中学德育工作计划2022

中学德育工作计划20221.中学德育工作打算2022一、狠抓学生行为习惯的养成训练。仔细学习、贯彻、落实《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，创立文明校园，培育学生乐观安康的生活情趣和习惯，开展“远离网吧，不沾烟酒，拒绝暴力，拥抱文明”的主题活动。二、加强校园文化建立。不断营造文明干净，乐观向上，安康和谐的校园文化，深入开展经典诗文、名人名言诵读活动，使校园文化更丰富并与时俱进。三、抓好课堂德育渗透，增加学科育人功能。精确把握教材的育人因素，仔细落实学科教学中情感、态度与价值观的目标，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，用非智力因素激发智力因素。四、深入开展爱国主义训练和中华传统美德训练。连续开展“三有三为”训练、“八荣八耻”训练、“感恩”训练、公民道德训练、开展“弘扬和培育民族精神”主题训练活动，使学生学会做人，树立正确的社会主义荣辱观。五、开展诚信训练系列活动。开展“讲诚信、做诚恳人”的系列训练活动，开展“诚信考试”训练活动，建立文明学校、诚信学校，让学生懂得诚信是做人的根本，养成诚恳守信的品质。六、深入开展珍爱生命训练。以敬重自己，珍爱生命为主线开展生命训练。训练学生远离黄、赌、毒等不良行为的影响，养成良好的生活习惯，稳固心理安康AA级成果，促进学生心理安康成长。七、连续进展家长学校工作。乐观引导家长用先进的理念，科学的方法开展家庭训练。加强学校、家庭、社会三结合训练。八、以抓“学风”建立为突破口，加强“三风”建立，创立和谐校园。加强“三风”的落实工作，形成读书治学，教学相长，文明和谐的良好环境。九、打造过硬的班主任队伍，通过班主任培训、班主任工作沟通、座谈争论、参观等方法提高班主任整体素养，转变观念与时俱进。十、强化德育的常规工作。.仔细组织每周一升国旗活动。.仔细组织每周的班会活动。.做好每天的读报工作。.坚持办好班报、板报、校报和中午校园播送。.科学操作《学生成长记录册》.加强纪律、卫生的评比工作。从严要求，坚持狠抓严管，注意细节。.充分利用重要节日、纪念日开展主题训练活动。2.中学德育工作打算2022一、工作目标：本学期抓好学生日常行为标准养成训练，使学生日常行为标准有进一步好转，抓好法制训练、安全训练、青春期和心理安康训练，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建立形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会严密协作的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延长。仔细争论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。二、主要工作及措施：.建好“三支队伍”一是建好学校德育工作治理队伍，完善学校德育治理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作;加强团结协作，提倡奉献精神;讲究工作方法，注意工作实效;加强理论学习，维护学生权益;确立效劳意识，制造性地开展各项工作。二是加强班主任队伍建立，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，准时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的乐观性、主动性和制造性。三是加强学生干部队伍建立，加大对学生会、团支委干部的培育力度，发挥学生组织在学校、班级治理中的作用，使其成为学校治理队伍中的一支重要力气。.强化年级组治理功能各年级围绕学校中心工作，由年级级长组织各年级组教师实施各种训练活动，催促并落实班主任治理工作，做到年级组工作的自主性、制造性、相对独立性的开展各种训练治理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决年级组存在的共性问题，加强各年级组教师分散力，发扬团队精神，提高整体治理水平，同时依据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面安康进展。.发挥整体育人作用协作学校整体工作，充分发挥三个育人队伍的功能，即由德育处、年级主任和班主任组成的治理育人队伍，由教务处、教科室和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的效劳育人队伍。.加强班级文化建立从学校、班级的实际动身，紧紧围绕学生治理，乐观展现班级风采、反映班级变化、学生思想动态。利用好班团课，加强主题班会的改良和开展。各班每月召开一次主题班会，班主任和学生共同探讨，细心安排，有打算地开展活动，德育处将安排专人检查，防止流于形式，真正彰显班会的德育功能。.仔细做好后进生的转化工作对问题突出的学生要建立师生帮扶对子、进展专题训练、不断鼓励，家校严密结合等方法，班主任、任科教师要重视并在实践中探究行之有效的训练方法，帮忙学生找回自尊、自信，学会自律，发奋图强。.乐观开展主题训练结合重大节日、纪念日，乐观开展形式多样的德育主题训练活动。通过升旗仪式、黑板报、主题班会、兴趣小组等德育训练形式着重抓好爱国主义和传统美德、文明守纪意识训练。.加强对学生的法制训练、安全训练和心理安康训练举方法制、安全训练讲座以及通过政治课、观看影视资料、参观等多种形式，不断增加学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生严厉处理，做好受处分学生及单亲家庭学生的思想工作，使之感受关心、增加自信、改正缺点，树立正确人生目标。加强学生心理安康训练，使学生以良好的心态对待学习和生活。.搭建家校互动平台充分利用好社会训练网络，拓展德育工作资源，乐观争取家长、社会对学校德育工作的支持与参加，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建立的网络，乐观组织学生参加各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、标准化、制度化。重视家庭、社会与学校训练相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”训练，促进学生安康成长。定期召开形式多样的家长会，开展家教沟通。健全家校联系制度，在家校合作委员会建立方面有所突破。利用好家长资源，提高期中家长会的有效性，做好违纪学生的家长解释工作。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进展监视，反应广阔家长要求，并通过安康有效渠道提出合理化建议，让学校准时了解家长的心声。乐观带着广阔家长参与学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联系。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为根底的校本调研，完善家访制度，采纳有效措施使家访纳入教师工作的根本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下健壮成长。.抓好传统文化训练中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝聚了前人对于人生、社会和大自然的观看和理解，闪耀着中华民族才智的光线。让儿童在记忆力、心灵最清亮的时候，直面经典，吸取中华文化的精华，使其受益终生。用经典武装孩子们的头脑，成为使他们走向胜利的捷径开展“中华经典诗文的诵读”活动。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可渐渐培育学生的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的才智和优秀的人格与秉性的根底，让我们的下一代更文静，更具文化气质，都能生活在真正优质的训练环境里。.抓好养成训练以“养成训练”的深入实施为核心，以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。进一步完善《班级量化治理制度》，依据制度实施以来的效果，有针对性完善《班级量化治理制度》，并在修订时乐观听取教师的意见。加强治理力度，力求量化公正合理。做好每周标准班、每月先进班的评比工作。连续探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创立学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的奉献。3.中学德育工作打算2022一、指导思想以疫情常态化，五育并举，德育为先为总指导，以我校学校工作打算为主线，加强学生疫情常态化治理、探究疫情常态化德育工作新方法，用新理念和新方法评价学生，推动疫情常态化德育课程的实施，探究我校在疫情常态化下德育工作的进展之路。二、工作目标.加强防控新管肺炎传染病工作，确保学校正常的工作秩序。.落实立德树人根本任务，加强抱负信念训练，乐观培育和践行社会主义核心价值观，加强优秀传统文化训练;开展生态文明训练；扎实开展“三争三创训练”，争当文明学生、文明教师、文明家长，争创文明班级、文明宿舍、文明家庭；乐观践行“三建六育一评”“双十三百”等活动，抓好未成年人思想道德建立，培育更多的“新郑好少年”；以德育队伍建立为重点，持续提升德育主任和班主任专业水平；以家校共育为载体，持续增加育人合力。.求真、务实、高效地做好德育常规治理，重抓学生的养成训练，以贯彻学生一日常规根本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成，特殊是卫生防疫安康训练。.加强名班主任室建立，利用薛店一中名班主任工作室做好对全体班主任的培训与治理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作力量与治理水平。.加强训练实践活动的治理，以活动促德育，增加打算性，进展统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保训练成效，促进学生安康、和谐地进展。.加强家长会课程、班队会课程的开发工作，科学实施德育课程，促进学生安康成长。务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。.连续深入打造书香校园，让浓郁的书香陪伴学生成长。.重视家校联系，做好家长的培训工作，建立家长委员会，定期召开家长会，提高家长的家教力量。.注意校园文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建立，营造学校良好育人气氛，发挥文化育人的功能，创立人文校园。三、工作要点（一）疫情防控为仔细贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻击战，坚决防止疫情向校园扩散，确保师生生命安全和身体安康。.学校每日把握师生员工安康状况，实行“日报告”、“零报告”制度。.要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等学问和技能培训。对正在发热或有疑似病症的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观看的师生员工返校。.严格实行校园封闭式治理，严禁外来无关人员进入校园，全部场所设施暂不向社会开放。.开学前要对学校进展彻底清洁，对物体外表进展预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。.严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。.学校要持续做好师生员工安康治理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工准时追访和上报。.要严格校园出入治理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。.加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生干净，每日定期消毒并记录。.加强餐（饮）具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。.加强垃圾分类治理，准时收集清运。确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。.学校要设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员消失发热等病症时马上进展临时隔离。.学校要制定疫情防控物资治理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用工（二）立德树人.建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，定期进行班主任例会，开设班主任成长论坛，有打算、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。不断增加培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长，进一步完善班主任成长档案。.建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据，切实于年终绩效工资挂钩。.进一步加强团队工作。做好新团员的汲取和培育工作，连续开展手拉手活动，开拓壮大活动阵地，乐观发挥共青团主阵地的作用，让学生会“自我效劳、自我治理、自我训练”。.丰富德育活动内容和形式。充分利用重大节日，搭建活动平台，开展丰富多彩的德育活动，培育学生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素养。连续坚持从细节入手，抓小事、抓活动，抓出实效。（三）着力开发家长会、班队会等德育课程进一步充实和壮大家长委员会队伍，使更多的家长参加到学校常规治理工作中，确定家长会课程的主题，如“如何让学生养成良好的学习生活习惯”、“家庭训练对孩子成长的重要性”、“如何有效进展亲子阅读”等，切实开展活动，提高家长训练水平。班队会课程我们将连续以一些重大节日为资源，仔细设计环节，让学生充分体验到、感受到节日的意义，从而获得思想熏陶。同时依据新郑市名班主任评比标准，催促班主任严格根据班队会仪式流程，上好班队会课，真正使学生受到思想训练。（四）抓细抓实德育常规工作.抓好养成训练，培育良好行为习惯。以《中学生日常行为标准》、《中学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，针对各年级学生的不同心理和进展特点，因地制宜，制定不同的养成训练目标。.标准班级治理，争创文明班级。进一步加强班级工作的考核，强化班级治理，制定学校文明班级评比条件，开展文明班级评比活动，在学生中大力宣传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲标准，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时到处讲安全。努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗好，扫地好，读书好，写字好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好以此不断促进中学生文明行为习惯养成训练。.以共青团为主体，加强德育常规治理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪训练，使学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。.扎实推动“书香校园活动”，营造师生共读共写气氛。我校开展“打造书香校园”几年来，成效显着，提升了师生文化素养，教学成绩逐步提高。本学期，我们将不遗余力进一步推动书香校园活动。新学年保证师生有书读。打算每个教师本学期阅读2本训练学书籍，并将教师的学习状况与评优、评先、晋级挂钩。教师读书同时要指导好学生的读书，开展师生共读一本书共写随笔活动，引导学生读优秀作品，学校每月开展一次学生读书笔记展评，连续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学校图书室有益的补充和学生读书的乐园。.法制训练。连续把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。要把安全训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用升旗、班队活动进展训练，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强学生遵纪守法的宣传训练，加强教师值勤工作，要求值勤教师增加责任感。.抓好每个月的主题训练。本学期共有五个月，每个月都确定好一个主题，（弘扬中华传统美德训练月、爱国主义训练月、三节三爱主题训练月、法制校园训练月、安全训练月）并依据每月主题确定每个月的周会及国旗下讲话要点，学校将这些要求认仔细真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的训练熏陶中不断提高。.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德训练资源，学校要结合重大节日、纪念日开展活动，让学生在活动中承受训练，提高自身素养。.加强优秀传统文化训练。切实落实“五个一”，做到每日一诵读、每日一阅读、每日一书写、每周一创作、每月一赛事，让优秀传统文化真正在学生心中落地生根。坚持以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀训练、社会关爱训练和人格修养训练为重点，着力完善学生道德品质，培育抱负人格。.开展心理安康和生涯进展课程规划。通过邀请专家开展讲座，加强对学校领导、任课教师、班主任、家长及学生的心理安康学问和生涯宣传工作，提高全体师生的心理安康素养和对生涯进展学问的知晓率，自觉将心理安康训练和生涯训练理念融入训练教学各环节。（五）抓好“三个结合”，开展多元训练活动。.学校要重视家庭、社会与学校训练的协作。各班利用负责的家长建立家长委员会，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育训练基地活动，进一步形成德育训练的合力。和社区开展联谊活动，加强与派出所、消防队等机构的联系，加强学生的安全与法制训练，优化学校周边的治安环境，做到让学生离校不离教。协作各级关工委开展形式多样的训练活动。.班级要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对局部学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，避开消失学生厌学、进网吧等不正值现象。（六）连续加强校园文化建立和班级文化建立，打造校园文化品牌。.细心布置校园环境，利用校园文化、教室文化、走廊文化等努力为学生创设一个“时时受训练