三年级下学期工作计划

第56页共56页三年级下学期工作方案三年级下学期工作方案。一、指导思想：本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排构造到呈现方式，有不少新的打破。我在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面进步学生的语文素养，增强语文理论才能，培养创新精神，促使学生全面开展。二、教材分析^p：本册由六个主题单元组成，后附生字表。前五个单元围绕一个文化主题，由五篇课文，一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按精读〔两篇〕———略读〔一篇〕———精读〔两篇〕的顺序排列。其后是由简短文字与图片、绘画组成的阅读链接。最后设“安徒生和他的童话”文学单元。综合学习由“我的采蜜集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”这样四个根本形式组成，有的单元穿插安排了“漫步书林”或“我的好方法”等栏目。三、学习目的：1、在语文学习中，表达6个专题的思想。如：走进春天、探究与发现、感受真情、儿童生活、生活哲理、安徒生和他的童话。在开展语言才能的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、擅长考虑、有所发现和创造的才能。2、认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。3、会使用字典、词典，有初步的独立识字才能。继续练惯用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、学习联络上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中【关键词】：^p句在表情达意方面的作用。6、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。7、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术课文。8、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与别人分享习作的快乐。9、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续详细生动地讲述故事，努力用语言打动别人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。四、教学中应注意的问题：〔一〕关于识字、写字教学：本册要求学生认200个字、写300个字。识字是下限，我会鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经历和感受，初步培养学生具有独立的识字才能。要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候，我一定会板书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生装把字写端正，写美观。为防止学生的疲劳，一节课写的字不要太多，可以分散到每一节课中去。在写字教学中，我会注意把握，不是字写得越多越好，而是要注意写字的质量。〔二〕关于阅读教学：1．精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进展语文根本功训练的主要凭借。在教学中我会注意以下几点。〔1〕继续加强词、句训练。词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个：理解和积累。〔2〕要重视朗读的指导和训练。朗读有助于更加真切地感受作品，有助于因声解义，领略作品的精妙之处，有助于增强语感，以声传情。它是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。〔3〕逐步培养学生默读的才能。〔4〕精读课文的教学，应该是在老师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。要尊重学生装自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习理解课文思想内容，并在自学理论中逐步进步理解才能。(5)给每个学生充分的时间读书、考虑、质颖问难。这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的根本条件。在主动、积极的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，发现并提出问题。(6)开展合作学习。可以围绕体会词、句的表达作用，揣摩最根本的表达方法，以及多数同学共同感兴趣的问题，就大家提出的“疑”或“惑”，展开合作学习。合作学习贵在通过交流、探究，产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流，群策群力、集思广益，把学习引向深化。在自读自悟的根底上，进步学习效果。(7)组织好全班交流。要尊重学生的情感体验，尊重学生装的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生装往往会产生不尽一样的感受和反映。只要没有方向性的错误，老师就应该尊重学生的独特感受。2．略读课文的教学。略读课文的教学要注意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重点、难点帮助学生理解，理解词句不作为训练的重点。二是从方法上说，老师要更加放手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中掌握读书方法，进步阅读才能。略读课文教学的大体步骤是：先由学生装参照提示语独立阅读、考虑，然后老师根据学生的自学情况，抓住一两个重点的或学生感兴趣的问题，引导全班学习讨论、交流，还可以用指名朗读的方式，检查读书的效果。略读课文，不必把每一句话都搞清楚，大的方面搞清楚了，有些问题没有完成搞清楚，留着今后解决。〔三〕关于口语交际教学：1．明确口语交际的要求，培养才能。我会从启发兴趣、激发交际的欲望入手，使学生装明确围绕什么话题交流、讨论或辩论。2．口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在详细的交际情境中进展。情境的创设，要有层次性，不能是一个程度上的循环。可以是语言表达上的进步，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维程度的增强。3．全员参与。要尽可能地使每个学生装都积极参与，人人都得到锻炼的时机，在双向或多向的互动中活泼思维，进步学生装倾听、表达和应对的才能。4．在口语交际教学中，老师要放手让学生进展口语交际理论，不作过多的指点。5．学生装口语才能的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要领带于各种语文理论活动。老师要有意识地通过答复下列问题、讨论交流，对学生装进展交际训练。此外，还应鼓励学生装在日常生活中主动、大胆地与人进展交流，不断进步口语交际才能。〔四〕关于习作教学1．培养学生习作的兴趣，让他们乐于表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，自由表达，大胆放手，不要怕不合规矩，只要是学生装自己的话，在老师看来也许是幼稚可笑的，也是珍贵的。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都应该鼓励。2．本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的，听到的，想到的。这是重要的再现生活的才能。在指导时要重视一点：一定要让学生如实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。培养学生装可以把看到的事物写得像，这是很重要的表达才能。评价作文要看是不是反映了事物的本来面目。五、教学措施：1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。2、注意把握教材之间的联络，把教材与学生生活实际联络起来。3、充分利用一切教育资。4、注重口语交际才能的培养及写话才能的培养。5、继续做好培优补差工作，为优等生多创造时机，锻炼他们的心理素质与创新才能，对差生加强学习习惯的培养及根底知识的学习六、教学进度表五、教学进度：第一周：学习1.春的消息2.燕子第二周：学习3*.柳笛和榆钱4.古诗二首.第三周：学习5.阳气综合学习一第四周：学习6.大自然的语言7.第一朵杏花8*.植物的“感情”第五周：学习9.蜜蜂10.矿矿的研究综合学习二第六周：学习11.倾斜的伞12.伙伴13*.信任第七周：学习14.金色的蒲公英15.巨人的花园综合学习三第八周：学习16.吹糖人17.五月的田野18*书本里的蚂蚁第九周：期中复习考试。第十周：学习19.带雨的花20.珍贵的教科书第十一周：学习21.古诗二首《登鹳雀楼》《题西林壁》22.一个新家23*.尝试第十二周：学习24.陶罐和铁罐25.三个问题的答案第十三周：学习26.一颗小豌豆27.卖火柴的小女孩第十四周：学习28.丑小鸭29*.童年的记忆第十五周：学习30.安徒生公园综合学习六第十六周——第十八周：期末复习。第十九周：期末考试、放暑假。2023—2023学年度三年级下册科学教学方案周小李淑华一、班级根本情况分析^p1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓重的兴趣，已经具备初步的探究才能，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，擅长操作，另外，在进展着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作才能得到了一定的进步。2、缺乏之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一局部教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这现象尤为突出。二、教材分析^p〔一〕、全册内容情况：新编《科学》三年级下册是在三年级上册的根底上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的观察活动”为主线展开的。例如，在教学内容中设计了“观察大树”和“寻访小动物”等活动。作为这一线索的延续，三年级下册的主题确定为对“物质特征和变化的观察”，在这一册中共安排了“混合”、“空气”、“植物的一生”、“动物的生命周期”、“沉和浮”、“冷与热”等六个单元。〔二〕、各单元内容和课时情况：1、混合单元：着重引导学生对物质混合的现象进展观察，认识有些物质混合后其中的各个成分不会发生变化，而有些物质混合后会生成新物质；初步建立混合物的概念；亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进展简单别离的方法。2、空气单元：引导学生通过实验证明空气的存在，并通过一系列的动手操作活动，帮助他们认识空气作为物质的一般属性。并设计了有关认识空气的特殊性质的探究活动，最后一课时那么引导学生讨论空气和人类生活的关系。3、植物的一生单元：引导学生经历种植凤仙花的完好过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察，帮助学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记录以及分析^p数据的方法。4、动物的生命周期单元：引导学生经历养蚕的完好过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察，帮助学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描绘这个过程。5、沉和浮单元：主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样改变物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。6、冷与热单元：是由“冷水与热水”、“热胀冷缩”、“温度和温度计”、“测量物体的温度”4局部组成。本单元主要引领学生亲历探究科学、建立科学概念的过程，他们将获得“冷与热”的有关知识和认识温度计、使用温度计测量温度的一些技能，并进一步激发他们对科学的兴趣和好奇心。三、学期教学目的1、培养学生科学的思维方法，努力开展学生解决问题的才能，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、理解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析^p事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、保持和开展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资和环境的保护，关心现代科技的开展。四、教学措施1、注重学到的知识学以致用，并强调应用于日常生活，养成习惯。2、用“科学探究式”的学习方法学会科学探究。3、保护和开展学生的好奇心与求知欲，培养他们的科学态度与情感。4、在所有探究活动中使学生在三个主要方面有所开展：知识和概念性的理解与开展；“做”科学的技能和活动才能；态度和思维习惯。5、让学生在轻松、民主的气氛中进展科学探究。:五、教学进度安排周次上课内容备注1始业教育2混合身边的物质〔一〕机动3混合身边的物质〔二〕别离混合物4研究土壤机动5理解空气〔一〕理解空气〔二〕6被压缩的空气流动的空气7空气和我们的生活机动8种子变成芽芽长成苗9开花！结果了果实和种子10迎接蚕宝宝的诞生诞生得意的蚕宝宝11蚕宝宝变了新模样蚕的生命周期12机动〔五一休假〕13物体在水中是沉还是浮改变物体在水中的沉浮14马铃薯在水中是沉还是浮造一艘小船15冷水与热水热胀冷缩〔一〕16热胀冷缩〔二〕温度和温度计17测量物体的温度复习18复习考核192023—2023学年度三年级下册品社教学方案周小李淑华一、教材分析^p：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，表达综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完好的经历和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要到达的教育目的。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我的邻里生活”“我的成长与学校”“我的成长与别人”“家乡哺育了我”。这四个主题将来于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活根底上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性开展有机地融为一体。二、教学总目的：1．以学校生活、家庭生活、社区生活为根底，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最根本的社会公德意识。2．以学生的生活经历为根底，促进学生对社会的关注和对人的关注。3．教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的考虑和关注。4．培养对学生道德判断才能，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。三．教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经历和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。老师要利用和开发地方教育资，老师要联络当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断进步教育教学的针对性。实效性和主动性，进步整个教育的质量。四、教学难点：1.初步理解儿童的根本义务，初步理解个体与群体的互动关系。理解一些社会组织机构的社会规那么，初步懂得规那么、法律对于社会公共生活的重要意义。2.初步理解消费、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与开展的重要影响。五、班级情况分析^p：本班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐进步。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重六、教学措施１.利用直观教具，引起学生的注意力。２.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。３.充分发挥现代化教育手段的作用。４.力表达“用中学、学中用”的原那么。2023——2023学年度第二学期三年级数学教学方案周小李淑华一、学生现状分析^p：本班共有学生35人,多数同学根底知识、根本技能掌握较好，学生思维活泼，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。对学习数学有一定的兴趣，乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。但也有近四分之一学习的根底较差，综合运用数学知识解决稍复杂的一些数学问题的才能比拟欠缺。本期重点仍然是培养学生的合作意识和才能；进步学生提出问题、分析^p问题、解决问题的才能。正确对待学生中客观存在的个别差异，让不同的人学不同的数学。让每个学生都有成功的体验。二、教材重点和难点分析^p：重点：1.、除数是一位数的除法。2、.两位数乘两位数。3、.面积以及简单的数据分析^p和平均数。难点：1、.培养学生根据不同情况能准确估算的才能。2.、年月日时间观念的建立和求经过时间的不同方法。3.、培养学生从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的才能。三、进步教学质量的措施：1．老师要通过自身的言行以及自身的工作态度去感染和影响学生。做到恰当的组织教学，兴致勃勃地出如今整个教学过程中。2．加强学习，进步老师自身的综合素质，进步教育科研意识和实验的紧迫感。3．通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。4．转变教学方法。在数学教学中，老师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探究、去发现。5．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和理论才能。6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联络，培养学生的应变才能。7．练习的安排，要由浅入深，表达层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要表达有所指导。8．增强数学理论活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。9．认真及时地记录教学后的感受和感悟，及时准确地审视自己的教学。利用好自己的博客，让教学博客成为自己和家长、同事、外校同行沟通交流的平台。10.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败，英勇战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。四、本学期教学进度整体安排起止时间教学内容单元课题课时目的与要求第一周第一单元91．通过数学活动，认识旋转与平移，进一步开展空间观念。2．结合详细情境，使学生能对其运动进展判断第二周——第四周第二单元除数是一位数的除法201．使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十〔或几千几百〕。2．使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算方法，形成估算的习惯。3．使学生能在详细的情境中进展除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。4．使学生感受数学与生活的联络，可以运用所学知识解决日常生活中的简单问题。第五周———第六周第三单元统计61、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、使学生初步学会简单的数据分析^p，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的严密联络。3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。第七周——第八周第四单元年、月、日81、使学生认识时间单位年、月、日，理解他们之间的关系；知道平年、闰年等知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、使学生知道24时计时法表示时刻；初步理解和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。第九周期中考试4复习前四个单元的学习内容。第十周———第十一周第五单元两位数乘两位数141、使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数〔每位乘积不满十〕。2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。3、使学生能结合详细情境进展乘法估算，并解释估算的过程。第十二周—第十三周第六单元面积101、结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积。2、使学生探究并掌握长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。第十四周—第十五周第七单元小数的初步认识91、使学生能结合详细内容初步理解小数的含义，会认、读、写小数局部不超过两位的小数。2、使学生能结合详细内容比拟一位、两位小数的大小并会计算一位小数的加减法。第十五周—第十六周第八单元解决问题81、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。2、感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的才能。第十七周第十单元总复习21、通过总复习。使学生获得的知识更加稳固，计算才能更加进步，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到开展，能用所学数学的兴趣，建立学好数学的信心。第十八周期末复习12使学生获得的知识更加稳固，全面到达本学期规定的教学目的。2023——2023学年度第二学期三年级德育工作方案周小李淑华光阴如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。为全力配合学校完成并做好新一年接班人的带头兵，我做出了详细的工作方案。新的学期，在小学德育工作方案中重点提出的是给学生们进展心理安康教育和法制教育。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际情况，为全面进步青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作方案：1.三月：学雷锋再掀高潮：〔1〕学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，赋予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗读等形式进展。〔2〕文明礼仪宣传教育：着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进展教育。诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进展。2.四月：爱国教〔1〕对学生进展爱国教育和和谐观教育，理解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。〔2〕对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培养学生老实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗读等形式进展。3.五月：民族团结教育：〔1〕，对学生进展法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析^p、故事讲解等，进步学生法律意识，懂得如何守法。〔2〕对学生进展艰辛朴素教育，将____老前辈的荣耀传统，新旧社会的比照，让学生珍惜幸福生活，懂得节俭节约。4．六月：平安，理想教育：〔1〕对学生进展平安教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意平安，形式有板报，讲解等。〔2〕珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。2023——2023学年度第二学期三年级班主任工作方案周小李淑华一、指导思想本学期,我班将根据学校的要求，开展内容丰富、形式多样、学生喜欢的班队活动,加强环境教育、情感教育,培养学生的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人。以学生身心安康开展为中心,继续在教育形式和方法上想方法,在学生管理上花气力,使学生养成良好的行为习惯，学习习惯。二、重点工作：1、做好学生的平安教育工作，确保学生在校期间安平安全每一天。利用晨会组织学生学习有关学校和学生平安工作的法律、法规，对学生进展人身平安、交通平安、消防平安、饮食平安等方面的教育。做到周周有教育纪实和学生签字，以增强学生的平安意识和自我保护意识，确保本学期平安责任事故为零。2、狠抓班级的常规管理，进步学生的文明素养。通过组织学生学习《小学生一日常规》、《小学生守那么》、《小学生礼仪》及强化管理，最终使学生到达自我管理、自我教育、自我学习、自我开展、自我效劳的目的。3、按学校要求开展好德育系列活动，尽全力使班级德育系列活动到达最正确效果。使孩子们在活动中充分展示自己的才华，在活动中安康、快乐地成长。4、继续加强对班干部的培养工作，促使班干部的工作才能再上一个台阶，让他们成为班主任及各科老师的得力小助手。三、详细工作安排三月份1、进展收心和重温校纪校规的教育2、以“学雷锋见行动”为契机，搞好学雷锋系列体验活动。要求每位学生把学雷锋落实在行动上，利用晨会开展一分钟演讲活动，谈谈自己是如何学雷锋的。3、结合三八节开展“感恩”活动。要求学生以行动送给母亲一份最好的礼物，并把送礼物的过程以书面形式表达出来。4、班级壁报的更换，完善。四月份1、4月5日——清明节，开展“缅怀____先烈，争做生活主人”活动，对学生进展爱国教育和____传统教育。倡导学生读英雄人物系列书籍，举办讲____先烈故事会。2、组织学生参加心理团体游戏辅导。3、参加全校花卉比赛。4、对学生进展主动学习教育五月份1、参加美化校园活动，组织学生参加学校的种花种草劳动。2、利用“五一”长假时间，每个学生做“小能手”比赛准备。班级进展预赛，选出一人参加学校决赛。3、组织学生参加“小能手”现场比赛表演。4、在班级评选出“十佳少年”，并推荐给学校。六月份1、参加学校开展的“六一”系列活动。2、班级学习小标兵，学习进步生的评比活动。3、对学生进展责任感教育，诚信教育。4、搞好期末复习发动工作，促使学生努力学习，2023——2023学年度第二学期三年级少先队工作方案周小李淑华一.指导思想认真贯彻德育工作和少先队工作的要求，以创新精神和理论才能为重点，实在加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪守法、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体教育，培养集体精神，形成良好的学习气氛。二、详细施行：〔一〕、学生的文明行为教育方面。1、学生仪容仪表精神、干净、整洁；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化装，男生不留长头发等。2、实在抓好行为标准教育，有内容、有方案、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进展，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为标准训练，使行为标准经常化。3、培养学生的动手才能，自力更生的才能，理解父母的辛劳，做一个孝顺懂事的孩子。理论活动：能做家务，能筹划和组织各种活动。4、学生良好行为道德养成。进展一日常规和小学生日常行为标准的训练，讲解其中的含义，让学生自己讨论自己总结如何做一个新时期的小学生。5、礼貌教育：a见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。b.学习待人接物的根本礼仪。c利用语文课学的“抱歉”、“解释”、“答谢”等文明礼貌用语，把他们根本运用在生活中。d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。6、平安教育：a、遵守交通规那么，懂得根本的交通平安常识。b、进一步加强学生行为标准的教育。c、进展一些平安知识，和救生知识的教育和培训。〔二〕学生队知识教育。1、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。2、知道少先队的来历，队旗和队标志的意义。3、保护队旗队标志和红领巾，尊敬国旗国徽，知道升旗时的注意点和礼仪标准。4、仔细聆听高段学生的大队竞选活动，进展少先队队教育。〔三〕培养少先队队干部1、注意培养队员们的自主意识2、竞选前明确队干部的职责。3、竞选中承受全体队员的考察。4、竞选后及时理解全体队员的评价三年级下学期班队方案一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、工作重点1、德育〔1〕、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》；〔2〕、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民；〔3〕、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进；〔4〕、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；〔5〕、建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理才能；〔6〕、结合三八等各种节日，进展爱国和尊敬父母的教育；〔7〕、加强环保教育，培养六种环境意识，做到六个一；〔8〕、创立文明校园，文明班级，文明个人为主题开展四个四多活动。2、智育〔1〕、继续开展课前一分钟见闻谈活动；〔2〕、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；〔3〕、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格；〔4〕、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗读会等活动；〔5〕、鼓励学生努力学习，开展个性教育；〔6〕、学习经历交流会3、体育、美育、劳育卫生教育〔1〕、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；〔2〕、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动；〔3〕、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动；〔4〕、要求学生认真上好各专业课；〔5〕、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；〔6〕、开展拥抱自然，保护环境的活动。三、各月份的工作安排三月份1、制定好班级方案；2、布置教室，落实各项成绩的评比；3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；4、开展学习经历交流活动；5、进展班干部的改选；6、迎接三八妇女节活动四月份1、开展我为母亲送心意的活动；2、加强对后进生的跟踪工作；3、加强开学初的行为习惯要求五月份1、准备英语节活动和六一节目汇演；2、举办食品平安的主题队会3、举行跳绳比赛六月份1、迎六一活动2、辅导学生准备进展期末考试；3、班主任写学生操行评定；三年级下学期班务工作方案三年级下学期班务本学期我继续担任三年级，通过一学期的接触，我对本班的情况已经有的深化的理解。在本学期，我将根据我所理解的情况来制定班务方案。一、找差距通过上学期我校班级评比结果看出，本班与优秀班级主要存在以下的差距：1、我班学生在文艺方面与其他几个班差距较大，上学期举行的两次活动中，我班名次均居后。2、在每周的评比得分中与其他班差距较大，这说明学生在学习、纪律、卫生方面表现还是不够突出，在学习方面，主要表如今学生学习的自觉性差，有老师在和没有老师在是两个样儿，学生习惯在老师的监视下学习。在纪律方面，主要表如今早午间操时及上副课时学生纪律较差。卫生方面主要存在的问题是“重清扫而轻保持”。二、根本思想：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德。端正学生态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、上进、互助的班集体三、本学期奋斗目的：根据本班与其他班的差距及本班学生的特点，我制定了如下的目的：1、学校的平时检查如周评比、卫生检查等努力争先。2、在上学期的根底上进一步建立“团结、积极、发奋向上”的班风。3、建立一支有进取心、才能较强的班干____伍。4、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，争取消灭不及格，在学期末的检测中平均分能在上学期的根底上上升5分以上。5、培养学生的集体荣誉感，争取在学校开展的各项文艺活动中获得好名次。四、详细措施：1、抓好班级常规的管理施行，培养学生良好的养成教育。〔1〕继续上学期的“值周班长制”，即每周同桌两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现情况，在下周一的班会中由值周班长进展总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”，并记录在“我是争星小能手”的评比栏中。〔“我是争星小能手”的详细施行方法另附〕〔2〕开好每周一的班会。班会上认真总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进展相应的思想、品德教育。〔每周的教育内容另附〕〔3〕对班级的每位同学进展明确的分工，要求学生认真完成自己的任务。〔学生详细分工情况另附〕〔4〕认真办好每期板报，认真学习“三年级班规”，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化，形成良好的班风、学风。〔5〕组织学生积极参加学校组织的各种文艺活动，并认真做好前期准备工作，争取获得优秀的成绩，以此来培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。2、班干部的培养〔1〕在开学初根据学生的才能及特长选出班干部，对班干部的职责进展明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。〔2〕每周一中午召开班干部会议，分析^p班干部在工作上的得失，进步管理质量。3、平安工作要常抓不懈。〔1〕每天站队时对学生进展一到两分钟的平安教育，对当天发生的不平安事情及时指出，并强调路对平安。〔2〕每周一次的平安教育要落到实处，并及时作好记录。〔3〕各路队长应做好路队记录，有不好的情况及时向班主任反映。4、学校教育与家庭教育相结合：〔1〕对每周“我是争星小能手”的评比结果以短信的形式告诉家长，让家长及时理解孩子在校的表现情况。〔2〕平时，通过家访的途径加强与家长的联络沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。5、加强与科任老师的联络沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。6、转化待进生，促进全院开展。〔1〕充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排挤，不急躁放任，做到课堂提问优先，修改作业优先，鼓励表扬优先。〔2〕努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的长处巧妙的转移到新的学习环境中。〔2〕两周一次后进生会议，及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们错误消失在萌芽阶段。总之，在这学期中，我将认真找差距，努力缩小本班与其他班的差距，争取比其他班做得更好。初三年级下学期工作方案2023初三年级20xx下学期工作方案(一)一、指导思想：以学校工作思路为准绳，以全面贯彻学校各项方针政策，落实学校的各种规章制度为前提，以培养学生安康的体魄、健全的人格、高尚的情操、优异的成绩为目的，以课堂教学研究为抓手，大面积进步教育教学质量，建立一个和谐、向上的年级组。详细做到“三抓一提升”，一是狠抓常规管理，使班风进一步净化，学风进一步浓重;二是抓脸面学生，确定一中苗子范围，采取有效方法;三是抓长短脚学生，优势互补;一提升是全面提升学生中考应答才能，集中精力攻总分。二、工作目的：做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目的，努力完成“八个抓”：[1]抓优促尖，保优秀率。[2]抓潜能生，保考取高中率。[3]抓差补差，保合格率，平均分。[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。[5]抓家校配合，保严密联络，齐抓共管。[6]抓方法指导，保进步学习效率。[7]抓质量监控，保实现中考总体目的。[8]抓团结协作，保团队和谐。三、规划好年级详细工作，力求尽早进入冲刺状态本学期初三力求在以下工作中精益求精：1、加强学习，理解落实好上级及学校的各项工作。坚持四个到位，即形势分析^p到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。努力使九年级组老师形成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结愉快、群策群力、和谐的工作团队。2、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目的。做好考前心理疏导，培养学生稳定良好的迎考心态。上学期各位班主任利用网络进展的“让人间充满爱”都非常有教育意义，学生们都受益匪浅。3、以生生师师活动为契机，充分调动全体师生沟通交流的积极性，增强有效性。全体科班主任要多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习的积极性。鼓励学生追求进步卓越，做学习真正的主人;教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持积极乐观向上的人生态度。召开“百日誓师”大会。充分利用大会的时机，使全体师生鼓足干劲，掀起新一轮学习的高潮，以更高的热情投入到工作学习中去，到达“百尺竿头更进一步”的良好效果。4.各班主任及任课老师帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。及时召开学习经历交流会，学法指导，帮助学生进步复习效率。关注后进生，任课老师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;同时结合学生梯队培养形式，创设“比学赶帮超”的竞争气氛，鼓励催促学生实现梯队跨越。5、做好行为后进生的思想工作，稳定学习情绪。初三不仅要教学质量，学生的道德品质更为重要，抓好德育更能促进智育，学生的思想稳定了，就会把心思放到学习上，费事事也会少一点。全年级老师要形成共识，把抓好初三学生的德育工作当做抓教学质量的一个重要的切入点。初三年级学生更难管理，需要我们老师要付出更多的汗水，要擅长和学生进展谈话教育，尽最大限度转变和控制差生，已到达年级秩序的稳定。6、强化年级组的日常管理，各项工作努力做到精益求精，鼓励老师冒尖，创造性地开展工作。强化班级的日常管理，定期召开年级班主任工作会议。落实好班级各项工作和目的的达成。加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”效劳意识，力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。8、落实集体备课的程序和要求，进步集体备课和课堂教学效益。认真学习《中考说明》，把握课程标准，落实教学目的，坚持以课堂为主阵地，实行因材施教，打造师生共赢的高效课堂。发扬备课组团队协作精神，各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科方案。9、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体智慧，打好团体战。备课组要做到“五统一”(统一教学进度，统一作业安排，统一单元测试，统一课前碰脑与课后反思，统一研究预习指导)。着力进步课堂效率，向40分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。10、百日誓师大会后，各班要营造良好的中招备考气氛和环境，各班应根据自身的特点，利用发动会、主题班会、座谈会等形式，创设浓重的备考气氛和舒适环境，张贴鼓励学生拼搏中招的标语，设立中招倒计时，有效地鼓励学生发奋图强，积极备考，鼓励师生以饱满的热情投入到紧张的备考复习中，以顽强的毅力，必胜的信心，积极备考。11、积极进展体育和实验中招加试。针对体育和实验的考试要求，积极采取措施和方法，调动全体师生的积极性，打好中招考试的前两仗。同时，针对工作中出现的问题，要及时采取有力措施和正确的方法及时解决，更快更好的完成此项工作。同时，做好特长生的培养、报考、考试工作。结合往年特长生招生情况并结合本届学生实际情况，采取方法措施，积极组织辅导、训练。12、要求班主任和科任老师重视家校联络工作，及时向家长反应学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现。在召开学生家长会的根底上，进一步加强家校结合，争取更多家长力量促进九年级教学工作。小学三年级下学期班级工作方案一、指导思想：以学生的开展为本，以创新精神和理论才能为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级根本情况和目的:我班共有学生73人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干____伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施:(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立考虑，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面理解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。(3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进展素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。(2)对后进生进展经常不定时地家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，进步自我防范才能。4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通平安。(三)狠抓班集体建立。1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时理解情况及时反应处理。2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。四、每月班工作安排三月份：1、做好开学工作;2、做好班级文化布置，成立并标准班级图书角;3、加强期初的行为标准教育，开展“行为标准我能行”主题班会;4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;6、进展爱国教育;7、庆贺“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;四月份：1、对学生进展平安法制教育，并开展“平安教育珍爱生命”主题班会;2、组织学生进展春游;3、写字程度测试;4、学生身体素质测试;5、做好期中考试工作;五月份：1、庆贺五一劳动节;2、期中考试总结;3、开展“我与好书交朋友”主题;4、班报刊出;六月份：1、庆贺六一儿童节;2、开展学生朗读经典活动;3、期终考试工作;4、做好学期完毕工作。2023初三年级下学期工作方案结合学校严管细抓，互动开展的工作方略，明确本学期的工作思路是：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为根底，以德育科研为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。详细工作主要有：一、进一步加强师德建立，认真学习《中小学日常行为标准》我们的口号是：立高尚师德，树教育新风、以人格铸造人格。学校的工作是一切为了学生的开展，促进学生身心素质的全面进步，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和理论才能的一代新人。这当中，老师的作用举足轻重。对《标准》的学习，重点在爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献，我们将宣传学习与师德建立亲密结合起来，让老师们树立教书育人、以人为本的思想，以自身作表率，以精湛业务、高尚师德、健全人格去影响教育新一代，不断进步自身素质。同时，通过校园内各种媒体，以及政治课、班会课等，在学生中深化宣传纲要。团委、学生会也以生动活泼的方式引导学生参与社会理论活动，增强内心体验，在师生互动、生生互动中，把《标准》内容内化为自己的自觉行动。以互动为机制，结合学习与理论，全校师生的法制观念、道德认识以及学习与敬业精神均得到加强。二、创设良好的德育环境,建立高品位校园文化，施行环境育人工程校园文化，不管是物质层面，还是精神层面，都积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴涵着宏大的潜在教育意义。在校园文化的重铸上，我们以素质教育为目的，以互动开展为方向，以学生自主为原那么，以人与自然为主题，以广场文化为核心，全方位调动起校园环境整体育人的功能，充分表达出时时、处处、人人的育人时空观，通过软、硬件的建立，通过人这一主体因素的激活，创始了学校德育工作的新场面。三、以内因启动法促进后进生转化组织班主任老师认真学习内因启动法，让老师们结合工作理论加以应用，获得一定成效。内因启动法包括互相联络和浸透的五个要素，即通过激发动情点、捕捉闪光点、启发醒悟点、扶植起步点、抓住稳固点，有情、有意、灵敏机智地寻找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在知、情、意、行的良性互动中，走向安康成长的道路。在详细操作上，我们将激发动情点的操作要点确定为〔1〕真诚热爱，〔2〕互相理解，〔3〕理解谅解，〔4〕及时解难，〔5〕宽容豁达；捕捉闪光点的操作要点是〔1〕明确观点，〔2〕仔细观察，〔3〕及时鼓励；启发醒悟法有〔1〕深化理解，〔2〕辅导，〔3〕方法科学，〔4〕切中要害，〔5〕以身示范；扶植起步点那么有〔1〕制定目的，〔2〕详细帮助，〔3〕创造时机，〔4〕角色换位；抓住稳固点的操作要点那么是〔1〕严格要求，〔2〕及时帮教，〔3〕割断联络，〔4〕建立制度。参照德育处制定的操作要点，不少班主任老师结合自身实际，通过德育科研，个案研究，不断积累转化后进生工作的经历，并从总体上稳固转化工作效果。从班主任学期末上交的德育个案报告来看，这方面工作的成效是明显的。另外,在新的一年里,将狠抓学生的思想作风放在首位,因为学生进入初三年级,马上进入高考临战状态,假如没有严谨的思想作风,踏踏实实的求学精神,来年就不会打一个漂亮仗.三年级班主任下学期工作方案三年级班主任下学期工作方案【1】转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我带着原班33名学生一同转入中心小学，又承受了原来中心小学3〔1〕班14名学生，和一名转学生，共同组成了48人的大家庭。新学期、新环境、新挑战。我会尽快熟悉自己所带的班级、学生的性格、爱好，对班级的情况做到心中有数。同时这学期我制定了更符合实际，可操作性会更强的班主任方案。工作中我会力求使每一位学生在原有的根底上有新的开展和进步，方案如下：一、常规工作方面：作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。二、加强理论学习做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中汲取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。三、常规教育方面如今是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是生疏的。但是一年级学生毕竟年龄还小，自我控制才能较差，行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生可以建立起更强的纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的才能。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间：①、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决，消除各种平安隐患。②、充分利用班队会的时间继续带着学生学习有关的行为准那么，并结合我校的七大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“朵朵花儿向阳开”、“我最棒”之外，我还将在每月结合月评价班会进展一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进展表扬，并发奖状予以奖励。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。③、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行一些有意义的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使班级的整体相貌更具特色。五、建立完善班级图书角书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游;书是春雨，能使祖国的花朵尽情吮吸着知识的甘露，绽放得更加美丽。班级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“快乐书吧”，制定《班级图书借阅制度》。认真完成学校组织的读书活动。希望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的班级书香气氛。六、平安方面平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。我会经常利用晨会、班队会等时间定期对学生进展平安教育，同时充分利用班级的办报，文化墙等版面作为宣传阵地。低年级的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的平安更为重要，而课间是关注平安的一个重要时段。为了保证这一时间里孩子们既玩的开心，又能到达放松的效果，我希望可以采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。七、加强家校联络家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我仍然把和家长的经常联络、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式和渠道与家长多交流，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长协助，共同商量解决问题的好方法，对孩子进展教育。同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。三年级班主任下学期工作方案【2】本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的才能和素质得到进一步的开展和进步。一、学生情况分析^p三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。大局部孩子活泼得意，有着很强的上进心和集