小摄影师课件

6.小摄影师

高尔基（1868-1936），是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人。自传体长篇小说三步曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基的作品在1907年就开始介绍到中国，他的优秀文学作品和论著成为无产阶级的共同财富。读课文，思考：

课文主要讲了一件什么事情？词语突然打量吩咐摆弄准备交卷秘书记者转告杂志社人行道照相机停当

生字基突按吩咐摆弄准备胶卷辆杂社分类识字1、按吩咐摆准胶辆社2、突弄杂3、基备卷纸团墙鞠躬打量吩咐摆弄胶卷哭跳秘书杂志社转告

读一读我能用上面的词语来说说课文的主要内容。绿色圃中小学教育网弄绿色圃中小学教育网辆1928年夏天，高尔基住在列宁格勒。他经常坐在窗子旁边工作。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：

亲爱的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。思考：小男孩为什么要给高尔基照相？小男孩是怎样将纸团给高尔基的？

小男孩能够这样做说明了什么？正确吗？

高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。“是你扔的纸团吗？”高尔基问。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。反映孩子不是不懂礼貌，他这样做是出于无奈过了一会儿，小男孩站在站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”细节描写，反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。高尔基按小男孩的要求去做，体现了高尔基作为长者对下一代的关爱表明这样长的的时间高尔基没有厌烦，反映了他对孩子怀有极大的耐心以及小男孩做事认真。细节描写：高尔基积极配合孩子的工作“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。表明高尔基对孩子的疼爱和关切之情。反映出高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心情。晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基一直惦记着小男孩，急切地希望小男孩的愿望能赶快实现。高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，但对关系到下一代成长的事，却非常重视。小男孩

拍照高尔基关心爱护热爱崇敬探学：读一读，体会句子标点符号的用法。（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（说的话放在“说”字的后面）（省去“说”字，说的话分两部分,说的话放在前面和后面）（说的话放在“说”字的前面）活学：给下面句子加上标点符号（1）妈妈高兴地说真是个好孩子（2）是我弄坏的小丽不好意思地说（3）颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点咸少放点盐就好了：“！”““。”。”。，“，，。”四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，三种形式要记牢。逗号句号和问号，放准位置别溜掉。“”引号歌小男孩还会来再