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文档简介
2022年河南省安阳市普通高校对口单招生态学基础第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(50题)1.下列生态系统中,食物网结构较简单的是()
A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.草原D.苔原
2.石油、煤在生态系统的能流途径中为()。
A.贮存库B.交换库C.循环库D.混合型库
3.下面关于草食作用的说法,错误的是()
A.植物被草食动物危害的程度,因损害部位、植物发育阶段不同而不同
B.植物不能移动逃逸,因而只能被动地遭受食草动物的危害
C.牧场过度放牧会破坏草场,而适当地放牧会产生积极作用
D.有些植物为阻止食草动物的“捕食”,会产生“防卫”反应,以减少自身的伤害
4.物种频度从高到低分A、B、C、D、E五级,按饶基耶尔(Raunkiaer)频度定律,在一个种类分布比较均匀的群落中,属于五个级别频度的种类的物种数的关系是()。A.A>B>C>D>EB.A>B>C>D<EC.A>B<C<D<ED.A<B<C<D<E
5.硅藻→桡足动物→沙丁鱼→较大鱼→鲨鱼这条食物链为()。A.腐屑链B.捕食链C.寄生链D.混合链
6.不同坡度的温度差异主要是由于()引起的。
A.风速差异B.海拔高低差异C.太阳辐射差异D.降水幅度差异
7.确定植物群落中优势种的综合指标是()。A.密度B.盖度C.频度D.重要值
8.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是()。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域
9.前苏联切尔诺贝利(现乌克兰境内)核电站发生的事故造成的污染主要是()
A.重金属B.工业“三废”C.核辐射D.爆炸热
10.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫,是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性()。A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光
11.森林的年龄是森林()指标。
A.稳态的B.年龄结构的C.密度的D.发育的
12.下列矿质元素中,属于植物所需的微量元素的是()
A.氮B.磷C.钾D.铜
13.下列光谱成分中,可被绿色植物光合作用利用的主要是()。A.绿光B.红光C.紫外光D.红外光
14.水毛莨生长在水中的叶呈丝状,水面上的叶呈片状,这种性状的变异()。
A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果
15.下列关于生态系统的说法中,错误的是()。A.是一个动态系统B.食物链营养级数目无限C.能量单向流动D.具有自我调控能力
16.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()
A.温度B.光照C.空气D.压力
17.生物量是()。
A.一片森林中松树的数量
B.一片森林中啄木鸟或松塔牛肝菌的重量
C.一片森林中一批田鼠的数量
D.一片森林中松树上的叶片的数量
18.乔木树种的生活型为()。A.地面芽植物B.地上芽植物C.地下芽植物D.高位芽植物
19.下列时种群调节因素中属于非密度制约因素的是
A.捕食B.寄生C.降雨D.竞争
20.生物群落的概念最早是由()提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯
21.北方针叶林主要分布在()
A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带
22.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光
23.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种,这样的群落称为()。
A.多种生物种群B.共生生物种群C.伴生生物种群D.共建种群落
24.地衣的生活型是()
A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物
25.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段,下列哪个顺序是正确的
A.个体——群落——种群——生态系统
B.种群——个体——群落——生态系统
C.个体——种群——群落——生态系统
D.个体——种群——生态系统——群落()
26.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响
27.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上,许多国家共同签署了()。A.《京都议定书》B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》C.《湿地公约》D.《生物多样性保护公约》
28.在我国暖温带地区,通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为()。A.pH5~6B.pH6~7C.pH7~8D.pH8~9
29.白桦、云杉在自然条件下不能在华北平原生长是由于()
A.水分的限制B.低温的限制C.高温的限制D.养分的限制
30.关于热力学第一定律,下列说法有误的是()。A.又称能量守恒定律B.能量转化为另一种形式时无损失C.又称能量衰变定律D.光合作用不适用于热力学第一定律
31.现代生态学的特点是
A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.系统生态学
32.下列属于长日照植物的是()。
A.牵牛B.蒲公英C.除虫菊D.水稻
33.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是()。A.地衣群落B.苔藓群落C.草本群落D.灌木群落
34.与森林生态系统相比,农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高()。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力
35.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。
36.某种狐狸耳朵很小,下巴钝圆,根据生态学原理,这种狐狸应该生活在()地区。
A.非洲B.赤道附近C.温带D.北极
37.豆科植物与根瘤菌的关系是()。
A.终生寄生关系B.暂时寄生关系C.捕食关系D.共生关系
38.下述生态系统中属于半人工生态系统的是()
A.海洋生态系统B.农业生态系统C.草原生态系统D.荒漠生态系统
39.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()。A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支
40.有效积温法则公式K=N(T-C)中,N为()。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度
41.植物利用太阳能的效率一般只有千分之几,甚至万分之几,农作物平均也不过是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
42.r对策生物种群容易发生()。A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策
43.生态学的发展概括起来,分为()
A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期
44.个体生态学研究的对象是()
A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体
45.导致生物群落水平上复杂镶嵌性的主要原因是()。
A.不同物种在群落内均匀分布B.群落内部环境的不均匀性C.种内相互关系的作用D.亲代的迁徙习性
46.下述动物中属于昼行性动物的是()
A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎
47.下列生态系统中,初级净生产力较高的是()
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.荒漠生态系统
48.鱼类的集群是一种()集群。
A.暂时性B.季节性C.稳定性D.经常性
49.有关食物链的说法中,正确的是()A.同一种食物只能被一种消费者取食
B.多条食物链可形成食物网
C.一种消费者不能同时取食多种食物
D.营养级是有一定顺序的,不是错综复杂的
50.下列选项中不属于生物群落组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤
二、填空题(20题)51.体内有发达的贮水组织,叶片退化而由绿色茎代行光合作用,是______的重要特点。
52.华北的农谚“枣发芽,种棉花”,“杏花开,快种麦”中的枣和杏在此被指为_______生物。
53.食物链是指在自然界中,物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。
54.群落中优势层的优势种起着构建群落的作用,所以常称为________。
55.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性,增大了交错区中物种的多样性和种群密度,增大了某些生物种的活动强度和生产力,这一现象称为__________
56.死亡率代表一个种群的_______。
57.当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗______时的光照强度称为光补偿点。
58.______是生态系统中物质循环的基本形式和途径。
59.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即_______。
60.高等动物常见的婚配制度是______。
61.广义的共生包括______、______和______。
62.种群密度的变化主要取决于出生率、死亡率、______、______四个基本参数。
63.土壤是生态系统中______的重要场所。
64.南方喜温作物可以移到北方的______上生长。
65.生物地球化学循环包括______和______两个部分。
66.简言之,生态系统=______+生物群体及其全部关系。
67.大多数群落都有垂直分化,这种情况称为______现象。
68.土壤中某些真菌和高等植物根系形成共生体,称为______。
69.西坡更接近于南坡常称为__________。
70.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_______这一重要概念。
三、判断题(10题)71.水稻和陆稻属于土壤生态型。()
A.正确B.错误
72.次生演替的结果是群落复生。()
73.初级生产者都是绿色植物。()
74.耐受性定律也叫贝格曼定律。()
75.生态学的研究内容和范围非常广泛,所以没有特殊的研究对象。()
76.自然环境对生物的生态作用是各个生态因子共同组合在一起,对生物起的综合作用。()
A.正确B.错误
77.水生植物的通气组织不发达,叶片角质层厚。()
78.种群的三种内分布型中最常见的是均匀型分布。()
A.否B.是
79.
80.在一个群落中,可能只有一个建群种,这样的群落称为单建群种群落。()
A.正确B.错误
四、简答题(5题)81.简述生物量与生产力的区别。
82.什么是植物的温周期现象?简述昼夜变温与植物干物质积累的关系。
83.简述土壤组成及其特性。
84.简述影响初级生产力的因素。
85.简述生物群落发生的进程。
五、论述题(2题)86.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。
87.论述生态系统的发展趋势。
六、单选题(0题)88.植物的密度效应指的是()
A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响
B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响
C.不同种群的植物问的相互影响
D.植物种群不同集群间的相互影响
参考答案
1.D
2.A解析:石油、煤贮存于地表底层,是能量流动的贮存库,只有将其采出来利用,才能开始能量转化,故选A。
3.B
4.B
5.B捕食链的构成方式为:植物一植食性动物一肉食性动物。
6.C
7.D
8.A根据组织层次分类:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。
9.C
10.D
11.D
12.D
13.B
14.D
15.B
16.B
17.B
18.D
19.C
20.D
21.D
22.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。
23.D
24.A
25.C
26.B
27.D
28.B在pH值为6~7时,所有的矿质营养都可以充分溶解,养分的有效性最高,对植物和农作物的生长最适应。
29.C
30.C
31.D
32.C
33.A
34.C
35.D
36.D
37.D
38.B
39.D
40.A
41.B
42.B
43.B
44.D
45.B
46.A
47.C
48.B解析:鱼类因为具有相同的生活习性,在同一季节中出现集群,因而是一种季节性集群。
49.B
50.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落,包括植物、动物和微生物。
51.旱生植物旱生植物
52.指示
53.取食与被取食取食与被取食
54.建群种
55.边缘效应
56.个体死亡情况
57.相等
58.生物地化循环
59.温室效应
60.一雄多雌制一雄多雌制
61.偏利共生;原始合作;互利共生
62.迁入率,迁出率
63.物质和能量交换物质和能量交换
64.南坡南坡
65.物质大循环;生物小循环
66.生物群体环境生物群体环境
67.成层成层
68.菌根菌根
69.半阳坡
70.生态系统
71.A
72.N
73.N
74.N
75.N生态学研究的对象视研究目的而定。
76.A
77.N
78.N
79.N
80.A
81.(1)生物量强调的是一定时间、空间内动物、植物等生物的总重量(kg·m2)。(2)生产力强调的是单位时间、单位空间生产量的多少(kg·m2·a-1)。前者表示测定时为多年积累的量,后者表示单位时间(通常一年)生产的量。(3)生物量随时间而逐渐积累,可表现为生物量的增长。而生产力随着生态系统的发展而表现为有规律的变化。生态系统发展初期可能生产力较高,而生物量不大;生态系统发展到成熟阶段,这时生物量可达到最大值,而生产力却极低。由此可见,生物量和生产力之间存在着一定关系,生物量的大小对生产力有某种影响。当生物量很小时。如树木稀少的林地、鱼量不多的池塘,是没有充分利用空间和能量的。这时,生产力就不会高。反之,树木密、鱼太多,则限制了每个个体的发展。在这种情况下,生物量很大,但不意味着生产力高。
82.(1)植物的温周期现象:植物对昼夜温度变化规律的反应。(2)昼夜变温与植物干物质积累的关系:①白天温度高.光合作用强.有机物质合成多;②夜间温度低呼吸作用弱有机物质消耗少从而利于干物质的积累(1)植物的温周期现象:植物对昼夜温度变化规律的反应。(2)昼夜变温与植物干物质积累的关系:①白天温度高.光合作用强.有机物质合成多;②夜间温度低,呼吸作用弱,有机物质消耗少,从而利于干物质的积累
83.土壤是由固体、液体和气体组成的三相复合系统。包含矿物质、有机质、水分和空气,以及特定的微生物区系。土壤的特性:①土壤物理性质:土壤母质、土壤质地和土壤结构;②土壤化学性质:土壤有机质、土壤无机质、土壤酸碱度;③土壤生物性质:植物、动物和微生物。
84.(1)环境条件。影响初级生产力的环境因素除了日光外,还有3个重要的物质因素(水、二氧化碳和营养物质)和两个重要的环境调节因素(温度和氧气)。(2)生物群落的内在因素:①初级生产者。②群落内物种的多样性。③初级生产量的分配状况。④初级生产量的消费状况。⑤群落中动物的影响。(3)补加能源的作用。
85.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时,也反过来对环境起着改造作用。
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