小学“经典诵读”工作总结

第56页共56页小学“经典诵读”工作总结小学“经典诵读”工作总结。中华经典诵读能丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我校在全校范围内深化开展了中华经典诵读，营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园诗教文化气氛，激发师生阅读经典的兴趣。让学生喜欢吟诵古代经典，有利于进步学生的综合素质，丰厚学生的精神底蕴，营造良好的读书气氛。让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识，亲近母语，进步语文素养。经典诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓重，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。做到了每一项活动从方案到施行方案，活动经过到工程总结，每一项都做到完善。实现了以人的开展为目的，促进学生背经典的综合才能。中华经典诵读活动在原有的根底上逐渐成为学校的特色。一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义中华经典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗(请注明实用文档频道)文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。领导在思想上重视，率先垂范，利用老师例会、教研会、升旗仪式向全体老师和学生宣传施行经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，老师利用班会、晨会课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读好处。二、制定相关制度，促进经典诵读工作顺利开展1.组织健全，明确职责我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教诲处和语文老师为主要成员的诵读领导小组。校长负责整个活动的筹划和指导，包括经费的落实；主任负责活动的组织施行，人员的分工，职责的明确，诵读课程的安排落实，日常班级诵读情况的督查；语文教研组负责活动方案的起草、活动的详细操作，拟定方案，组织老师开展相关活动，资料的整理和归档。2.建立师资队伍建立一支作风过硬，业务精湛，才能适应的师资队伍，是开展好经典诵读的有效举措。①师德师风建立。我们结合师德师风建立年、进步年、稳固年活动，吸收传统文化营养，着力形成“有教无类、诲人不倦”的教风；②钻研业务，以“教学沙龙”、网络为载体，组织老师阅读经典原著，并开展“四个一”〔每年读一本经典著作、每学期读一本教育理论专著、每月读一本教育期刊、每周读一篇教育成果作品〕读书活动。以扩展视野，强化内功，提升老师自身综合素质。三、明确目的、落实活动方案1.明确活动目的通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，开展智力，活泼思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化开展，进步办学品位和办学特色。2.制定学校经典阅读方案(1)、每学期伊始由教诲处制定统一的阅读要求。规定各年级的古诗诵读篇目。并在学期末对古诗诵读情况进展检查。(2)、向各个年级推荐经典阅读篇目。(3)、各学段开展不同的阅读活动。低年级：以童谣、童话故事为主，展示形式为童谣传唱表演、讲故事比赛、编演童话剧等；中年级：以成语、对联、名言警句为主，展示形式为成语故事会、擂台赛、对对子比赛等；高年级：以词、古文、现代美文为主，展示形式为课本剧表演、征文、知识竞赛、自办小报等。3.灵敏安排，确保诵读时间。〔一〕、一天“四诵读”。1、晨读：每天早读课利用10分钟集体诵读诗文，一周背诵一篇经典诗文。2、午读：每天中午收听播送，由学校红领巾播送站向学生诵读寓意小故事或朗读经典诗文。学生可跟读、跟背、跟唱。3、路诵：每天中午、下午放学，以班级为单位，齐背诗文，走出校门。4、夜诵：每天晚上回家，老师布置学生完成相应的诗文诵读内容。〔二〕、用好“两课”。1、阅读课：各年级阅读课作为经典诗文诵读辅导课。2、综合理论活动课：把经典诗文诵读活动与综合理论活动严密结合起来。〔三〕、少先队活动将诵读经典诗文与育人严密结合起来。少先队每天对每班的诵读情况进展检查，将学生的诵读情况纳入星级中队积分，评选“诵读优秀班级”。学校开展评选“诵读之星”和“优秀阅读之家”的活动。〔四〕、成立经典诵读小组，开展读书活动。我们学校开展了丰富多彩的社团活动，其中经典诵读班已成立。我们学校阅读室每周两次对全体师生开放。还定期组织“我与书的故事”的演讲比赛，“经典伴我成长”征文比赛等丰富多彩的经典诵读活动。抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是根底，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成局部。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去创始更加美妙的将来！通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深化体会到了中国传统文化的博大精深。同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守那么，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的根底，必将进一步进步我校的经典诵读程度。经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将按照上级领导的工作要求，坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完美！【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读经典诵读的自我总结经典诵读的自我总结为了活泼校园文化，让广阔青少年儿童在诵读中华经典文化中启迪心志，陶冶情操，加强修养。更重要的是为了让学生记住名篇佳作，而让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。侯集乡中心小学积极响应诵经典，感母恩教育活动活动的号召，在全校范围内深化开展了古诗诵读活动，现将活动的自我总结如下:一、加强宣传教育，营造气氛。学校充分利用播送、学习园地、板报等加大宣传力度。结合学校实际，侯集乡中心小学先后在一至六年级开展了感恩教育主题班会，三至六年级组织学生给父母写一封感谢信等活动，不仅扩大了影响力，而且强化活动效果。二、积极组织，认真落实。为了让古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。中心小学全体师生可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨。活动前中心小学派专人对六年级领读学生进展训练，结合动作、手势、表情等根本步骤的培训，并且定期检测。保证了集体诵读活动的顺利开展。三、认真组织诵读比赛，力求活动有声有色。5月14日上午，侯集乡中心小学按照县教体局的要求，如期举行全体师生诵读经典，感母恩诵读比赛。比赛在各级段认真组织、精心辅导，层层选拔后进展的。比赛组织评委现场打分，现场评奖。集体诵读，全校百名师生一起诵读了《弟子规》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《老子》、《孟子》、《中庸》、《道德经》、《游子吟》等经典名篇。铿锵有力的领读，气势恢弘的齐颂，让活动到达了高潮。个人工程的诵读比赛。全校30多名选手参加了比赛。选手们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。选手们或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，充分展示了自己的朗读才华。活动完毕后，学校对或一、二、三等奖的同学进展颁奖。大大激发了学生比赛的热情。抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是根底，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成局部。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去创始更加美妙的将来！目前，我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深化的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的胸怀；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的操守；己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲达而达人的道德原那么，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深化体会到了中国传统文化的博大精深。老师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，得意，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的根底，必将进步进步我校的经典诵读程度。可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。端午节经典诵读活动总结篇一：端午节经典诵读活动总结端午节是我国一个非常盛行的隆重传统节日。端午节为我们课题组提供了一个很好的课外阅读理论时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我们课题组开展了形式多样的文化教育活动：一、营造了浓重的宣传气氛。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，理解这一传统节日的相关知识。二、开展了迎端午节中华经典诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国情怀。三、丰富了传统文化教育的内容。(一)、五、六年级开展了屈原诗歌颂、我心中的屈原活动。通过自制创意手抄报积累端午节风俗习惯。并在班级分享交流学生的作品。(二)、三、四年级开展了传统节日故事大家讲活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。同学们精心制作、准备小巧手工作品(三)、一、二年级开展了背一背屈原诗歌、画一画屈原、纸粽子制作等有趣而有意义的活动。这些孩子年龄虽小，但积极参与活动，并在这些有趣的活动中受到了爱国教育。篇二：端午节经典诵读活动总结为了活泼校园文化气氛，进一步开展各种各样的文体活动，丰富学生们的课下生活，经学校研究，于6月9日举行了端午节诗朗读比赛活动。在这次活动中，各班学生踊跃报名，利用课下时间充分的练习，可见学生们都很用心，比赛中，每个学生都表现的很到位，充分展示了自己的独特风采。相信通过此次活动，能进一步让学生们理解端午节的相关知识，多理解中国传统文化，对他们来说是很有意义的。篇三：端午节经典诵读活动总结5月26日下午，银河社区以我们的节日-端午为契机，组织辖区小学生开展了端午节--经典诵读活动。将中华经典诵读融入节日气氛中。在社区副主任王桂荣的领读下，来自辖区的小学生集体朗读了战国时期爱国诗人屈原的《离骚》，激发了小朋友们的诵读热情，赋予了经典诵读活动更广泛的内涵和影响力。诵读完毕后，小朋友们意犹未尽，社区副主任继续给他们讲述了端午节的来历、端午风俗等知识，在欢乐的气氛中，小朋友们不仅饱读了中华经典，也弘扬了中华民族的优秀传统。中华经典诵读是加强未成年人思想道德建立的有力抓手，更是传播中华经典的有力方式，将中华经典诵读活动融入传统节日，既培养了未成年人的传统观念和意识，又到达了引导他们感受优秀传统文化，增强爱国情感的目的。国学经典诵读比赛活动总结及小结国学经典诵读比赛活动总结及小结国学经典有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展国学经典诵读活动，对孩子的作用和影响是宏大的。国学经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操；国学经典诵读，能大大进步孩子的文化素养。为了弘扬民族文化，进步师生阅读理解国学经典的才能，我校全体师生经过一个月的精心筹备，于x月30日下午，在良江小学校园里以班为单位举行了书香诗韵庆六一国学经典诵读比赛活动。诵读比赛中，各个班的孩子们载歌载舞，或诵读，或吟唱，或快板，或抒情，以各自不同的形式对国学经典致敬，表达自己对国学经典篇章的理解。评委老师们本着公平、公正、公开的原那么为各个节目作中肯的评价。最终，整场比赛在老师们欣慰的眼神中、在家长们的赞许声中，在孩子们意犹未尽的神情中圆满完毕。评委老师公正的评选出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖和六个优秀奖的奖项。我们要将此项活动坚持不懈、不遗余力地开展下去，浸透在各科学习当中，贯穿于教学活动始终，让诵读经典诗文成为我校师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典诗文成为学校文化建立和人文教育重要组成局部，让诵读经典诗文成为传承中华优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读国学经典活动推向深化。延伸阅读：国学经典诵读比赛方案一、指导思想：国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，汲取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，潜移默化地进步文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校特开展以诵读中华经典，传承华夏文明为主题的国学经典诵读比赛。活动详细安排如下：二、活动意义：1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深沉校园文化气氛。通过国学经典诵读教育教给学生做人的道理，进步学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。2、培养孩子的读书兴趣，提升了语文才能。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文才能。3、理解中华传统文化经典，承受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生理解中华传统文化经典，承受传统文化和人文精神熏陶。4、进步孩子的注意力、记忆力。让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在开展的时候加以训练，不求甚解、但求熟背，使学生的记忆力到达较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。三、活动内容：1、参赛对象：三至九年级学生以班为单位参加诵读比赛。鼓励老师与学生同台诵读。2、诵读内容：国学经典〔如《弟子规》、《论语》等经典〕。3、比赛形式：以集体诵读、朗读为根本形式，可以伴以对诵、小组朗读、配乐朗读、吟唱、舞蹈等不同形式。参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主每个节目时间3-8分钟为宜。4、比赛时间：20**年x月18日〔周五〕5、比赛地点：电教室四、评比奖励方法：1、邀请学校领导及相关学生组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进展现场不记名打分。2、根据比赛情况评分，去掉两个最高分，去掉两个最低分，以总分累加排名。分别设立三个段：三、四年级一个段，五六年级一个段，七八年级一个段。每个段分别设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖假设干名。3、学校将对获一等、二等、三等奖班级颁发奖状。五、活动流程：〔一〕主持人致词〔二〕诵读展示〔三〕评奖〔四〕领导讲话〔五〕颁奖六、比赛要求及评分标准：〔总分100分〕内容〔20分〕1、所选内容国学经典〔如弟子规〕等。语音〔20分〕1、普通话标准、流畅，音色优美、吐字明晰、声音洪亮；正确度、流利度、咬字、腔调。〔优：10分；中：8分；差：6分〕2、能正确把握诗歌节奏，韵律明显。把握节奏，诵出韵律。〔优：10分；中：8分；差：6分〕精神相貌〔10分〕精神相貌、造型、道具、台风等。〔优：10分；中：8分；差：6分〕脱稿〔10分〕背诵要求脱稿，如不能脱稿每章节酌情赋分〔优：10分；中：8分；差：6分〕技巧〔20分〕1、朗读感情丰富，动作表情协调自然；〔优：10分；中：8分；差：6分〕2、参赛者能正确把握诗歌内容；声情并茂，朗读富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。〔优：10分；中：8分；差：6分〕创新〔20分〕1、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗读。表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗读形式富有创意；〔优：10分；中：8分；差：6分〕七、相关事宜1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、〔20xx年全市今冬明春火灾防控工作方案及预案〕所赋分值为参考分，优：10分左右；中：8分左右；差：6分左右3、未尽事宜，另行通知，希望各班要明确目的，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。阅读拓展：国学经典诵读比赛的主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深沉的民族文化。华夏远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的荣耀;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。琼海市东太学校国学经典诵读比赛如今开场。首先进展的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢送七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是(蝉)、(江南村绝句)、(游园不值)。底蕴深沉的古诗可吟读，可朗读，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵接下来是七2班的同学们古诗诵读完毕语中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承让阅读成为习惯，使书香飘溢校园愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此完毕!谢谢大家!学生经典诵读兴趣研究中期总结报告一、课题的提出传统经典文化是中华文明传承数千年的主要载体，她承载着中华民族的精神财富，散发着浓郁的芳香。小学生诵读国学经典，其意义不言自明。对小学生来讲，经典诵读的内容偏深偏难，学生不易理解，背诵起来费力，背会之后，也忘得快。因此，很多学生对经典诵读望而生畏。如何让经典诵读符合小学生的认知特点，让学生乐意学、有兴趣，到达学得好又记得住的效果，是我们需要研究并加以解决的课题。当前，在应试教育的大背景下，国学经典在学生的语文考试中只占极小的比例，怎样合理安排诵读时间，做到减负增效；怎样评价诵读经典的效果；怎样既能调动老师的积极性同时也调动学生学习的积极性，让经典在新的时代重放荣耀，也是我们非常关注的问题。在中华诗词学会、湖北省诗词学会及潜江诗词楹联学会的大力支持与悉心指导下，我们学校从诵读古诗词名篇入手，开展经典诵读活动，并将此项工作称之为诗教工作。为抓好这项工作，老师们学习了许多专家的相关著作，并实地到xx市一小、xx市实验小学、xx实验小学等地参观学习，获得了珍贵的经历。对诵读经典工作有了比拟符合学生实际的方法。怎样才能深化、持久地把诵读经典活动开展下去，让学生学得开心，学得主动？怎样让经典诵读活动促进学生的学习，使全社会包括学生家长都来积极支持我们的工作呢？据此，我们提出开展“学生经典诵读兴趣研究”。从XX年4月起，我们从优化学校文化环境，编写诗教教材，开设诗教课程，开展丰富多彩的竞赛活动和表演活动，师生3国学经典诵读竞赛活动总结及小结国学经典诵读比赛活动总结及小结国学经典有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展国学经典诵读活动，对孩子的作用和影响是宏大的。国学经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操；国学经典诵读，能大大进步孩子的文化素养。为了弘扬民族文化，进步师生阅读理解国学经典的才能，我校全体师生经过一个月的精心筹备，于x月30日下午，在良江小学校园里以班为单位举行了书香诗韵庆六一国学经典诵读比赛活动。诵读比赛中，各个班的孩子们载歌载舞，或诵读，或吟唱，或快板，或抒情，以各自不同的形式对国学经典致敬，表达自己对国学经典篇章的理解。评委老师们本着公平、公正、公开的原那么为各个节目作中肯的评价。最终，整场比赛在老师们欣慰的眼神中、在家长们的赞许声中，在孩子们意犹未尽的神情中圆满完毕。评委老师公正的评选出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖和六个优秀奖的奖项。我们要将此项活动坚持不懈、不遗余力地开展下去，浸透在各科学习当中，贯穿于教学活动始终，让诵读经典诗文成为我校师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典诗文成为学校文化建立和人文教育重要组成局部，让诵读经典诗文成为传承中华优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读国学经典活动推向深化。延伸阅读：国学经典诵读比赛方案一、指导思想：国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，汲取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，潜移默化地进步文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。我校特开展以诵读中华经典，传承华夏文明为主题的国学经典诵读比赛。活动详细安排如下：二、活动意义：1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深沉校园文化气氛。通过国学经典诵读教育教给学生做人的道理，进步学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。2、培养孩子的读书兴趣，提升了语文才能。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文才能。3、理解中华传统文化经典，承受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生理解中华传统文化经典，承受传统文化和人文精神熏陶。4、进步孩子的注意力、记忆力。让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在开展的时候加以训练，不求甚解、但求熟背，使学生的记忆力到达较高的顶峰，注意力更加集中，使学生终生受益。三、活动内容：1、参赛对象：三至九年级学生以班为单位参加诵读比赛。鼓励老师与学生同台诵读。2、诵读内容：国学经典〔如《弟子规》、《论语》等经典〕。3、比赛形式：以集体诵读、朗读为根本形式，可以伴以对诵、小组朗读、配乐朗读、吟唱、舞蹈等不同形式。参赛形式以诵读为主，也可辅以伴奏等其他艺术表现形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主每个节目时间3-8分钟为宜。4、比赛时间：20**年x月18日〔周五〕5、比赛地点：电教室四、评比奖励方法：1、邀请学校领导及相关学生组成评委会，根据各参赛班级的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进展现场不记名打分。2、根据比赛情况评分，去掉两个最高分，去掉两个最低分，以总分累加排名。分别设立三个段：三、四年级一个段，五六年级一个段，七八年级一个段。每个段分别设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖假设干名。3、学校将对获一等、二等、三等奖班级颁发奖状。五、活动流程：〔一〕主持人致词〔二〕诵读展示〔三〕评奖〔四〕领导讲话〔五〕颁奖六、比赛要求及评分标准：〔总分100分〕内容〔20分〕1、所选内容国学经典〔如弟子规〕等。语音〔20分〕1、普通话标准、流畅，音色优美、吐字明晰、声音洪亮；正确度、流利度、咬字、腔调。〔优：10分；中：8分；差：6分〕2、能正确把握诗歌节奏，韵律明显。把握节奏，诵出韵律。〔优：10分；中：8分；差：6分〕精神相貌〔10分〕精神相貌、造型、道具、台风等。〔优：10分；中：8分；差：6分〕脱稿〔10分〕背诵要求脱稿，如不能脱稿每章节酌情赋分〔优：10分；中：8分；差：6分〕技巧〔20分〕1、朗读感情丰富，动作表情协调自然；〔优：10分；中：8分；差：6分〕2、参赛者能正确把握诗歌内容；声情并茂，朗读富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。〔优：10分；中：8分；差：6分〕创新〔20分〕1、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗读。表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉,朗读形式富有创意；〔优：10分；中：8分；差：6分〕七、相关事宜1、各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。2、〔20xx年全市今冬明春火灾防控工作方案及预案〕所赋分值为参考分，优：10分左右；中：8分左右；差：6分左右3、未尽事宜，另行通知，希望各班要明确目的，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。阅读拓展：国学经典诵读比赛的主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深沉的民族文化。华夏远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的荣耀;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。琼海市东太学校国学经典诵读比赛如今开场。首先进展的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢送七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是(蝉)、(江南村绝句)、(游园不值)。底蕴深沉的古诗可吟读，可朗读，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵接下来是七2班的同学们古诗诵读完毕语中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传承让阅读成为习惯，使书香飘溢校园愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此完毕!谢谢大家!学校经典诵读比赛活动小结中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书气氛，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，今天〔5月15日下午〕，我们圆满的举行了诵读中华经典营造书香校园经典诗文诵读比赛活动。全校16个班级，820多名学生参加了比赛，来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，学生们在老师的训练下，用富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。从比赛过程来看，各年级各班都进展了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样，同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。尤其是低年级背得很认真。二年级〔1〕班，每一首作品的完毕都有一个高潮，显得虎虎有生气；形式多样，语速适宜，而且作为低年级全篇都背下来了。六年级〔1〕班，开场有新意，诗与动作结合，形式好有创意，对大家都是一个启发。六〔4〕班，齐背、分组背，非常有感情。缺乏：语速上有的班级过快，在形式上有的班级比拟单一。总之，每个班有每个班的风采，每个班有每个班的特色。通过此次活动，锻炼了学生的才能，陶冶了情操。不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也实在把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。学校党支部书记闵连英小学老师师德工作总结简短经典【篇一】作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学老师职业道德标准》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。一、在政治思想方面本人长期坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个老师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。二、在教育教学过程中不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。三、做一个理念新的老师一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。回忆一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。四、今后的改良方向要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上进步自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。进步自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥老师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。小学老师师德工作总结简短经典【篇二】通过学校本学期的组织的德育学习，以及在网络联盟的学习，作为一位青年老师，我对师德有了更进一步的认识。一、爱学生作为一名思想品德老师，热爱学生是我的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以老师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，老师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们获得点滴成绩时投去赞许的目光，同时老师的爱能拉近师生间的间隔，是增强师生关系的光滑剂。老师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，进步教育的成效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。老师在教育中的示范作用是宏大的，学生总是以老师做为模拟效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，老师必须非常注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好典范，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。三、具有广博的知识古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进展教学，获得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历进步，络知识等。使自己能适应当今教育的开展，跟上思想品德课改的步伐。做为一个新的教育工作者，特别是一名思想品德老师，我要有良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，互相交流，互相学习，博取众长，使自己的常识专精博览，为培养现代化高素质人才而努力。小学老师师德工作总结简短经典【篇三】有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面施行素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与开展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。1.爱岗敬业、献身教育是师德的根本要求老师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，老师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的老师不辞辛劳地为教育事业献身。2.热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生，理解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些言论批评某些老师是“制造自卑者的老师”。好多老师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不修改不了。因此，他们总是批评、训斥、否认学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品味到成功的喜悦。3、更新观念、努力创新是师德的新开展要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学效劳，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在老师指导下获取知识、训练才能、开展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。老师应是教练员，不是运发动，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去理论。4.以身作那么、为人师表是师德的人格力量在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作那么，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。5.终身学习、不断进取是师德的升华在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术开展速度如此之快的背景下，假如不经常处于学习状态，人们的知识构造很快就会落后于理论的要求。所以，时代要求老师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的开展。经典出纳年中工作总结1、面对新旧标准更替的关键时刻，领导的一声令下，结算科在刘科长的带着下，大家尽心尽力，出谋划策，想更简便更系统不断完善的统计方法：每天早上李艳霞同志去值机拿仓单，交接好，送给杨丽娜输入系统，过去李艳霞同志每天早上都要给每张仓单注明分公司并按照分公司分类，李艳霞同志任劳任怨，在不耽误自己行赔工作和及时催缴费的的同时，为新标准的顺利上轨和施行奉献了很大的心力!统计方法不断完善，不断进步，工作量也得到合理减少。张萍同志无论是负责技协的会计工作还是公务机结算方面都可以尽职尽责以机场利益为出发点保持对工作的一贯热情，同时张萍同志对仓单的速度也是一流的，难得准确率高，令人信赖，对完她自己负责的国际仓单后，也能不遗余力的帮助大伟同志对国内仓单!适时提出问题解决问题，令人茅塞顿开。在新标准刚施行的前期，说实话大家心里都还没有底阿!存在很多疑问：一、对仓单的工作量如何阿?二、会碰到那些细节问题啊?三、能不能得到航空公司成认阿?四、这么多仓单搁哪啊?等等一系列的问题。在接手第一批仓单的时候，刘科长号召大家加班加点也要把仓单统计出来，刘科长对工作的魄力让第一批仓单在6号晚上就对了出来!当你征服一座高山的时候，回眸望去，原来高山已踩在你们的脚下。结算科团结在刘科长的周围将问题一一克制一一解决，如今只要按照顺序保证仓单输入准确就可以了，同时我们结算科改善办公环境也为仓单腾出了很多地方!改善办公环境方面，李艳霞同志又是功不可没，眼里总是有活，同时也催促大家一起去做!工作帮手网2、应收帐款方面，刘科长的热情和魄力带动了大伟，原来要钱是这样要的!每次面对要钱难题，刘科长总能峰会路转，将问题解决!例如：几个航空公司出现的将发票联丧失现象，刘科长也能找到对方领导万般商量以复印记账联盖章解决。同时告诉大伟，有空就打，无时无刻都可以打。在与航空公司沟通的过程中，与许多航空公司建立了交情。每个月都打，比很多亲人联络的都多!所以要建立好、小心呵护好这份特别的感情!日久都生情嘛!同时，不忘定期联络感情例如：给航空公司千里送樱桃，礼轻情意重!很信赖领导说出即做的为人原那么!xx年1-5月共发生应收帐款2404万元，入账应收帐款1830万元。应收帐款是个不断总需要解决的问题，时刻都不能放松要求。加强与航空公司的联络!让刘科长少操分心，减轻刘科长身上的双重任务!3、大家在完成自己分内任务的同时，也挤出时间学习增长会计知识，增强会计专业才能，考取各种职业证书，大家的学习热情都很高涨。结算科在领导的关心指引下，兄弟科室的大力协助下，完成了新旧标准的顺利更替，我们深知以前的工作不能说明什么，还有很多的挑战与我们同行，请领导放心，结算科一定会一如既往、排除万难，与其他兄弟科室一起帮领导分忧、尽全力完成领导交付的各种任务，为机场开展奉献自己应尽的力量!一,全面加强秘书处组织建立,优化资配置,进步运行效率.今年秘书处新一任领导班子到位后,对人员进展调整,增加了一个部门,使秘书处的人员配置更趋合理,岗位设置更加科学,部门间配合更加严密,工作衔接更加流畅.一是圆满完成了xx年度的会费收缴,xx年会计报表汇总和及时上报中注协,中评协的工作.完成了全省会计师事务所,资产评估机构xx年上半年会计报表汇总,上半年,全省行业实现业务收入1.74亿元,较去年同期增长2%.严格按会计核算的要求,认真做好了协会的财务收支管理睬计核算工作,及时做好与各市州资金的收付和内部资金往来工作.加强了对协会财产的管理.购置专门的固定资产核算软件,做到资产账账相符,账实相符,在此根底上建立详细的固定资产卡片,使资产的管理责任到人.同时有方案地对协会的局部办公设备进展了更新,为进步办公效率提供了有利条件.二是经过详实调研,广泛征求意见,发布《省直会计师事务所资产评估机构工作考核方法》,对全省会计师事务所和资产评估机构日常工作进展量化计分考核,进一步进步事务所执业质量,增强抗风险才能和协会自律管理力度.对试行一年的《市(州)注册会计师协会工作考核方法》进展修改,下发施行.与此同时,出台了标准协会秘书处内部管理的各项方法和制度.三是发布了《湖南省注册会计师协会xx年工作要点》,全面指导行业工作.正在积极筹备全省第三次会员代表大会,相关材料已根本完成.上半年出版会刊3期,累计30余万字.在中注协网站会刊,中评协网站,经济电视台,湖南日报等媒体杂志发表报道17篇,展示我省行业风采.在行业网站发布信息150条,新开拓4个专题栏目,共为18家单位发布招聘信息,答复网民意见43条.四是根据中评协要求,完成我省出席中评协第三次会员代表大会代表的推举,推选和资格上报工作.积极举行座谈,广泛征集意见,完成中注协,中评协的各项征求意见的汇总上报工作.完成省编办,省民政厅,省地税局的年检工作,保证秘书处有效运转.二,严格资质管理,把握行业准入制度,净化行业队伍.一是提早保质保量完成两师年检任务.今年,中注协,中评协首次发文对年检时间,内容和报送的材料作了详细要求.省注协及时转发文件,并通过采取优化人员分工,合理分配任务,严格掌握标准,统筹安排时间等措施展开年检工作.xx年全省共有1937名cpa,535名cpv参加年检,其中,1868名cpa通过年检,69名cpa注销注册;532名cpv通过年检,3名cpv注销注册;另有3857名应检注册会计师非执业会员,其中3253人参加并通过了年检.二是学习贯彻财政部新的注册管理文件,认真开展注册会计师,资产评估师的注册和会计师事务所审批中人员资格审查工作.上半年,财政部相继下发新的《注册会计师注册方法》,《会计师事务所审批和监视暂行方法》和《资产评估机构审批管理方法》.我们都认真组织进展学习,研究贯彻措施,并按新文件要求狠抓各项工作的落实.至6月底止,全省新批注册会计师91人,注册资产评估师16人,对22名会计师事务所出资人,合伙人资格进展审查并出具证明.三是对会员的根本信息和诚信档案进展清理补充.其中对执业的1875名cpa和533名cpv的全部根底数据进展核实和补充,搜集补充诚信档案信息158条.对历年的注册管理资料进展清理,鉴定,整理归档1991年以来会员资格考核,入会和资产评估机构资格申报,变更备案材料163卷.四是制定和标准注册管理工作程序.在对现行注册管理工作规定进展认真学习,总结以往经历的根底上,研究制定了一套比拟完好的注册管理程序,其中工作流程4套,各类表格23份,并通过网站发布,做到会务公开,增加注册管理工作透明度,标准和方便会员的申办手续.五是完成注册管理各项事务性工作.办理转所手续203人次,转会37人次,发放补办资格证书409本,印章56枚,回复网民意见16条.三,加强行业自律监管,进步执业质量,维护会员合法权益一是对xx年会计师事务所业务报备工作进展了汇总分析^p.今年由于业务报备工作布置早,各市州注协高度重视,所以工作进展较顺利.xx年度全省会计师事务所和资产评估机构都进展了业务报备,而且报备质量都比去年有所进步.根据报备情况统计:xx年度我省行业业务报备会计师事务所及资产评估机构(以下简称事务所)总数为136家.业务报备汇总信息包括年报审计,资产评估和验资三个方面,共报备27564条,其中:年报审计报备97条,资产评估报备3390条,验资报备13977条.经注册会计师审定的资产,负债,净资产和利润及其对企业提出调整额分别为:审计前的资产总额为18445.66亿元,审定的资产总额为18432亿元,审计核减13.66亿元;审定的负债总额为9225.99亿元,综合资产负债率为50.05%;审计前的净资产总额为9227.99亿元,审定的净资产总额为9206.01亿元,审计核减21.98亿元;审计前的利润总额为1493.08亿元,审定的利润总额为1487.08亿元,审计核减6亿元.注册会计师建议客户调账1760.40亿元,被审计单位实际调整1752.13亿元.二是在协会网站开拓了法律咨询栏目,由法律参谋在网上答复会员提出的相关问题.从六月中旬起,协会取消法律参谋坐班制度,改为由法律参谋通过网站集中在月中和月末为会员答疑解惑,免费提供法律援助,维护会员合法权益.截止7月底,法律参谋在网上共答复会员提出的问题共计10个,受到会员的一致好评.三是配合兄弟处室完成相关工作.会同厅财政监视局,会计处一起对举报案件进展调查;组织全行业从业人员参加省财政厅组织的全省财政法规知识竞赛.通过广泛宣传发动,全省共有3700多名行业从业人员参加这次竞赛.领取发放试卷4057份,回收4030份,经过监管部阅卷评分,90分以上的848份,60-89分的2341份,59分以下的841份.行业共有3人获一等奖,2人获二等奖,65人获三等奖,充分展现我行业人员的良好素质,由于发动积极,组织得力,省注协也荣膺优秀组织奖.四是做好xx年会计师事务所执业质量检查的筹备工作,为全面开展事务所执业质量检查奠定良好根底.四,周密组织考试报名工作,精心安排后续教育培训一是认真组织了全省考试报名工作.今年全省共有22504人报名参加注册会计师考试,比去年减少1150人.其中省直共有7870人报名,占全省报名人数的35%,报考总科次数48900人科.其中:会计14190人科,审计5992人科,财务管理8106人科,经济法10966人科,税法9646人科.组织销售考试辅导用书45301册.其中:教材销售25674册,辅导教材19596册.根据全国考试工作政策规定,为14名高级专业技术职务人员申请办理免试一门专长科目手续.在审核汇总工作中,各级考办严把审核关,严格按政策办事.二是认真办理注册会计师全国统一考试单科成绩换取全科合格证书事宜.及时为考生做好效劳工作,经全国考办审核批准,xx年我省共有431名考生领取了全科合格证.三是主动征求多方意见及时制定年度培训方案,精心安排课题,精选老师.严格把关,挑选了开元,天华两家事务所作为xx年度行业后续教育内部培训单位.四是分层分类别做好两师的后续教育培训.至6月底共举办4期培训班,培训学员1028人次,其中,注册会计师609人次,注册资产评估师419人次.此外,还选派60名注册会计师参加中注协在上海,北京,厦门三个国家会计学院举办的培训,23名注册资产评估师和6名注协工作人员参加中评协举办的培训.积极探究课堂面授教学和远程教育教学相结合的培训方式.充分利用中注协现代远程教育教学系统,举办两期远程视频教学和课堂面授教学相结合的培训班,共培训学员373人次.五,成立行业党委,推进党建工作,认真开展保持____员先进性教育活动一是成功召开中共湖南省注册会计师协会资产评估协会第一次党员大会.按照成立行业党委的工作思路和方案,组织对省直管事务所党员及党建情况进展调查摸底,统计出有党员的省直管事务所有37家,其有中共党员209名,具备成立党支部条件的22家.迄今为止,行业党委批准成立22个党支部和1个党支部的改选结果,已接收党员组织关系122人.在充分对行业党建情况的调查摸底下,召开了中共湖南省注册会计师协会资产评估协会第一次党员大会.会上,财政厅党组书记,厅长李友志同志作了《加强党的组织建立促进展业安康开展》的专题讲话,向行业党委的成立表示祝贺,对行业党建工作提出了要求.与会的121名行业党员选举产生7名党委委员,我省的行业党建工作从此翻开了崭新的一页.行业党委成立后,各项党建工作随后有序跟进,着手建立行业党委的制度.共拟定9个规章制度,使行业党建工作制度化,标准化.二是结合实际,广泛开展保持____员先进性教育活动.协会党支部12名党员全部参加了省财政厅组织的保持____员先进性教育活动.并结合协会工作实际,起草制定《中共湖南省注册会计师协会支部创立基层党建示范点工作施行方案》等相关方案和详细要求,确定4名党员示范岗,开展1名入党积极分子为预备党员.组织党员参观毛____,xx和____同志的故居,缅怀____先辈,重温入党誓词.为将保持____员先进性教育引向深化,力务实效,协会12名党员下基层,排忧解难促开展活动148人次,走访慰问困难群众19户,结成帮护对子7个,为群众化解矛盾,排忧解难60件次,为群众捐款,捐物折合金额4570元.xx年下半年,将召开注册会计师资产评估协会第三次全省会员代表大会,将完成全省会计师事务所,资产评估机构执业质量检查,将组织第十四次注册会计师全国统一考试湖南考区的考试,将开展行业内保持____员先进性教育活动,任务重,时间紧,协会全体工作人员将在秘书处领导的带着下,以饱满的工作热情,扎实的工作作风,勤勉尽责,为全年工作的顺利完成画上一个圆满的句号.经典税务工作总结XX年，我局在市局和内黄县委、县政府的正确领导下，以党的三个代表重要思想为指针，遵照法治、公平、文明、效率的新时期治税思想，紧紧抓住组织收入这个中心不放松，从严治税，从严治队，加强精神文明建立、党风廉政建立和信息化建立，全局干部职工发扬艰辛奋斗的作风，同心协力，真抓实干，单项工作争第一，全面工作创一流，圆满完成了市局敲定的税收任务。现将我局一年来的工作总结如下：一、以组织征收为中心，狠抓征收管理。一年来，我局紧紧抓住组织收入这个中心不放松，发扬四铁精神，加强征管，堵塞破绽，惩治____，清缴欠税，采取了一切措施，确保了应收尽收。我局截止12月18日共组织收入2350万元，其中省级收入完成150万元，占年方案的100%；县级收入预计完成2200万元，占年方案的91.67%，以上任务的完成，我们主要采取了以下措施：1、全员抓收入，实行目的管理。XX年，我局省级收入任务为150万元，县、乡两级税收方案为2400万元。内黄县是个农业县，一些人纳税意识淡薄，税收环境差；全县形成规模效益的企业几乎没有，税主要是家庭作坊式的个体工商业。要完成市局敲定的税收任务，任务非常艰巨。面对困难，我局干部职工没有退缩，再次对全县税进展了调查摸底，强化组织收入工作的中心地位，确保思想认识到位，征管力度到位，措施落实到位。年初，县局与各基层单位签订了目的管理责任书。为强化目的管理，我们实行局长包片，股室包所，连带责任追究制；定任务，定目的，实行奖优罚劣;形成了人人头上有指标，千斤重担众人挑的场面。2、加强税监控，严格税管理在组织征收工作中，全局干部职工结实地树立了全方位税收观，抓大不放小，对重点税与零星税、大税种与小税种一视同仁，最大限度地限制跑、冒、滴、漏现象的发生。年纳税额在10万元以上的企业，我局领导进展了分户定责，跟踪管理，做到对重点税心中有数。同时，我局乘今年整顿和标准税收秩序之东风，加强了对集贸市场的综合治理，合理调整了个体税负，调整面不低于90%，税负调整率不低于10%；加大了对加油站、砖瓦场、建筑市场、房屋租赁、医疗机构等行业的专项检查，有效地防止了税的流失。仅对加油站的专项检查就查补税款11万元，罚款5.7万元。3、加大稽查力度，打击涉税犯罪今年，我局加大了稽查和打击涉税抗税行为的力度，进展了营业税、所得税等税种的检查和发票使用检查，坚持向征收管理要收入，向稽查要收入。4、全面细致地做好企业所得税汇算清缴工作。从二月初到四月中旬，我局对全县应纳企业所得税的纳税户进展了XX年的企业所得税清缴，共检查企业125户，查补税款67万元，罚款38万元。5、加强教育，依法行政在征收工作中，教育和要求干部职工遵照应征不漏，应免不征的原那么，做到依法征收，应收尽收，坚决不收过头税，坚决杜绝有税不收或收过头税、人情税、关系税等现象。二、凝聚人心，转变作风，文明办税1、用兵的前提是爱兵。在今年的工作中，局领导班子视同志为兄弟姐妹，在工作上给职工关心、支持和保护；在生活上，尽最大努力为职工办实事，千方百计解决职工的实际困难。在去年基层所建立的根底上，今年又改造了4个基层所和两个办公楼，并向乡镇为基层所协调交通工具。为尽快落实市局民心工程决策，我局经过紧张有序的先期一系列工作，县局家属楼已于12月初开工建立。领导处处关心同志，同志时时支持领导工作，全局上下凝聚在了一起，紧紧地团结在领导班子周围，形成了一个风正人和、人人爱岗敬业、个个奋进争先的合力场面，使内黄地税队伍焕发出了前所未有的活力和活力。2、今年，我局按照省局、市局的要求，在全局深化持久的开展了转变作风，优质效劳，文明办税活动。采取了内外结合，广开言路，查找剖析本单位和个人在思想作风、工作作风和行业风气方面存在的突出问题，有针对性地制定整改措施。我们还广泛征求了各级政府、社会各界人士和纳税人的意见，主动承受他们的评议和监视，以完善规章制度和改良工作作风。3、加强迫度建立，促进标准化管理。今年，我局在原有规章制度的根底上，重新讨论制定了《内黄县地税局考勤及值班制度》、《加强临时人员管理假设干规定》和《干部职工违背工作制度经济处分及责任追究管理方法》，做到以制度管人，用制度理事。一年来，全系统实行了早点名、午签到制度，对违犯制度迟到早退者实行当天黑板公布，月未扣除工资；全年全系统实行了轮流值班制度，局机关三人上岗，基层所双人值班，做好值班纪录，并不定期对值班情况进展抽查，给予违犯制度者经济处分和通报批评。不管是局领导还是一般同志，谁违犯制度处分谁。今年局机关共处分迟到、早退人员21人次，罚款340元。对于制定的制度，局领导都可以身体力行、率先垂范，带头标准着装，带头参加点名和夜间值班，形成了制度面前人人平等、干部职工互相监视、共同治局的可喜场面。为使各项制度落实到实处，今年8月，我局抽调20名人员组成5个检查组，对基层税收票证、应税发票、平安保卫、考勤值班、廉政建立等各项制度进展回头看，为确保检查实事求是、不走过场，县局要求各组写出书面报告，检查人员签名盖章，以后假如出了问题要实行责任追究。[1][2][3]下一页经典工作总结开头范文20xx年，在公司的正确领导下下，在全体员工的齐心协力下，按照年初确立的各项经济技术指标，公司采取有效措施，对内强化队伍建立，对外积极开拓市场，开节流，勇于创新，获得了较好的成绩，xx年公司年度参考模板年终工作总结开头和结尾。现将一年来的工作总结如下：一、消费经营情况。今年公司承揽的工程工程有xxxx。实现合同总额xx亿元，同比增长xx%。二、主要完成的工作。1、加强队伍建立，提升公司竞争力。今年以来，公司屡次组织进展总图、建造师、造价师、高级电气工程师等教育培训，工程部、作业队组织成立学习小组，学习业务知识和管理经历。通过培训一系列教育和自主学习，员工的综合才能和业务程度有了很大的进步，为公司进一步的开展打下了坚实的根底。2、完善规章制度，严抓贯彻落实。规章制度是企业安康开展的保证，近年来公司结合工作实际和市场形势相继出台了一系列的规章制度和政策，确保了公司的安康开展和业务的顺利展开。今年以来，公司针对一些内部过失反复出现的问题，修订了《基数管理暂定方法》、《合同评审程序管理方法》并通过周工作例会明确作业队与相关部门的职责分工及外发文件、合同、工程材料签收要求，制定工程领料、退库工作流程及作业队工人、临时工考勤制度，对工作中出现的纰漏进展严格的控制，严格进展正负鼓励考核。通过这一系列的措施加强了员工的责任感和紧迫感，确保了各项工作有序、快速推进。同时公司严抓工作纪律，不定期组织进展卫生、纪律、平安消费检查，并将检查结果记入正负鼓励考核。通过一年来的努力，公司规章制度的执行力度明显加强。3、开节流，创造效益。根据年初拓展业务范围、加强本钱控制的工作会议精神和要求，公司积极采取有效措施，做好开节流工作。一是全力拓展市场，拓宽营收渠道。今年公司成功申报设计丙级资质，成立了设计部。通过接触xxxxx等20多个工程图纸的设计编制，设计部人员充分将理论与理论相结合，业务纯熟程度有了较大进步。相信随着工程设计业务的日益扩展，公司在此领域会有大建树、大作为；与此同时，xxxxxx二是加强内部本钱控制，细化、量化各项经济指标。第一，加强施工队伍本钱控制。今年年初，公司打破工程外包的格局，进展大胆改革，成立了两个作业队，并与之签订《消费管理目的责任书》，代表公司全权负责工程工程的消费管理工作。此项改革措施，充分调动了施工队伍节能创效的积极性与自主性，节约了施工本钱，进步了工程效益。第二，通过出台《费用报销管理方法》、《公车私用管理方法》及《开工工程本钱分析^p》、《工程节点分析^p》、《月进度报表》等各项规章制度细化、量化各项经营指标，严格进展本钱控制，防止一切不必要的开支。第三，加强投标、工程预算及工程报价管理，进步预审不整体素质。一年来，预审人员坚持理论学习，本着认真、细致、负责的工作态度，累计完成了高达xxx万元的造价核定工作，参与完成了5项工