精心排练了一个现代舞。他们在学习和活动中有序的安排了自己的时间，通过展现自我，从而锻炼自我。XX.同学们找到了更多属于自己的舞台，找到了更多属于自己的精彩。每次活动都顺利举行，在下学年的工作中我们也将再接再厉，争取做得更好！四、节俭节约、快乐生活“德、智、体、美、劳，五不误”，生活是多姿多彩的。有一个温馨的小家庭，一个团结和睦的大家庭，同学们的生活素质也普遍进步了。在他们身上折射出了节俭节约、勤劳刻苦的亮点，生活的素质不断进步，文明素养也随之进步了。本学期的班务工作完成总体上来说是比拟顺利的，不管是完成系里的还是校里的，或者是本班自己宁定的。优点总是在缺乏的背影中折射得那么莹亮，面对缺乏，我们将认真改正，一步一个脚印，带着一颗坚决的心，努力的把这个班塑造得更加美妙。请相信，有我们的努力及奋斗，08外语五年二班这个家庭将会走得更好！外语系xx班外语系班主任工作总结我于XX年9月开场任外语系031班班主任，迄今不过一年半。所以要让我谈班主任工作心得，那真是有点勉为其难；不过，说到感受，倒是真的不少。很愿借此时机跟各位班主任老师交流一下，权作抛砖引玉。记得XX年9月15日，新生报到后的第一次班会课上，我激情澎湃的说了这样一句话：我会努力作一个好的班主任，尽力给你们帮助和指点；更会努力作一个好的朋友，一直给你们关心和建议。这样简单朴素的话语鼓励着自己也鼓舞着我的学生们热情高涨的投入了一个理想的集体的建立。可是由于空有满腔热情却非常缺乏管理经历，第一学期下来，我虽用心良苦却收效甚微。我一度陷入了无边的困惑和挫败感中。幸运的是，我在担任这个班的班主任的同时，还在本系和其他系部的四个教学班授课；因此我常有时机可以观察﹑分析^p﹑学习其它班级的管理形式；与此同时，我还屡次利用课余时间与其他班级学生作朋友式的交谈，问询他们心目中理想的班主任的标准，并以此为鉴。工夫不负有心人，我如今终于可以得心应手的管理这个班级。要搞好班级工作首先要调整好班主任—班干部—全班同学之间的关系。开学初，我由于不在本班授课，除了班会课时间根本无从理解班级情况，所以就把班干部当成了名副其实的学生与班主任之间的桥梁，不可防止的对班干部偏听偏信；而这也无形中让个别班干部形成了一种特权意识，让其他同学觉得班主任和班干部是凌驾于他们之上的领导集团。另外，由于很多班级制度是由班委会研究讨论后制定的，使得局部同学认为各种严格的班级制度只是用来约束普通同学的。所以结果是可想而知的：除了班干部和少数同学还算合作外，其他大局部同学对我抱有不同程度的排挤和抵触情绪。意识到这一情况后，我立即开场修正自己的错误作法。首先找班干部座谈了一次，然后又找了学生谈话。经过深化的讨论后，我们有了更完备的班委设置和更完善的管理制度；班干部更加明确了自己的责任和义务并积极遵守﹑执行各项制度；其他同学也更能配合班干部和班主任的工作。如今，我无须每周开班会，也可以及时有效的处理一切班级事务。要建成一个理想的集体，除了要有严格的纪律和严明的制度外，还应组织丰富多彩的课外活动。作为班主任，应积极鼓励并尽可能多的参加班级活动。XX年10月中旬，新生入学刚一个月，由于个人适应才能的不同，所以有些同学不可防止的有了某些孤独无助的情绪。经我提议后，全班同学一起筹划了一次晚会。我也到了现场并积极的参加到游戏中去。那样的欢乐融洽留住了一个几欲退学的女生。第二学期初，我又和大家一起去古林公园烧烤；第三学期我们班又开了另一次中秋晚会……。另有屡次社会公益活动。虽然我未能每次都参加，但都给予了足够的重视和关注。对待学生要重表扬轻批评，即使批评也应先从表扬入手。新生入学一个月后，各任课老师一致反响我们班的课堂气氛与另一个班相比拟为沉闷，而这是语言专业的学生的一大忌讳。当时缺乏经历的我又不加分析^p地开场采取行动。我开场利用一切课间和班会课时间在班上直言不讳的说出任课老师对我班的印象以及另一个班级是如何的活泼。可是这样过了一段时间之后，班级气氛非但没有如我所期待的那样活泼起来，相反，不断有本来较为活泼的学生来向我反映说我那样的分析^p比拟使得几乎所有人都感到了自卑和挫败，更不可能踊跃发言了。这让我开场反省自己。我首先及时地在一次班会课上向大家道了歉，并充分肯定了本班的优点和优势。另外，为了帮助大家锻炼自己的胆量和在公众场合表达自己的才能，征得全班同学同意后，我决定利用每周二下午召集全班同学到教室来用英语表达自己。大家可以用讲故事﹑说笑话或是报新闻的形式来讲述自己一周所读到或听到的。这样坚持了一段时间以后，整个班级气氛得到了逐步的进步。本学期开场，英语专业四级考试报名前后，我找班上每一位同学谈了话。无论对面坐的是哪一位同学，我都先从对他的表扬和肯定开场，然后再指出他在学习上需要努力和进步的地方。从近期的观察和任课老师的反映来看，这样的谈话在每个学生身上都产生了良好的效果。作一个好的班主任，必需要保证和学生的频繁的交流和沟通。要做到这一点，并不是要每天往教室里跑，这样反而会让学生觉得老师管得太多太死。本学期初，我在上创立了一个名为“我们的四年和四年以后”的班级首页，并邀请大家自由竟聘管理员并积极登陆。在这里，大家可以畅所欲言自己在学习生活乃至感情上的各种感想﹑收获以及困惑。另外，考虑到有些同学不具备随时上网的条件或是不习惯通过互联网交流，经过大家讨论后决定，我们在班上开拓了一本名副其实的班级日记〔classdiary〕。在这里，每个人都可以提出问题，每个人也都可以给出建议或问题的答案。这样大家交流起来就更加便捷。我作为班主任会每天登陆班级首页并定期阅读大家的班级日记，及时解决答复大家的问题。以上所述只是我在一年半的班主任理论中得到的浅薄的感想和体会。错﹑漏难免，恳请指正。外语系学生自我总结外语系学生自我总结202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里ajunior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今asasenior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗！外语系学生学期自我总结202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里ajunior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今asasenior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。"活到老学到老"并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造——考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩！但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏！不成功，便成仁！因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力——我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化！除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗！春季学期外语系纪检部工作总结范文一、指导思想：以“团结、合作、守时、奉献”为指导方针，在系党支部的领导和团委的指导下，紧紧结合学校实际情况，坚持务实效、务实务，在赢得广阔同学们的满意上下功夫，丰富校园文化，活泼第二课堂，充分发挥桥梁和纽带作用，最终到达可以代表广阔同学利益与促进学校学生工作的双重目的，带着全系同学以实际行动为我系增光添彩。二、工作目的：全心全意为广阔外语系师生营造安康文明、团结向上、高雅清新、竞争有序的校园文化气氛。通过举办各种丰富多彩的活动，培养学生干部的组织才能，增强同学们的参与意识，促进同学们的人格完善，进步同学们的道德修养。三、：本学期，我们纪检部积极、认真地完成了学校安排的各项工作，获得了一定地成果。202_年度第二学期即将完毕，以下是纪检部对这一学期各项工作的总结：1、202_年03月19日，外语系第三届文化节开幕式，以外国电影赏析拉开文化节帷幕。2、202_年03月26日，外语系学生会在第一讲学堂协助英语俱乐部举办外教欧美文化讲座。现场纪律不够好，由于许多人觉得无聊就在聊天，而我们无法控制。3、202_年04月09日，外语系学生会在歌舞厅举办英文歌唱比赛。比赛现场激情四射，纪律俨然。4、202_年04月16日，外语系学生会举办英语口语大赛。此次比赛，创设了一个良好的英语口语学习环境。5、202_年04月17日，外语系学生会举办十大歌手比赛。有了英文歌曲比赛时会场的经历，让我们更加充分地利用会场的资。会场秩序俨然，通道畅通。比赛场地入口处，有些湿滑，有人滑倒，以后应注重平安问题。6、202_年04月23日，外语系第三届文化节闭幕式在中厅拉下帷幕。闭幕式演出中，同学们精彩绝伦的表演，让我们大饱眼福。会场的电线摆放不合理，经常绊到人。戒备线内不应有观众在内。7、202_年5月15、16日在学院田径运动场举办第四届“与青春有约，starthere”田径运动会。。由体育部主要负责，其他部门协助比赛顺利进展。以上活动主要是有外语系所有学生会干部负责，安排同学们积极参与。这学期本部门也积极为同学们效劳。以下是纪检部这学期主要常规工作的总结：1、每周一到周五早上7:30分进展早读检查与每周日到周四晚上7:30分的晚修纪律检查。2、每周不定时抽查外语系文明社区男女同居现象并及时向辅导员汇报检查情况。3、每周每月对各项检查结果进展总结公布。4、定期协助生活部检查大一宿舍卫生情况。5、由外语系参加主办的一切活动中，维持好现场秩序，使活动圆满完毕。这学期来，本部门工作进展顺利有序，但仍存在缺乏之处，例如较少开展一些创新活动增进学生的自律意识。本学期的后半学期出勤情况，总体呈现相比照拟差的趋势。总体总结如下：1、大局部接近出去实习的班级迟到、请假、缺席现象严重。而且各班级穿凉拖、背心、超短裤进步教学区域的同学较多。在召开各班纪律委员会议之后，该现象改良甚小。2、在做每个月的月总结的时候，由于各班负责登记的时候字迹写得不明晰明了，大大加大了我部门的工作量，而且也造成我们登记名字的时候经常记错名字。对此，我们向各班级搜集，以便我们及时核对，尽量防止出现错误。3、在维持各个活动中的秩序的过程中，在各个部门的协助下，工作顺利有序的进展。希望在新一学期的工作中，将工作更好地完成，更好地为广阔外语系师生效劳。以上是纪检部202_年度第二学期工作总结。2023外语系学生学期自我总结202_年的夏天姗姗来迟，在大学里的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今asasenior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造——考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩!但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏!不成功，便成仁!因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力——我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化!除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗!外语系学生学期自我总结范文202_年的夏天姗姗来迟，而我作为大学里ajunior的日子却犹如白驹过隙一般流逝，所剩无多。光阴像水中的倒影，一晃一学年就这样过去了。昨日那抱怨过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今asasenior的生活正在向我走来，看着即将毕业的学长们每天比之前过的还要繁忙:考研，应聘，体检，论文辩论，学车大学前三年多的时间也许就是为了这一阵子打根底，做准备。静下心来回想过去这一年里的经历和收获，感慨颇丰，如今和当初甚至是半年前的想法和心境都拥有了宏大的变化。我的学习成绩不好，但我却在学习的过程中收获了很多:在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，好好的玩，一门心思的做学生工作:除了学习，什么事情我都很感兴趣：除了规划将来，什么活开工作我都进展周详的方案。就这样学习被渐渐的荒废了。假如能从头再过一次大学生活，以前经历过的我照旧会义无反顾的去做，因为任何活动任何工作都是有价值去做的，这些对我有很大的其实和鼓舞：但学习是不容无视的，我会更加懂得珍惜时间，珍惜学习的时机，好好的利用每一份每一秒，不断的充实自己。在某一领域开掘自我的潜能。活到老学到老并不是玩笑话，他挥鞭策人们不断的进步。人生就是要不断的学习，大学生就更不例外，知识会叫人信心倍增，神采飞扬。这是我在荒废两年半学习时间后觉悟到的真理。年纪一天天的增长，面对自己的无知和空虚也叫我越来越觉得恐惧，可以学习真好，在大四毕业生即将离校的前夕我不仅这样想。过去想要一毕业就参加工作很不愿意学习，但如今毫无专长，平庸无奇彻底的粉碎了我曾经的这个想法。我要继续深造考研，想要学习的念头从未如此的强烈与坚决。考研我为自己定下的目的。而考古学方向，那么是我经过长时间的考虑，询问，根据自己的兴趣专长以及亲朋的告诫慎重的决定的，同时也为自己今后的职业开展定下了方向。看到周围的同学们拼命的学习，我也备受鼓舞，虽然晚了点，我也终于在大三时开场我大学的学习旅程。我要充分利用大学这剩下的不到一年的时间，为自己争取到可以继续学习深造的资格。从小学升中学，从初中升高中，再到考大学，十二三年的时间，我都是茫然的度过，没有追求，没有目的，一切都是随波逐流，对于自己一切所做的竟不知为了什么。周围的同学这么做，家长老师这么说，我自然就觉得这一切都是事物开展所必然经历的。一切进展的都是这样的按部就班，无可争辩，却又无法解释。但又是一切都是随其自然，因为没有想法，没有目的，也就无激情和期待可言。这样想来，不只是大学前三年过的茫然，就连我人生的前二十二年也是如此的浑浑噩噩!但，如今我想要奋然一搏，二搏，三搏，甚至九搏十搏!不成功，便成仁!因为我终于有了目的，有了让我为之奋斗的动力我要继续学习，不断充实自己。只有知识能让人真正的拥有和支配，只有当学习时人格和心灵才能不但的升华和进化!除了学习，这一年所参加合组织的活动和工作照旧叫我无比的感动，兴奋，失落，和难忘。这些不断充实了我的大学生活，完善了我的意志品格，开展了我的综合素质。总之，知识，人脉，才能，品质，个人魅力和集体向心力共同影响着事情的效果和成绩。而这些就需要在不断的经历和总结中渐渐的体会，渐渐地积累才可以获得。如今我开场有所觉悟，开场看清脚下的路，虽然有些后知后觉，但是我照旧会奋斗!外语系初二英语教育实习工作总结外语系初二英语教育实习工作总结外语系03级5班双岛组陈玉兰XX03100506光阴飞逝，两个月的实习已经完毕了。在这段时间里，我从虚拟的微格课堂走向现实的面对面的课堂，深化体验到作为一名中学老师的辛苦与乐趣。真的是累并快乐着。实习伊始，我的心情和所有参加实习的同学一样，带有些许的兴奋与憧憬，想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的情绪波动也是挺大的。由开场的担忧〔担忧和指导老师，和学生相处不好〕到后面的不舍，和老师学生理解后，觉得很舍不得那些得意的学生，以及热情帮助我的指导老师。初为人师，紧张是难免的。记得第一次走到初二〔4〕的讲台作自我介绍时，本来前一天晚上排练了好几遍的台词居然忘得一干二净，最后班主任把我介绍给全班同学之后，我竟然忘了做自我介绍就逃命一样的跑出了教室。两个月的实习转眼就完毕了，在两个月的时间里我一共上了20节新课，加上复习课、作业课可能一共有30节课。并且参加年级英语组的每次小组活动。记得上第一堂课时，我当时特别紧张。带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台，上了我实习中的第一课。我按着以前在微格教室练习的方式开场了开场白，接着就按指导老师交代的教学步骤进展着。由于学生都很配合，所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么意见或建议。他们的反映根本上都说听得懂，只是中文说太多了，应该先说中文再用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好verbatimplan，与其他组员再一起讨论，试讲。同时，在临睡前，第二天在去实习学校的公交车上，以及上课前5分钟，我都会在脑子里回忆下将要上的课的根本教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目的，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知程度不理解。这个时候姜老师就会告诉我，这个知识点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比拟有经历，他们理解学生，知道什么样的方式学生易于承受。所以我每次上课前，都会先请教诲师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课上做得好的地方以及缺乏之处并想出解决方法。第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进展比拟，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。导师们还说不愧是韩教授带出来的啊，我听了也觉得很自豪。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这时，我就会仔细分析^p矛盾的根，分析^p导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上unit11备课时，我将有一个活动分为两个表格进展，而且中间参加别的活动，姜老师认为这样破坏了活动的连接性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课时，有的知识点我讲解不是很充分，姜老师通常会叫一名好的学生向我提问，把这个知识点补充完好。姜老师很注意板书的有序性，经常都会强调板书设计。她说因为学生只有理解了老师的习惯之后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，姜老师很严肃地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之，对于导师的意见，我都会虚心承受的，我从来没有表现出厌烦或不满的情绪。因为，我牢记韩老师在发动大会上说的：别人给你提意见是你的幸运，是想帮助你。我觉得这句话很有道理。因此我有个原那么：不管别人的意见或评价对不对，首先要告诉自己，别人是好意的，是想帮我，我必须感谢人家。其次把别人的话全部记下。再次，回来后反思时，仔细分析^p别人的话。同时，在教学过程中，我会刻意地去记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得假如老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是课后的交流时，我是叫他们的名字。班上有一名学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任理解，我发现他是由于不喜欢英语，从而怕英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他渐渐地主动学英语，中段考时他的成绩进步了十几分。他自己也很快乐。在留言中，他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有很多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求要一起学习。姜老师和梁老师都说如今他们的学习兴趣进步了，并且，成绩也有了进步。另外，我发现学生对老师的评语其实是很重视的。而我发现自己在课上只会说：verygood,good这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至有可能对老师的表扬产生挺听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之，也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从详细的一点出发，确确实实地抓住学生的闪光点进展表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如修改作业时，有进步的学生，我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦，继续努力！无论如何，我都会尽量想方法找出他们的优点，给与及时表扬，并对错误进展正面反思。并且在改作业的同时，我会把学生容易犯错的知识点记录下来，反响给姜老师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们知识的薄弱点。这在教学过程中是非常重要的。在这两个月里，我积极主动地与导师沟通，从知师那里提取了不少意见和建议。积极准备每一节课。努力争取时机进步自己、锻炼自己。在课前准备时尽量做到面面俱到，有时也会有松懈的时候，会有各种理由没时间认真分析^p教材，充分备课。但是，自己也深深觉得这是自己的缺乏。我一定会好好改正。在教学设计上有更大的进步。同时，我在老师口语上还有待进步。对某写单词的发音要多加练习，注意如”the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的；“tomato”的原因等等。还有在发出课堂指令时要简洁、明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时会说一半英语说一半中文，显得不纯熟。姜老师建议我要找点专门的老师用语的资料来反复背，以纯熟。我决心以后要铅粉苦练，做到更好。我同时进展了两个月的班主任工作，深化学生之中理解他们的情况和想法，并及时与原班主任交流，找出解决问题的方法。积极准备并组织了一次关于如和学习英语的班级周会。并批阅学生们的周记，理解他们对自己的认识以及自我发现的问题和进步。在课后，是学生的好朋友，与他们谈心，从生活和学习等各方面关心他们。深受学生的喜欢。在校运会上，同学生一起参加了出场式，并获得的两个二等奖。并积极参加他们的集体活动，如“阳光伙伴”，我成为唯一一名与他们一起比赛的实习生。和他们一起出板报，布置教室，清扫卫生。教室里处处都有我的“足迹”。两个月里，我与全班近2/3的家长都有直接交流。并和他们交换意见，帮助引导学生正面开展。在奶昔制作比赛前，从定稿到排练我都步步跟进，比赛前引导他们，不要紧张，发挥程度就可以了，名次并不重要。两个月的时间里，我与原班主任、指导老师以及学生之间都建立了深沉的友情。并且得到初二年级组全体老师的一致认可。“每天早出晚归，一天的修改作业，备课，坐班等工作”，着就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已，与真正的中学老师相比，我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，所有的老师都知道自己辛苦，还是有人为了这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢？因为老师是太阳底下最光芒的职业，因为这份工作带给了我们的快乐远远大与它带来的辛苦。看着学生可以灵敏地运用自己所教授的知识，心中的成就感油然而生。听到学生简单而又真诚的“老师好”，看见他们张张灿烂的笑脸，我所有的疲惫，好象都消失了。他们有时是小坏蛋，有时又是小天使，而我们就是他们的天堂。总之，这次实习让我收获颇多。我发现理论与理论还是有很大的差距。因此我不仅要不断学习理论知识，还要在理论中不断地学习。同时，对于老师的概念，我又有了进一步的理解。以前韩老师说过，老师既要是一个学者，又要是一个艺术家，一个演员。陈主任在看望我们时，也说过课前所有的准备都是为了让学生更好的承受你教的东西，你能让他们喜欢你的课，你这堂课就成功了。这些观点和卢梭说过的应该是同样的道理吧：教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师们说的都