版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员辅导对象班级性别年龄辅导日期基本情况问题表现原因分析辅反思小学生心理健康教育个案
辅导记录表城北邵火庙小学2015年心理辅导员辅导对象班级性别年龄辅导日期
基本情况小B,男,13□,□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□问题表现□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□原因分析□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□问,这使小 B□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□辅导对策及过程第一阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□——□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□第二阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□小B□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□ B,好样的,再努力一把会□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□,□□,□□□□□□□□□□□□□□□□?□,□□□□□□□„„”
第三阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□;□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□的配合。 □□□□□□ B,不管做什么事都离不开扎实的文化基础知识,但□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□ ”□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□辅导追踪1、师生反映:该生学习自觉性有了一些提高,作业基本能按时完成,上课也□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□2、小B□□□□:□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□3、小B□□:□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□反思□□□□□, □□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□2、家庭、学校、环境教育对青少年的影响的确是非常大的,提高家长的文□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3、□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□, □□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员 杨怡辅导对象谷某班级四(4)性别女年龄10辅导日期9月1日—1月19日基本情况□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□,□□□□□:□□□□□□□ ,□□□□□□□□□□□□□□,
问题表现□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□]□,□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□前。原因分析□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□心健康发展。辅导对策及过程第一阶段树立信心,激起学习动力□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□]□□□□□□□□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□ ,□□□□□□□了,□□□□□□□□ ,□□□□□□□□□ ,□□□□□□□□ ,□□□□□□腆的说:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□住了, □□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□,□□]□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□第二阶段]□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□;□□□□□□,:□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□]□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□]□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□]□□□□,□□□□□□□□□□□第三阶段:□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□],□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□:□,□□□□□□□□□□□□□□□□辅导追踪]□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□:□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□,□□:□□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□:□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□反思□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□:□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□:□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□
]□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□:□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□],□□,□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□小学生心理健康教育个案辅导记录表心理辅导员芦燕辅导对象文杰班级□□□□性别男年龄12辅导日期11月1日---1月10日基本情况□□,男,□ 3□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□问题表现□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□;□□□□□□□□,□□□□□□;□□□□□□□□,就□□□□□□,□□□□□□□□□□□
原因分析□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,不□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□辅导对策及过程第一阶段□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□: □□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□第二阶段□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□, □□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□,□□□□□□ .□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□第三阶段□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□:□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□,□□□□□
辅导追踪□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□,□□□□□□□□,下□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□,□□□
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年花瓶项目投资建议书
- 2024年搜索引擎项目创业投资方案
- 2024年卷扬机械行业企业战略风险管理报告
- 2024年中频转杯纺纱机项目融资计划书
- 浓硫酸贮罐检修安全方案
- 2024买牛合同协议
- 2024专利无偿转让协议书
- 幼儿园家长会记录表
- 医院安全防范应急预案
- 2024年安全员从业资格证及保安岗位职责题库a4版可打印
- 首届全国“红旗杯”班组长大赛知识考试题库大全-上(单选题部分)
- 2024高考文科综合押题【新课标卷】
- 《网络安全管理课程设计》实训指导书
- 入团志愿书(2016版本)(可编辑打印标准A4) (1)
- 最新医院手术部位识别标示图(干货分享)
- 地理教研活动记录(经典实用)
- (2021年整理)中考英语补全对话专项练习
- 必修三算法初步教案
- (完整版)土钉墙基坑支护施工方案
- 关工委六一儿童节讲话稿
- 北师大版小学四年级下册数学典型应用题汇总
评论
0/150
提交评论