卖油翁完美课件

卖油翁欧阳修卖油翁欧阳修文言文故事学习要点读：字的正确读音注意停顿熟读、读出韵味记：作者、朝代、选自、评价字、词的意思,准确解释、翻译全文,背诵课文思：这篇文章有什么教育意义？

揭示了什么道理？如何体现人物性格的？谈：自己的生活实际受到的启发文言文故事学习要点读：字的正确读音记：作者、朝代、选1.掌握生字、注音，积累文言词汇，理解词义。2.掌握实词、虚词，翻译全文；学习详略得当的写法。3.理解“熟能生巧”的道理。1.掌握生字、注音，积累文言词汇，理解词义。

欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙记唐宋八大家欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥zījīnpŭnìshĭhànfènzhuófùsháolì读咨矜圃睨矢zījīnpŭnìshĭhànfè

陈康肃公

尧咨善

射，当世无双，公亦以此

自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔

之。对男子的尊称擅长指善射自夸园子放斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况陈康肃公尧咨善射，当世无双，对男子的

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”翁曰：“以

我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了气愤地你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”懂没有别的（奥妙重要字词射：善射射箭汝亦知射乎吾射不亦精乎射术以：以此自矜

以我酌油知之凭借

以钱覆其口用尝：尝射于家圃曾经去：久而不去离开尔：但(惟)手熟尔

语气词，通“耳”

尔安敢轻吾射你把……看轻，形容词意动用法颔：但微颔之

点头，名词活用为动词杓：以杓酌油同“勺”，sháo。学习小贴士

学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：

1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而

2、实词。实词重点注意以下情况：

1）通假字

2）古今异义

3）一词多义

4）词类活用掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。

记重要字词射：善射有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之记有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之指出下列以字的用法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之介词:凭、靠介词:凭、靠介词:用、拿介词:用、拿指出下列以字的用法介词:凭、靠介词:凭、靠介词:1释担而立2久而不去3而钱不湿4康肃笑而遣之指出下列“而”字的用法（多为连词）

表顺承

表修饰，可译“地”

表转接，可译“可是”

表顺承1释担而立指出下列“而”字的用法（多为连词）表顺承1、找出陈尧咨态度变化的词语。2、找出卖油翁动作及语言的描写。自矜—质问—忿然—笑动作：观射（释、立、睨、颔）献技（取、置、覆、沥）

语言：“无他，但手熟尔。”“我亦无他，惟手熟尔。”品析课文1、找出陈尧咨态度变化的词语。自矜—质问—忿然—笑动作：观

陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。译陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮：“忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局：“笑而遣之”分析课文学习小贴士

1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。

2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声思结论——熟能生巧骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔作者是如何体现人物性格的？这个故事说明了什么道理？康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔熟能生巧精益求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）道理思写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？2、你在学习、生活中有类似的体验吗？读了这个故事，你将如何看待自己和别人的长处？谈熟能生巧精益求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用★课堂练习1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧★课堂练习1、课文主要写了和两个场面★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短2、正视自己的缺点，知错能改3、谦虚使人进步，骄傲使人落后4、人应有一技之长5、自信是走向成功的第一步6、强中更有强中手，一山还比一山高7、艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视10、智者超然物外★阅读启发1、正视自己的长处，扬长避短

在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。课外延伸在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何卖油翁欧阳修卖油翁欧阳修文言文故事学习要点读：字的正确读音注意停顿熟读、读出韵味记：作者、朝代、选自、评价字、词的意思,准确解释、翻译全文,背诵课文思：这篇文章有什么教育意义？

揭示了什么道理？如何体现人物性格的？谈：自己的生活实际受到的启发文言文故事学习要点读：字的正确读音记：作者、朝代、选1.掌握生字、注音，积累文言词汇，理解词义。2.掌握实词、虚词，翻译全文；学习详略得当的写法。3.理解“熟能生巧”的道理。1.掌握生字、注音，积累文言词汇，理解词义。

欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。韩愈[唐]、柳宗元[唐]欧阳修王安石、曾巩苏洵、苏轼、苏辙记唐宋八大家欧阳修其人欧阳修（1007-1072）北宋文学家、史学家。咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥zījīnpŭnìshĭhànfènzhuófùsháolì读咨矜圃睨矢zījīnpŭnìshĭhànfè

陈康肃公

尧咨善

射，当世无双，公亦以此

自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔

之。对男子的尊称擅长指善射自夸园子放斜着眼看，形容不在意的样子箭只、不过点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况陈康肃公尧咨善射，当世无双，对男子的

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”翁曰：“以

我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。懂没有别的（奥妙）不过熟练同“耳”，罢了气愤地你怎么看轻，作动词用凭、靠指射箭也是凭手熟的道理盖慢慢地注、注入只，不过打发康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”懂没有别的（奥妙重要字词射：善射射箭汝亦知射乎吾射不亦精乎射术以：以此自矜

以我酌油知之凭借

以钱覆其口用尝：尝射于家圃曾经去：久而不去离开尔：但(惟)手熟尔

语气词，通“耳”

尔安敢轻吾射你把……看轻，形容词意动用法颔：但微颔之

点头，名词活用为动词杓：以杓酌油同“勺”，sháo。学习小贴士

学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：

1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而

2、实词。实词重点注意以下情况：

1）通假字

2）古今异义

3）一词多义

4）词类活用掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。

记重要字词射：善射有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之代词，代指陈尧咨代词，代指射技精湛的道理代词，代指葫芦代词，代指卖油翁之记有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之指出下列以字的用法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之介词:凭、靠介词:凭、靠介词:用、拿介词:用、拿指出下列以字的用法介词:凭、靠介词:凭、靠介词:1释担而立2久而不去3而钱不湿4康肃笑而遣之指出下列“而”字的用法（多为连词）

表顺承

表修饰，可译“地”

表转接，可译“可是”

表顺承1释担而立指出下列“而”字的用法（多为连词）表顺承1、找出陈尧咨态度变化的词语。2、找出卖油翁动作及语言的描写。自矜—质问—忿然—笑动作：观射（释、立、睨、颔）献技（取、置、覆、沥）

语言：“无他，但手熟尔。”“我亦无他，惟手熟尔。”品析课文1、找出陈尧咨态度变化的词语。自矜—质问—忿然—笑动作：观

陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。译陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮：“忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局：“笑而遣之”分析课文学习小贴士

1、本文体裁：笔记小说；特点：短小精悍。

2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声思结论——熟能生巧骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔作者是如何体现人物性格的？这个故事说明了什么道理？康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔熟能生巧精益求精（作者用卖油翁酌油技巧的解释来揭示）（作者用康肃公的言行与卖油翁的言行作对比来揭示）道理思写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。1、故事中的两个人物都身怀绝技，你认为他们的成功经验是什么？2、你在学习、生活