珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件

珍爱生命远离管制刀具—安全纪律教育珍爱生命远离管制刀具—安全纪律教育根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》中对管制刀具的认定进行了规定：管制刀具认定标准为1、匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀;2、三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具;3、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)：刀身展开后，可被弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具;4、其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具;5、其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。凡符合上述标准之一的，可以认定为管制刀具。

管制刀具的认定根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》中对管制刀具的认定珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件由于玩耍而伤及自己或他人，严重的构成犯罪;学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全;由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防学生犯罪的需要。青少年思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校园内外与人发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，既害了别人，也害了自己和家人。

管制刀具进入校园的危害性由于玩耍而伤及自己或他人，严重的构成犯罪;管制刀具进入校园的

世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生命。世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。

——佚名人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他不该发生的悲剧学生赵某，因出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀，一天，他与同学发生口角，身大力薄的赵某斗不过身壮体胖的小李，情急之下，抽出弹簧刀向小李扎去，小李顿时血流如柱，躺倒在地。赵某被依法追究刑事责任，被送往少管所服刑不该发生的悲剧学生赵某，因出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀，

珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责！珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责！

每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命。每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们

打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪.这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。

打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件打架斗殴的危害：1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习”。2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。打架斗殴的危害：3、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。这对家庭是最大的伤害。法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。

3、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

失去自由，一层层的4、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！4、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。下面让我们来看一些血的教训吧！下面让我们来看一些血的教训吧！案例回放1:

学生斗殴事件致1人死亡4人受伤2010年４月２３日电（记者关桂峰）记者从云南省昭通市镇雄县新闻办了解到，21日，镇雄县林口中学发生一起学生斗殴事件，造成1人死亡、4人受伤。

据了解，参与斗殴的均是林口中学七年级、八年级学生。21日晚自习时，该校92班学生邓某因与89班学生杨某发生纠纷，邓某便邀约两名学生持刀将包括杨某在内的5名学生杀伤，杨某因抢救无效在林口卫生院死亡。案例回放1:

学生斗殴事件致1人死亡4人受伤

任秋东因与同学高龄发生矛盾欲进行报复，便让莫某与王晴纠集袁志成，于1999年9月17日晚7时许在北京市房山区南尚乐镇惠南庄村路口将放学途经此处的高龄拦截并对其追打。在拦截追打过程中，高龄用水果刀将袁志成扎伤，造成袁志成死亡。2000年3月，北京市房山区人民法院以高龄防卫过当已构成故意伤害罪为由，判处高龄有期徒刑3年，并赔偿袁志成父母经济损失11728元。任秋东、莫某、王晴分别被公安机关予以治安处罚。任秋东因与同学高龄发生矛盾欲进行报复，便

2003年7月下午第6节和第7节课之间，在去学校操场准备上体育课途中，李某因琐事与原告发生口角，并将张某右眼睛打伤。2004年张某向怀柔法院提起诉讼，法院作出李某赔偿原告当时发生的医疗费以及各项损失。此后，张某左眼的视力逐渐下降，2009年1月张某经怀柔区第一医院诊断为左眼无光感，后期治疗中，原告花费了医疗费及相关损失上万元2003年7月下午第6节和第7节课之间，2011年开学之际，高中学生小商与同学小奇因座位拥挤发生争执并产生厮打，后被同班同学拉开。在厮打过程中小奇脸部被轻微抓伤。当日下午16时许，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便冲上来殴打小商。期间，小商掏出携带的折叠刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同学送往医院救治。经鉴定，小奇人体损伤程度为重伤。因为一点小事发生殴斗，中学生小商拔刀将同学捅成重伤，宽城法院审结了这起校园伤害案件，依法判处被告人小商犯故意伤害罪，判处有期徒刑十二年。2011年开学之际，高中学生小商与同学小奇因座位拥挤发生争执

2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。

2009年9月3日，银川市某中学高二年级的两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。此外，2009年9月8日，西安旅游职业中专新生小美被同校的七八名女同学按在宿舍的地上殴打，随后她被强行扒光衣服，周围人用手机拍下裸照。事发理由据称竟是有女生怀疑小美用眼睛瞪她。2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生2011年5月26日夜发生了云南昭通市昭阳区昭通师专附中和昭通体育中学高中学生几十人械斗致人死伤多人的案件。案发前械斗双方于5月26日9时左右就在昭通师专附中校内球场上摆开阵势大打了一场。夜间12点左右双方学生各几十人逃出宿舍、逃出校园，持刀械追逐到南大街中医院门口展开激烈战斗，最后导致一死二重伤多人轻伤。年轻的生命就这样一夜之间消失，年轻健康的身体一夜之间就带上终身的残疾，年轻未成年就产成了犯罪记录而受刑罚2011年5月26日夜发生了云南昭通市昭阳区昭通师专附中和昭汕头某知名中学的课间一幕汕头某知名中学的课间一幕校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价医生正在抢救被打伤的学生医生正在抢救被打伤的学生受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国/video/2007-05/25/content_6151229.htm受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国http://ne广东茂名电白三中校园暴力案广东茂名电白三中校园暴力案解一时之气真的必须用生命和家

庭的幸福做出代价？解一时之气泰安十中学生打架成本卡★打架成本=直接成本+附加成本+风险成本▲直接成本=5日到15日拘留+500元至1000元罚款+至少2000元医药费+（严重的）追究刑事责任……▲附加成本=心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担心+同学他人鄙视+自己内心恐惧+学习生活就业蒙受的巨大隐性损失……▲风险成本=受害人轻伤、致残甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑+高额的赔偿金……泰安十中学生打架成本卡法律代价《民法通则》第11条规定：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。法律代价《民法通则》第11条规定：第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。—《治安管理处罚条例》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十

刑法条文第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

刑

校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗

如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭、学生共同的责任。如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭

议一议

为什么会出现校园暴力现呢？珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件引起打架斗殴的原因

1、家庭教育失当引起的打架斗殴

，

欺压同学的不良行为引起的打架斗殴。

3、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴

、吸烟、喝酒引起的打架斗殴。

2、个人行为霸道引起的打架斗殴

引起打架斗殴的原因

1、家庭教育失当引起的打架斗殴

，

欺

4、日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾引起的打架斗殴

。

有的学生不注意自己的言行，语言污秽，行为粗鲁，不以为耻，反以为荣。因为三言两语引起的冲突并不少见。5、讲哥们儿义气引起的打架斗殴

哥们儿义气，害已害人。

从群体性事件看，所有参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋，因为一句话或是一支烟、一瓶水，冲动，为一点小事。

听别人使唤，成为别人利用的工具。这种人长大以后，就是别人的打手、替人出头，替人背黑锅。4、日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾引起的打架斗殴

。百度有26671人参与了校园暴力的调查。

11%的人称身边就存在这种现象；

17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的影响（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体）

23.5%的人认为90后学生责任意识、法制观点淡薄造成；

12.3%的人认为是90号学生是非观点不分；

20.8%的人认为90号学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和矛盾造成

5.7%的网友认为“品德教育假大空”；

9.6%的网友认为学校管理力度不够；百度谈一谈

当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，该怎么办？珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种人生的技巧，忍也是一种规则的智慧。忍有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外衣。小不忍则乱大谋。忍忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍是一种眼光，珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。跨下之辱---大将军韩信韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，

和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值，作为最高的道德境界。“礼之用，和为贵。”致中和，天地位焉，万物育焉。”和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看后头。和和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。

“将相和”这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。

将相和---廉颇与蔺相如战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵

以心度物，以己量人，曰恕。子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”。“恕”要求推己及人，自己不想做的事，不强加给别人，也就是心理互换：当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的不对。恕以心度物，以己量人，曰恕。子贡问曰:“有一言而可以终身行

理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。理理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要己所不欲,勿施于人

——孔子勿以恶小而为之，勿以善小而不为

——诸葛亮海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐己所不欲,勿施于人勿以恶小而为之，勿以善小而不为海纳百川，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。

——梁启超《少年中国说》珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件当与同学发生不愉快时，深呼吸，想一想他曾经对你的帮助，曾经给你的快乐，曾经那宽慰的话语，这些难道不能让你推出一小步吗？每人退一小步，你就会发现这件事根本没什么大不了。

让打架斗殴事件不再发生，需要我们每个人从点滴的人让做起。做到1.注意言行，不辱骂他人。2.搞好同学关系。3.不因一时的冲动，而与同学发生打架斗殴事件。4.严格遵守校规校纪。当与同学发生不愉快时，深呼吸，想一想他曾经对你的帮助，曾经给2022/12/2652说话前先调整呼吸，行动前先考虑后果人在休息的时候也是要进行呼吸的。说话是在均匀的呼吸吐气中形成语言，所以呼吸一混乱，就会说不出话来。这使我们想到在上楼后，会喘得说不上话，拳击比赛结束记者采访时，只能听到拳击手：“是、是”的回答。人在众多人的面前说话时容易怯场，首先要调整呼吸不正常，这样就无法说好话，一旦想要在会上说话时呼吸紊乱，氧气的吸入量就会减少，势必影响大脑的正常工作。因此，“哗！”血液一下子就冲上头，“说了些什么就不知道了”的人是很多的，这种情况可能是在这瞬间氧气的供给停止了，头脑的机能也一时停止了，而陷于瞬间的痴呆状态，从而不能按照事先所想的词语说出来。2022/12/2052说话前先调整呼吸，行动前先考虑后果学校领导和老师寄语:我们是民族的希望，祖国的栋梁。让我们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！学校领导和老师寄语:我们是民族的希望，祖国的栋梁。为了美好的明天请不要携带管制性刀具为了美好的明天请不要携带管制性刀具珍爱生命远离管制刀具—安全纪律教育珍爱生命远离管制刀具—安全纪律教育根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》中对管制刀具的认定进行了规定：管制刀具认定标准为1、匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀;2、三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具;3、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)：刀身展开后，可被弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具;4、其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具;5、其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。凡符合上述标准之一的，可以认定为管制刀具。

管制刀具的认定根据公安部《对部分刀具实行管制的暂行规定》中对管制刀具的认定珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件由于玩耍而伤及自己或他人，严重的构成犯罪;学生携带管制刀具，容易被不法分子利用，成为犯罪工具，危害公共安全;由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防学生犯罪的需要。青少年思想比较简单，遇事容易冲动、偏激。在校园内外与人发生一些磨擦或矛盾都是难免的，一旦不能控制自己，就会酿成无法预计的后果，既害了别人，也害了自己和家人。

管制刀具进入校园的危害性由于玩耍而伤及自己或他人，严重的构成犯罪;管制刀具进入校园的

世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生命。世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他人和社会。

——佚名人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为自己，也为亲人、他不该发生的悲剧学生赵某，因出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀，一天，他与同学发生口角，身大力薄的赵某斗不过身壮体胖的小李，情急之下，抽出弹簧刀向小李扎去，小李顿时血流如柱，躺倒在地。赵某被依法追究刑事责任，被送往少管所服刑不该发生的悲剧学生赵某，因出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀，

珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责！珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责！

每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们能够为他人带来欢乐，能够为他人减轻痛苦，能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以，我们要珍爱生命，善待生命。每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事，我们

打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪.这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。

打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件打架斗殴的危害：1、扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。我们都希望在一个友善的校园环境中学习和生活，这样才能专心学习”。2、严重影响被害人的身心健康。打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害者以故意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤，遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。生命是平等的，你的生命与健康与同学们和老师的同样重要。打架斗殴的危害：3、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

失去自由，一层层的铁门，强制劳动，从早到晚时时监视和约束，严厉的强制措施，低下的食宿条件。这对家庭是最大的伤害。法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。

3、构成故意伤害罪，被追究刑事责任。

失去自由，一层层的4、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。人的生命和健康是无价的，可以说：以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万、几十万、甚至上百万都不是什么希奇事，花钱如流水。有的家长痛苦的把这种情况比喻为：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前。”当前社会上流传这样的话：“有本事去挣钱”，下一句话是“没本事别打架”。正是因为打架斗殴的后果如此严重，学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子：“别打架，咱们也打不起”等。话虽朴实，但很实在，让我们都按这位父亲的要求去做吧！4、给加害人的家庭造成巨大的经济负担。下面让我们来看一些血的教训吧！下面让我们来看一些血的教训吧！案例回放1:

学生斗殴事件致1人死亡4人受伤2010年４月２３日电（记者关桂峰）记者从云南省昭通市镇雄县新闻办了解到，21日，镇雄县林口中学发生一起学生斗殴事件，造成1人死亡、4人受伤。

据了解，参与斗殴的均是林口中学七年级、八年级学生。21日晚自习时，该校92班学生邓某因与89班学生杨某发生纠纷，邓某便邀约两名学生持刀将包括杨某在内的5名学生杀伤，杨某因抢救无效在林口卫生院死亡。案例回放1:

学生斗殴事件致1人死亡4人受伤

任秋东因与同学高龄发生矛盾欲进行报复，便让莫某与王晴纠集袁志成，于1999年9月17日晚7时许在北京市房山区南尚乐镇惠南庄村路口将放学途经此处的高龄拦截并对其追打。在拦截追打过程中，高龄用水果刀将袁志成扎伤，造成袁志成死亡。2000年3月，北京市房山区人民法院以高龄防卫过当已构成故意伤害罪为由，判处高龄有期徒刑3年，并赔偿袁志成父母经济损失11728元。任秋东、莫某、王晴分别被公安机关予以治安处罚。任秋东因与同学高龄发生矛盾欲进行报复，便

2003年7月下午第6节和第7节课之间，在去学校操场准备上体育课途中，李某因琐事与原告发生口角，并将张某右眼睛打伤。2004年张某向怀柔法院提起诉讼，法院作出李某赔偿原告当时发生的医疗费以及各项损失。此后，张某左眼的视力逐渐下降，2009年1月张某经怀柔区第一医院诊断为左眼无光感，后期治疗中，原告花费了医疗费及相关损失上万元2003年7月下午第6节和第7节课之间，2011年开学之际，高中学生小商与同学小奇因座位拥挤发生争执并产生厮打，后被同班同学拉开。在厮打过程中小奇脸部被轻微抓伤。当日下午16时许，小奇叫小商出教室打架，小商未予理睬，小奇便冲上来殴打小商。期间，小商掏出携带的折叠刀便刺向了小奇腹部。小奇被其他同学送往医院救治。经鉴定，小奇人体损伤程度为重伤。因为一点小事发生殴斗，中学生小商拔刀将同学捅成重伤，宽城法院审结了这起校园伤害案件，依法判处被告人小商犯故意伤害罪，判处有期徒刑十二年。2011年开学之际，高中学生小商与同学小奇因座位拥挤发生争执

2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生小静（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久，导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是因为围殴少女们看小静不顺眼。

2009年9月3日，银川市某中学高二年级的两名女生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到宝湖公园外“单挑”。两人放学后到约定地点打架后仍无法解决问题，随即又各自打电话纠集社会闲散人员继续斗殴，导致一死一伤的惨剧。此外，2009年9月8日，西安旅游职业中专新生小美被同校的七八名女同学按在宿舍的地上殴打，随后她被强行扒光衣服，周围人用手机拍下裸照。事发理由据称竟是有女生怀疑小美用眼睛瞪她。2009年6月，14岁的银川市某中学初一女生2011年5月26日夜发生了云南昭通市昭阳区昭通师专附中和昭通体育中学高中学生几十人械斗致人死伤多人的案件。案发前械斗双方于5月26日9时左右就在昭通师专附中校内球场上摆开阵势大打了一场。夜间12点左右双方学生各几十人逃出宿舍、逃出校园，持刀械追逐到南大街中医院门口展开激烈战斗，最后导致一死二重伤多人轻伤。年轻的生命就这样一夜之间消失，年轻健康的身体一夜之间就带上终身的残疾，年轻未成年就产成了犯罪记录而受刑罚2011年5月26日夜发生了云南昭通市昭阳区昭通师专附中和昭汕头某知名中学的课间一幕汕头某知名中学的课间一幕校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价校园暴力的沉重代价医生正在抢救被打伤的学生医生正在抢救被打伤的学生受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国/video/2007-05/25/content_6151229.htm受害其中一名伤者住院的情景行凶者——吴建国http://ne广东茂名电白三中校园暴力案广东茂名电白三中校园暴力案解一时之气真的必须用生命和家

庭的幸福做出代价？解一时之气泰安十中学生打架成本卡★打架成本=直接成本+附加成本+风险成本▲直接成本=5日到15日拘留+500元至1000元罚款+至少2000元医药费+（严重的）追究刑事责任……▲附加成本=心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担心+同学他人鄙视+自己内心恐惧+学习生活就业蒙受的巨大隐性损失……▲风险成本=受害人轻伤、致残甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑+高额的赔偿金……泰安十中学生打架成本卡法律代价《民法通则》第11条规定：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。法律代价《民法通则》第11条规定：第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。—《治安管理处罚条例》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十

刑法条文第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。

刑

校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗

如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭、学生共同的责任。如何创造一个和谐、文明、书香校园，是学校、家庭

议一议

为什么会出现校园暴力现呢？珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件引起打架斗殴的原因

1、家庭教育失当引起的打架斗殴

，

欺压同学的不良行为引起的打架斗殴。

3、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴

、吸烟、喝酒引起的打架斗殴。

2、个人行为霸道引起的打架斗殴

引起打架斗殴的原因

1、家庭教育失当引起的打架斗殴

，

欺

4、日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾引起的打架斗殴

。

有的学生不注意自己的言行，语言污秽，行为粗鲁，不以为耻，反以为荣。因为三言两语引起的冲突并不少见。5、讲哥们儿义气引起的打架斗殴

哥们儿义气，害已害人。

从群体性事件看，所有参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋，因为一句话或是一支烟、一瓶水，冲动，为一点小事。

听别人使唤，成为别人利用的工具。这种人长大以后，就是别人的打手、替人出头，替人背黑锅。4、日常生活中言行动作粗鲁，引发矛盾引起的打架斗殴

。百度有26671人参与了校园暴力的调查。

11%的人称身边就存在这种现象；

17.1%的网友认为校园暴力是受社会风气的影响（江湖大哥、讲义气、结帮拉派、小团体）

23.5%的人认为90后学生责任意识、法制观点淡薄造成；

12.3%的人认为是90号学生是非观点不分；

20.8%的人认为90号学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和矛盾造成

5.7%的网友认为“品德教育假大空”；

9.6%的网友认为学校管理力度不够；百度谈一谈

当我们在学校的学习和生活中出现了矛盾，极易出现校园暴力时，该怎么办？珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍是一种眼光，一种胸怀，一种领悟，是一种人生的技巧，忍也是一种规则的智慧。忍有时是怯懦的表现，有时则完全是刚强的外衣。小不忍则乱大谋。忍忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍是一种眼光，珍爱生命-远离管制刀具主题班会课件韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝棉老妇人的周济，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用剑你的配剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是，当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称“跨下之辱”。跨下之辱---大将军韩信韩信很小的时候就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，

和睦、和气、中和、和平、和谐、和还意味着求同存异。中华传统文化把“和”作为最高价值，作为最高的道德境界。“礼之用，和为贵。”致中和，天地位焉，万物育焉。”和睦夫妻、和合家族、顺和邻里、和谐社会、协和万邦、天人合一、和气生财、和平天下、和衷共济，是中华民族传统美德的最高境界和最高目标。冤家宜解不宜结，各自回头看