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文档简介
小班数学活动“1”和“许多”1
孩子认识数是从“1”和“许多”开始的,3岁左右的孩子对1和许多的理解,总是同实践活动和对物体的感知紧密相连的,因此在教学中贯穿生动有趣的、循序渐进的游戏,力求让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关“1”和“许多”的知识。
设计理念21.
在游戏活动中,通过视觉、听觉、触觉等让幼儿感知“1”和“许多”,并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2.了解“1”和许多的关系,知道“许多”可以分成“一个一个”,“一个一个”合起来就是“许多”。3.
培养幼儿对数活动的兴趣,并学习用语言来进行表达。.
活动目标31.材料准备:儿歌《小红帽》、关于“1和许多”的动画片、一个小篮子、青红苹果、与幼儿数量同样多的小红帽及插花、图片。2.知识准备:已阅读了童话《小红帽》。
活动准备4导入部分欣赏
儿歌小红帽5活动过程详见教案动画欣赏6
幼儿操作
现在请小朋友们在教室里面找一找,哪些东西是一个的,哪些是许多的找一找7
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